STRATEGI PELAKSANAAN

RESIKO PERILAKU KEKERASAN

(RPK)

Pertemuan : 1 (SP 1)
Hari /tanggal : Rabu, 27 April 2022
Dx : Resiko perilaku kekerasan

A. Proses Keperawatan
1. Kondisi Klien
Data Subjektif
- Klien mengatakan merasa orang lain mengancam
- Klien mengatakan orang lain jahat
-Klien mengatakan ingin memukul atau merusak apapun didekatnya jika marah
-Klien mengatakan dendam dan jengkel
-Klien mengatakan benci atau kesal pada seseorang.
Data Objektif
- Klien terlihat matanya merah, pandangan tajam
-Nada suara tinggi, keras dan berteriak
-Klien terlihat wajah tegang
-Klien terlihat mengepalkan tangan

2. Diagnosa Keperawatan Resiko

perilaku kekerasan

3. Tujuan
Tujuan umum: klien dapat mengontrol resiko perilaku kekerasan

Tujuan khusus:
a. Klien dapat mengidentifikasi penyebab perilaku kekerasan
b. Klien dapat mengidentifikasi tanda-tanda perilaku kekerasan
c. Klien dapat menyepaktkan jenis perilaku kekerasan yang pernah dialaminya
d. Klien dapat mengontrol perilaku kekerasanya

4. Tindakan Keperawatan (sesuai SP)

SP 1: Membina hupakngan saling percaya, identifikasi perasaan marah, tanda
dan gejala yang dirasakan, perilaku kekerasan yang sering dilakukan dan
mengontrol perilaku kekerasan dengan cara fisik tarik nafas dalam.
 B. Strategi Pelaksanaan

FASE ORIENTASI:
“Selamat pagi pak, perkenalkan nama saya mentari, panggil saya tari, saya mahasiswa
keperawatan yang kebetulan sedang praktek di bangsal sadewa ini. Nama bapak siapa?
senangnya dipanggil apa?”
“Bagaimana perasaan bapak saat ini? Apakah bapak masih ingat kenapa bapak dibawa

kesini? Ohh bapak sering marah-marah yaa.. Kalau sekarang bagaimana masih ada perasaan

kesal atau marah?” “Baiklah kita akan berbincang-bincang sekarang tentang perasaan marah

bapak”

“Berapa lama bapak mau kita berbincang-bincang?” Bagaimana kalau 10 menit?

“Dimana enaknya kita duduk untuk berbincang-bincang, pak? Kalau disini apakah bapak
nyaman?

FASE KERJA:
“Apa yang menyebabkan bapak marah? Apakah sebelumnya bapak memang sering marah?
Terus, penyebabnya apa? Samakah dengan yang sekarang? O..iya, apa ada penyebab lain yang
mempakat bapak marah?”
“Pada saat penyebab marah itu ada, seperti bapak jengkel apa yang bapak rasakan? (tunggu
respons pasien)
“Apakah bapak merasakan kesal kemudian dada pak berdebar-debar, matanya melotot, rahang
terkatup rapat, dan tangan mengepal?”
“Setelah itu apa yang bapak lakukan? O..iya, jadi bapak marah-marah, membanting pintu dan
memecahkan barang-barang, apakah dengan cara ini stress pak hilang? Iya, tentu tidak. Apa
kerugian yang didapat setelah bapak seperti itu? Betul, orang-orang disekitar bapak jadi takut
barang-barang pecah. Menurut bapak adakah cara lain yang lebih baik? Maukah bapak belajar
cara mengungkapkan kemarahan dengan baik tanpa menimpaklkan kerugian?”
”Ada beberapa cara, bagaimana kalau kita belajar satu cara dulu?”

