LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023

Nama : CINDY
NIM : 2010007742016
Asal PT : STKIP Yayasan Abdi Pendidikan Payakumbuh
Sekolah Penempatan : SDN 06 Payakumbuh
Nama DPL : Annur Fitri Hayati, S.Pd M.Pd
Laporan Minggu ke- : 3

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung
Pada minggu ketiga ini , Kami dari tim kampus mengajar SDN 06 Payakumbuh.
Seperti biasanya SDN 06 Payakumbuh senin pasti melakukan upacara bendera,Setelah itu kami
melajutkan program yang telah kami lakukan sebelumnya di minggu kedua yaitu mengenai AKM
kami juga sudah berdiskusi dengan guru kelas mengenai AKM ini dan kami mendapatkan
dukungan dari guru kelas tersebut dengan ada nya bantuan guru kelas kami sangat terbantu
dalam proses berjalan nya AKM ini.Suasana SDN 06Payakumbuh seminggu setelah pelaksanaan
ujian berjalan seperti biasanya, anak anak tampak mengikuti pembelajaran yang biasa dilakukan
dengan wali kelasnya masing-masing seperti sebelumnya,Pada saat jam istiraha kami juga telah
bisa melaksanakan program kami yaitu dengan sholat sunah dhuha yang bergilir setiap harinya
mulai dari kelas 1 sampai kelas 6.Begitu pun dengan program kami untuk melakukan sholat wajib
zuhur juga bisa terlaksana dengan lancar sesuai jadwal yang telah kami tentukan.Dan juga untuk
kegiatan literasi dan numerasi yang telah kami susun juga bisa sedikit demi sedikit berjalan
dengan semestinya,kami sangat memanfaatkan waktu luang dari murid2 agar semua program
bisa terlaksana dengan baik.Diselal sela waktu melaksanakan AKM kami masih berbagi tugas
dengan tim untuk bisa masuk kelas agar lebih mudah menerapkan pemahamananak anak
mengenai literasi dan numerasi.Dan kami juga tidak lupa untuk melatih anak2 latihan upacara
agar saat tampil pada senin besok anak anak akan lebih bagus penampilannya.
Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
Kami melaksanakan Assesmen untuk kelas 5, beberapa hal kami mengalami kesulitan seperti
susahnya untuk memasuki atau menginstal aplikasi AKM,jarigan yang hilang hilang timbul
walaupun sudah memakai wifi sekolah, namun setelah 1 hari gagal permasalahan tersebut dapat
kami atasi bersama sama dengan tim.dan hari berikutnya kami telah bisa melaksanakan AKM
walaupun dengan banyaknya keterbatasan ,dimana chromebook sekolah tidak bisa dipakai karena
app kasinya terbatas,lalu ami hanya memakai laptop teman dari tim kampus mengajar SDN 06
Payakumbuh namun ada juga dari beberapa laptop teman saya tetap tidak bisa download aplikasi
AKM,lalu kami juga mencoga memakai hp kami masing masing setelah kami download aplikasinya
bisa terpasangkan dan kami sedikit lega karena mendapatkan solusi untuk AKM ini.Tetapi saat
kami memasukan username tidak bisa dan kembali langsung ke layar awal.Dan pada saat itu kami
hentikan assesmentnya terlebih dulu,dan kami melanjutkan beberapa program kami yaitu sholat
sunah dhuha dan sholat wajib zuhur.dan setelah pulang sekolah kami juga melanjutkan les
membaca,menulis,dan berhitung untuk anak anak.Setelah pulang sekolah kami sepakat untuk
sama sama belajar lagi mengenai assesmen tersebut agar memudahkan kami di esok harinya.Pada
gari berikutnya kami bisa melakukan assesment di SDN 06 Payakumbuh walupun secara bertahap
karena hanya bisa mengandalkan laptop 3 buah.Setelah kami tanya tanya sama teman yang lain
yang memakai chromebook kami juga bisa memanfaatkannya untuk lebih mempermudah saat
menjalankan AKM ini karena kami lakukan dalam 2 sesi kebetulan cromebook sekolah bisa
memadai untuk 2 sesi tersebut.Dan sedikit kendala saat penskoran karena kami kurang
memahaminya setelah sama sama mempelajari kembali panduanmya alhamdulilah kami dapat
menyelesaikannya dengan baik dan lancar. Kami pun melanjutkan kegiatan seperti biasanya
Siswa-siswi tampak antusisas saat jam istirahat berbunyi, memasuki ruang perpustakaan
kemudian mengambil buku cerita. Beberapa dari mereka ada yang memilih membaca bersama
teman dan ada juga yang membaca sendiri-sendiri.Dan tidak lupa kami memantau anak2 agar
tidak mengangu satu sama lain. Setelah membaca saya menyusun kembali buku-buku yang
tampak berserakan seusai dibaca oleh siswa-siswi. Yang tidak diletakkan kembali ke kelompok
bacaan nya.Walaupun cuaca tidak mendukung kadang gerimis kami masih memanfaatkan nya
untuk latihan upacara agar upacara hari senin dapat melaksanakan upacara dengan hikmah.

