Bahan Ajar kelas 2

sd/mi semester genap

an di Ruma
at hd
am

an
l
se

Subtema 2 Menjaga

Pe
Tema 8 Ke

Keselamatan di

rjalanan
Rumah Pembelajaran
3

Oleh : Tika Nursolehatun

 Satuan pendidikan : SD Kanisius Totogan
Mata Pelajaran : Tematik
Kelas/Semester : II/2
Tema/Subtema : 8 Keselamatan di Rumah dan Perjalanan/
2 Menjaga Keselamatan di Rumah
Pembelajaran :3
Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika

Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan
bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangga, dan negara.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada
tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda
benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis,
dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap
perkembangannya.
Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia
3.10 Mencermati penggunaan huruf kapital (nama Tuhan, nama orang, nama agama), serta
tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar.
4.10 Menulis teks dengan menggunakan huruf kapital (nama Tuhan, nama agama, nama orang),
serta tanda titik dan tanda tanya pada akhir kalimat dengan benar.
Matematika
3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan
baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku,
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
Indikator
Bahasa Indonesia
3.10.1 Menemukan penggunaan tanda titik sesuai aturan pada kalimat yang telah dibaca
3.10.2 Membuat kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda titik
4.10.1 Membuat produk “Kantong Ajaib”
Matematika
3.6.1 Menentukan konversi satuan waktu
3.6.2 Menganalisis lama waktu kegiatan dalam satuan jam
4.6.1 Melakukan presentasi hasil pengamatan sederhana menggunakan produk “Kantong Ajaib”

Tujuan Pembelajaran
1. Melalui tanya jawab, siswa mampu menemukan penggunaan tanda titik sesuai aturan pada
kalimat yang telah dibaca dengan tepat.
2. Melalui diskusi, siswa mampu membuat kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan
tanda titik dengan benar.
3. Melalui diskusi, siswa mampu membuat produk “Kantong Ajaib” dengan benar.
4. Melalui mengamati model jam, siswa mampu menentukan konversi satuan waktu dengan
tepat.
5. Melalui mengamati model jam, siswa mampu menganalisis lama waktu kegiatan dalam satuan
jam dengan benar.
6. Melalui diskusi, siswa mampu melakukan presentasi hasil pengamatan sederhana
menggunakan produk “Kantong Ajaib” dengan benar.
 Bahasa Indonesia
KD 3.10 dan 4.10

TANDA TITIK
A. Pengertian Tanda Titik
Tanda titik adalah tanda baca yang digunakan untuk menandai akhir dari sebuah kalimat
dalam berbagai bahasa. Tanda ini terdiri atas titik kecil yang ditempatkan di akhir suatu
baris dari sebuah kalimat, seperti di akhir kalimat. Tanda titik juga dipakai di belakang
huruf dalam suatu tabel, daftar pustaka, perincian, bagan, atau angka yang menunjukkan
waktu serta jumlah.

B. Penggunaan Tanda Titik

Tanda titik juga digunakan untuk memisahkan angka
yang menunjukkan waktu. Misalnya saja pukul
delapan, ditulis pukul 08.00. Pada pukul 08.00,
tanda titik digunakan pemisah antara bilangan jam
dan menit.

Ayo Membaca
Bacalah kembali kalimat berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!
1. Teman-teman, piala ini aku peroleh ketika masih kelas 1 SD.
2. Waktu itu aku juara lomba mewarnai.
3. Aku selalu merawatnya sampai sekarang agar tahan lama.

Contoh membuat kalimat dari sebuah gambar!

 Matematika
KD 3.6 dan 4.6

SATUAN WAKTU
A. Pengertian Satuan Waktu
Satuan waktu adalah satuan untuk mengukur hasil pengukuran lamanya waktu. Satuan
waktu biasanya dikenal dengan hari jam, menit, dan lain-lain. Setiap satuan waktu dapat
dikonversikan nilainya ke satuan waktu lainnya. Beberapa contoh konversinya ke satuan
waktu adalah:
1 jam = 60 menit
1 menit = 60 detik
1 jam = 3.600 detik
1 hari = 24 jam
1 minggu = 7 hari
1 bulan = 4 minggu
1 bulan = 30 hari
1 tahun = 12 bulan
1 tahun = 52 minggu
1 tahun = 365 hari

B. Contoh Soal Mengkonversikan ke Satuan Waktu

1.) 2 tahun = .... bulan
2 X 12 = 24 bulan
2.) 3 minggu = .... hari
3X7 = 21 hari
3.) 2 hari = .... jam
2 X 24 = 48 jam

C. Menghitung Lama Waktu Kegiatan

Perhatikan gambar berikut dengan teliti!

Lama kegiatan selama 1 jam.

1 jam = 60 menit
 DAFTAR PUSTAKA

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Buku Guru Edisi Revisi 2017: Keselamatan di
Rumah dan Perjalanan, Tema 8, Kelas II. Jakarta: Kemendikbud.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Buku Guru Edisi Revisi 2017: Keselamatan di
Rumah dan Perjalanan, Tema 8, Kelas II. Jakarta: Kemendikbud.

https://id.wikipedia.org/wiki/Tanda_titik diakses pada 8 Mei 2023 pukul 19.00.

https://www.cnnindonesia.com/edukasi/20230213164958-569-912488/penggunaan-tanda-
baca-fungsi-dan-contohnya-sesuai-
eyd#:~:text=Titik%20adalah%20tanda%20baca%20yang,Contoh%20penggunaan%20tanda
%20titik. diakses pada 8 Mei 2023 pukul 19.10.

https://www.kompas.com/skola/read/2022/09/12/093000369/ukuran-satuan-waktu--
pengertian-dan-contoh-soal?page=all diakses pada 8 Mei 2023 pukul 19.20.