”Begini pak, kalau tanda-tanda marah tadi sudah bapak rasakan maka bapak duduk, lalu tarik
napas dari hidung, tahan sebentar, lalu keluarkan perlahan –lahan melalui mulut seperti
mengeluarkan kemarahan. Paham ya pak? Ayo sekarang coba bapak praktekkan, tarik dari
hidung, bagus.., tahan, dan tiup melalui mulut. Nah, lakukan 5 kali. Bagus sekali, pak sudah bisa
melakukannya. Bagaimana perasaannya?”
“Nah, sebaiknya latihan ini pak lakukan secara rutin, sehingga bila sewaktu-waktu rasa marah itu
muncul pak sudah terbiasa melakukannya”
FASE TERMINASI
“Bagaimana perasaannya pak setelah berbincang-bincang tentang kemarahan pak?”
”Coba selama saya tidak ada, ingat-ingat lagi penyebab marah pak yang lalu, apa yang pak
lakukan kalau marah yang belum kita bahas dan jangan lupa latihan napas dalamnya ya pak.
‘Sekarang kita pakat jadual latihannya ya, berapa kali sehari pak mau latihan napas dalam?
”Baik, bagaimana kalau begitu besok saya datang dan kita mengobrol dan latihan cara yang lain
untuk mencegah/mengontrol marah ya pak. Tempatnya disini saja ya. Kalau begitu saya permisi
dulu ya pak Selamat pagi”
 Pertemuan : 2 (SP 2)
Hari /tanggal : kamis, 27 April 2022
Dx : Resiko perilaku kekerasan

A. Proses Keperawatan
1. Kondisi Klien
Data Subjektif
- Klien mengatan sudah bisa mengontrol marah
- Klien mengatakan sudah mengetahui penyebab perasaan marah
Data Objektif
- Klien terlihat lebih tenang

- Nada suara tinggi dan keras

- Kontak mata perawat dan klien terjalin
- Klien tampak kooperatif
2. Diagnosa Keperawatan Resiko
perilaku kekerasan
3. Tujuan
Tujuan umum: klien dapat mengontrol resiko perilaku kekerasan
Tujuan khusus
Mampu mengontrol/mencegah perilaku kekerasan dengan 5 benar obat
4. Tindakan Keperawatan (sesuai SP)
Mengevaluasi kegiatan latihan relaksasi nafas dalam dan Mengontrol
emosi dengan cara 5 benar obat, memvalidasi tentang prinsip 5 benar obat

B. Strategi Pelaksanaan
1. Fase Orientasi
1. Fase Orientasi
“ Assalamu’alaikum pak, masih ingat nama saya?” iya benar sekali saya mentari,
“Sesuai dengan janji kita kemarin sekarang kita ketemu lagi ya pak”
“Bagaimana pak, sudah dilakukan latihan tarik nafas dalamnya?”
“Apa yang dirasakan setelah melakukan latihan secara teratur? Coba kita ulangi ya pak
kegiatannya”
“Bagaimana kalau sekarang kita bicara dan latihan tentang cara minum obat yang benar untuk
mengontrol rasa marah?”
“Berapa lama bapak mau kita berbincang-bincang? Bagaimana kalau 15 menit?”
“Untuk tempatnya disini ya pak”