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
Saya bersama dengan tim melakukan Assesmen yang dilakukan secara bertahap, dikarenakan
kesulitan dalam menggunakan chromebook yang awalnya tidak bisa kami gunakan, lalu kami
mencoba kembali untuk menggunakan laptop dan ponsel kami masing-masing. Awalnya bisa,
namun setelah dicoba kembali ternyata kami mengalami kendala tidak memiliki jaringan, sehingga
kami memutuskan untuk menggunakan kembali laptop masing-masing, dan ternyata salah satu
laptop tim kami bisa digunakan sehingga kami bisa melakukan assesmen namun kami
melakukannya secara bertahap. Kami memanggil satu-satu siswa-siswi yang sudah kami buatkan
kartu ujiannya yang lengkap dengan NIM dan Pasword yang akan mereka gunakan untuk bisa
melakukan ujian Assesmen tersebut. Saya bersama dengan tim juga mengajarkan cara
menggunakan laptop kepada siswa-siswi karena ada yang belum bisa mengunakannya.dan kami
selalu memantau agar tidak ada keributan yang terjadi didalam ruagan ujian.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
Setelah kami melaksanakan Assesmen, kami kembali mencoba menggunakan chromebook
dengan menggunakan satu jaringan yang sama. Kami juga melakukan kembali mencetak nomor
ujian yang akan kami gunakan untuk assessmen kelas 5. kami juga tetap melakukan beberapa sesi
untuk assesmen tersebut, beberapa dari mereka sudah pandai menggunakan komputer untuk
melaksanakan ujian sebelumnya, namun ada beberapa siswa-siswi yang tidak pandai cara
menggunakan laman ujian yang tampak berbeda dari yang mereka lakukan sebelumnya. Saya
dengan tim juga kembali mengajarkan dan memperhatikan cara siswa-siswi melaksanakan ujian
assesmen, mereka tampak antusias melaksanakan ujian. Kadang beberapa kelas seperti kelas 5B
yang saya masuk menanyakan ujian itu untuk apa, ada juga dari mereka yang tampak antusias
ingin mencoba melaksanakan ujian assesmen, namun kami tetap memberitahu jika pelaksanaan
ujian tersebut dilakukan ketika nama siswa-siswi ada didalam kertas nomor ujian tersebut. Di sela-
sela melaksanakan Assesmen, saya bersama dengan tim juga tetap melaksanakan program kami
seperti les membaca, literasi di perpustakaan dan pelaksanaan sholat zuhur dan duha yang
berjalan dengan lancar. anak-anak tampak senang melaksanakan program kami. Untuk les
membaca, kami mengajarkan siswa-siswi yang tidak pandai membaca yang sudah dipilih oleh wali
kelasnya. Saya mengajarkan dan mengenalkan huruf abjad, kemudian membantu cara pengejaan
huruf dan cara membaca yang lebih benar.