2. Fase Kerja
“Bapak sudah dapat obat dari dokter?”
“Bapak kalau minum obat sehari berapa kali pak? Apakah bapak masih ingat?”
“Iya baik.. pak disini kita mengobrol tentang 5 benar obat ya pak.. bapak sudah tau belum 5
benar obat itu apa?”
“Jadi 5 benar obat itu ada benar orang, benar obat, benar dosis, benar waktu, dan benar cara ya
pak.”
“Jadi benar orang itu maksudnya pemberian obat harus sesuai sama orangnya. Jangan sampai
bapak minum obat milik temannya yang lain atau teman yang lain minum obatnya bapak. Yang
kedua ada benar obat maksudnya disini obat yang diberikan harus sesuai. Jangan sampai
tertukar atau salah dengan temannya yang lain. Untuk selanjutnya ada benar dosis. Jadi obat
yang diminum bapak itu ada ukurannya pak. Kemudian yang keempat itu ada benar waktu. Jadi
misalnya bapak dianjurkan untuk minum obat 3xsehari nah itu harus sesuai. Tidak boleh
kurang jadi 2 kali atau malah kelebihan jadi empat kali. Dan yang terakhir ada benar cara. Kalau
benar cara ini juga harus sesuai pak misalnya obat minum ya harus diminum, obat oles kayak
salep ya dioles ke bagian yang sakit. Gitu pakk…”
“Sampai sini paham ya pak?”
“Baik bagus sekali bapak. Untuk selanjutnya bapak tau ga manfaat minum obat itu apa?”
“Nah jadi manfaat obat itu bisa mempakat bapak tenang, pikirannya rileks dan tidak tegang,
bisa untuk mengontrol emosinya juga pak. Sampai sini masih paham pak?”
“Yang terakhir bapak tau tidak cara mendapatkan obat yang diminum bapak tiap hari itu
didapat dimana?”
“Nah jadi kalau bapak disini kan sudah disiapkan. Nanti kalau bapak sudah pulang misalnya
obatnya habis nanti kan pasti bapak ada kontrol nah biasanya setelah kontrol nanti dapat resep
obat bisa ditepaks di apotek. Bisa juga dari fasilitas pelayanan kesehatan yang dekat dengan
rumah bapak”
“Sudah jadi begitu pak pokoknya tetap minum obat biar bapak cepat sempakh. Nurut saja apa
kata dokter dan perawat disini ya pak. Sekarang kita masukkan waktu minum obat kedalam
jadwal harian bapak nggih”
3. Fase Terminasi
“Baik bagaimana perasaannya pak setelah kita bercakap-cakap tentang cara kita minum obat
yang benar?”
“Coba bapak sepaktkan lagi 5 benar obat itu apa saja”
“Kalau manfaatnya apa pak?”
“Nah, jadi kita sudah punya dua cara untuk mengendalikan perasaan marah yang kita pelajari
ya pak?”
“Sekarang kita tambahkan jadwal kegiatannya dengan minum obat. Jangan lupa laksanakan
semua dengan teratur ya”
“Baik, besok kita ketemu lagi untuk melihat sejauh mana bapak melaksanakan kegiatan. Baik
sudah selesai bapak terimakasih waktunya selamat siang”
“Assalamu’alaikum”
 Pertemuan : 3 (SP 3)
Hari /tanggal : jumat, 29 April 2022
Dx : Resiko perilaku kekerasan

A. Proses Keperawatan
1. Kondisi Klien
Data Subjektif
- Klien mengatakan pernah ingin melukai sesorang
- Klien mengatakan jengkel dan kesal
Data Objektif
- Klien tampak tegang saat bercerita
- Klien tampak, pandangan tajam
- Nada suara keras dan tinggi

2. Diagnosa Keperawatan Resiko

perilaku kekerasan

3. Tujuan
Tujuan umum: klien dapat mengontrol resiko perilaku kekerasan

Tujuan khusus:
Klien dapat mengevaluasi latihan nafas , dan 5 benar obat
Klien dapat mengontrol perilaku kekerasan dengan cara ke ketiga yaitu Melatih
mengungkapkan rasa marah secara verbal: menolak dengan baik, meminta dengan baik,
mengungkapkan perasaan dengan baik
Klien dapat memasukan jadwal pada kegiatan fisik, minum obat dan verbal

4. Tindakan Keperawatan
- Evaluasi kegiatan latihan fisik dan obat
- Latih cara mengontrol perilaku kekerasan secara verbal yaitu dengan mengungkapkan,
menolak dengan baik, meminta dengan baik, mengungkapkan perasaan dengan baik.

-Memasukan pada jadwal kegiatan untuk latihan fisik, minum obat, dan verbal

B. Strategi Pelaksanaan

1. Fase Orientasi
“Assalamualaikum….. Selamat pagi pak”

“Bagaimana masih ingat dengan saya? Iya bagus sekali saya mentari ya pak”

“ Baik sesuai dengan janji kita kemarin sekarang kita ketemu lagi, ya pak”

“ Bagaimana perasaannya hari ini? Apakah bapak sudah melakukan latiahan untuk
mengendalikan emosi bapak seperti yang sudah disampaikan kemarin? “

“ Coba sudah berapa cara yang sudah diajarkan untuk mengontrol marah? Iya bagus sekali
pak”
“ Baiklah seperti janji kita kemarin hari ini belajar cara ke tiga untuk mengendalikan rasa
marah ya pak yaitu dengan latihan cara bicara yang baik”

“ Untuk tempat mengobrolnya disini ya pak. Waktunya kira-kira 15 menit.”

“ Nah jadi tujuan kita latihan cara bicara yang baik untuk mencegah marah bapak adalah
mengungkapkan rasa marah secara verbal yaitu dengan menolak dengan baik, meminta
dengan baik,dan mengungkapkan perasaan dengan baik.

FASE KERJA

“ Sebelum kita belajar cara latihan bicara yang baik bapak masih ingat ga ada berapa cara
yang sudah diajarkan untuk mengontrol rasa marah?

“ Coba sepaktkan apa saja? Iya bagus sekali, ternyata pak masih mengingatnya dan
melakukannya, kemudian apa pak masih ingat dengan 5 benar obat yang sudah
disampaikan kemarin? Iya bagus seperti itu pak jangan sampai lupa yaa”

“ Nah sekarang kita latihan cara bicara baik untuk mencegah marah ya pak? Kalau marah
sudah disalurkan melalui tarik nafas dalam dan 5 benar obat kemarin dan bapak merasa
sudah lega, maka kita perlu bicara baik dengan orang yang mempakat kita marah. Ada tiga
caranya: 1.Meminta dengan baik tanpa marah dengan suara yang rendah dengan kata
tolong serta tidak menggunakan kata-kata yang kasar. Contohnya seperti “ Tolong
ambilkan barang itu”. Coba bapak praktekkan? Bagus sekali pak
“ Nah yang ke2 itu menolak dengan baik, jika ada yang menyuruh dan bapk tidak ingin
melakukannya bisa dengan kata maaf, contohnya “maaf saya tidak bisa melakukannya
karena sedang ada kerjaan”. Coba di praktekkan ? Bagus seperti itu”
“ Kemudian yang ke3 yaitu dengan Mengungkapkan perasaan kesal dengan baik, jika ada
perlakuan orang lain yang mempakat kesal contohnya bapak dapat mengatakan “ Saya jadi
ingin marah karena perkataan mu itu”. Coba praktekkan. Bagus sekali pak.
Kita masukan ke jadwal latihan verbal ya pak?
FASE TERMINASI

“ Bagaimana perasaannya setelah mengobrol dan belajar cara mengontrol marah dengan
latihan verbal berbicara yang baik?”

“ Baiklah b a p a k masih ingat tidak cara bicara yang baik nah coba pak sepaktkan lagi
cara bicara yang baik yang telah kita pelajari. Bagus sekali pak sekarang kita masukkan
dalam jadwal ya pak
“ Baiklah hari ini sudah cukup kita mengobrol, besok kita m e n g o b r o l l a g i y a p a k t e n t a n g
latihan cara mengendalikan rasa marah bapak yang ke empat, untuk waktunya kemungkinan sama.
Baik terimakasih pak assalamualaikum “
 Pertemuan : 4 (SP 4)
Hari /tanggal : sabtu, 30 april 2022
Dx : Resiko perilaku kekerasan

A. Proses Keperawatan
1. Kondisi Klien
Data Subjektif
- Klien mengatakan sudah melakukan cara nafas dalam
- Klien mengatakan sudah bisa mengontrol emosi
- Klien mengatakan lebih tenang dan lega
Data Objektif
- Klien tampak tenang memperagakan cara mengontrol amarahnya dengan cara nafas
dalam
- Klien tampak dan lebih tenang tenang
- Nada suara keras tetapi tidak tinggi
- Klien kooperatif

2. Diagnosa Keperawatan Resiko

perilaku kekerasan

3. Tujuan
Tujuan umum: klien dapat mengontrol resiko perilaku kekerasan
Tujuan khusus:
a. Klien dapat mengontrol mengontrol perilaku kekerasan secara fisik dan verbal
b. Klien dapat mengontrol marah dengan latihan secara spiritual
c. Klien dapat memasukan jadwal kegiatan spiritual

4. Tindakan Keperawatan
a. Evaluasi kegiatan latihan fisik, 5 benar obat dan komuniaksi verbal
b. Latihan cara mengontrol marah dengan spiritual
c. Masukan pada jadwal kegiatan untuk latihan fisik, 5 benar obat,verbal dan spiritual

B. Strategi Pelaksanaan
1. Fase Orientasi
a. Salam
“ Assalamualaikum pak, masih ingat nama saya? Coba siapa? Iyaa benar sekali.”
“Bagaiman pak, latihan apa saja yang sudah dilakukan? Apa yang dirasakan setelah
melakukan latihan secara teratur? Bagus sekali, bagaiman rasa marahnya? Coba masih
ingat tidak berbicara kemarin kita mengobrol apa saja?”

“ Baiklah pak seperti janji kita kemarin hari ini belajar cara ke empat mengontrol rasa
marah ya pak yaitu dengan cara spiritual.”

“untuk tempatnya disini ya pak waktunya kira-kira 15 menit”

“ Tujuan kita latihan mengontrol marah dengan beribadah adalah agar bapak lebih bisa
dekat dengan Allah SWT bisa lebih tenang dan selalu meminta perlindungan dengan
berdoa dalam keadaan apapaun.

2. Fase Kerja
“ Sebelum kita belajar cara mengontrol marah dengan teknik spiritual, saya mau tanya
bapak masih ingat ada berapa cara yang sudah diajarkan untuk mengontrol rasa marah
pak ? coba sebutkan apa saja? Bagus sekali pak, ternyata bapak masih mengingatnya dan
melakukannya”
“Coba ceritakan kegiatan ibadah yang biasa bapak lakukan itu apa?”
“ Nah, baikalh sekarang ada 3 cara mengendalikan emosi bapak yang pertama yaitu
mengucapkan taawudz, yang kedua diam, dan yang ketiga berwudhu.”
“ bapak tau tidak bacaan taawudz itu seperti apa? “
“ jadi bacaan taawudz itu audzubillahi minassyaiithaa ni rrajiim”
“ begitu nggih pak.. artinya aku berlindung dari godaan setan yang terkutuk.”
“ kenapa harus membaca itu saat marah? Karena marah itu kan perbuatan setan jadi kita
perlu perlindungan dari Allah SWT agar setan tersebut pergi”
“ yang kedua bapak kalau sedang emosinya dalam keadaan berdiri bapak dianjurkan untuk
duduk, kalau duduk bapak masih merasa emosi bapak bisa berbaring”
“ begitu jelas ya pak yang kedua?”
“ kemudian yang ketiga yaitu berwudhu”
“ kenapa harus berwudhu pak? Bapak tau alasannya?”
“ nah jadi setan kan terbuat dari api, nah api bisa dikalahkan hanya menggunakan air. Jadi
bapak disarankan untuk berwudhu saat emosi agar api nya bisa mereda”
“ begitu nggih pak.. paham atau tidak?”
“Baiklah kita masukan ke jadwal kegiatan harian

3. FASE TERMINASI

“Bagaimana perasaannya pak setelah mengobrol dan belajar cara mengontrol marah dengan
cara yang keempat ini?”

“ tadi cara mengendalikan emosinya dengan apa saja pak?”

“ iya bagus sekali. Sekarang kita masukkan ke kegiatan harian bapak yaa”

“ baik hari ini sudah cukup pak terimakasih atas waktunya. Assalamualaikum”