Anda di halaman 1dari 3

LAPORAN HARIAN MAHASISWA PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 4

TAHUN 2022

Nama Mahasiswa : Rahmi Muliyani


NIM : 2001270043
Asal PT : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Sekolah Sasaran : SD Negeri No.102078 Blok Nol Jangga
Nama DPL : Syahferi Anwar.S.Kep.Ns.M.Si
Hari /Tanggal : Kamis, 25 Agustus 2022

1. Jelaskan hal baik yang dilakukan oleh mahasiswa hari ini selama berada di
sekolah!

Adapun hal baik yang saya lakukan pada hari ini selama berada di SD Negeri
N0.102078 Blok Nol Jangga adalah membantu merapikan barisan adik-adik
siswa saat melaksanakan apel pagi pada hari ini, kemudian hal baik yang saya
lakukan yaitu membantu adik-adik kelas lima menggunakan smartphone pada
saat mereka mengerjakan soal-soal ujian asesmen murid, dan hal baik yang saya
lakukan adalah membantu melatih adik-adik kelas enam yang akan menjadi
instruktur senam.

2. Jelaskan tantangan yang dihadapi saat melakukan kegiatan di sekolah!

Adapun tantangan yang saya hadapi saat melakukan kegiatan di SD Negeri


N0.102078 Blok Nol Jangga pada hari ini yaitu berbagai macam perilaku adik-
adik siswa yang susah diatur. Kemudian tantangan yang saya hadapi yaitu
menghadapi adik-adik kelas lima yang malas untuk menyalin ke buku tulisnya
terkait apa yang baru saja dipelajari. Dan tantangan yang saya hadapi hari ini
yaitu menghadapi adik-adik siswa yang dilatih sebagai instruktur senam yang
mudah menyerah dengan segala alasan mereka.

3. Jelaskan pembelajaran yang didapatkan mahasiswa selama berada di sekolah


hari ini!

Adapun pembelajaran yang saya dapatkan di SD Negeri N0.102078 Blok Nol


Jangga pada hari ini yaitu sabar, sabar menahan emosi dan amarah dalam
menghadapi berbagai macam perilaku adik-adik siswa dan bersabar dalam
menghadapi berbagai macam tantangan yang dihadapi pada hari ini.
Lampiran Kegiatn Kampus Mengajar SD Negeri NO 102078 Blok Nol Jangga
Kamis, 25 Agustus 2022

Foto Kegiatan Keterangan


Kamis, 25 Agustus 2022

Adapun agenda Kegiatan Kampus Mengajar


SD Negeri No.102078 Blok Nol Jangga pada
hari ini. Pada hari ini sebelum semua adik-adik
siswa masuk ke ruangan kelas mereka
melaksanakan apel pagi seperti hari-hari
sebelumnya yang dilakukan setiap pagi dan
saya juga ikut membantu untuk merapikan
barisan mereka. Setelah selesai melaksanakan
apel pagi maka masuk ke dalam kelasnya
masing-masing, dan hari ini kami meminta izin
kepada wali kelas untuk masuk ke kelas lima. Di
dalam kelas lima kami melaksanakan asesmen
murid yang ada pada aplikasi PMM (Platform
Merdeka Mengajar), asesmen murid tersebut
berisi soal - soal untuk memahami kompetensi
murid dan kami melaksanakannya secara
online dengan menggunakan smartphone yang
dimiliki masing-masing mahasiswa kampus
mengajar yaitu berjumlah lima smartphone,
jumlah murid di kelas lima ada sepuluh orang
jadi kami melaksanakannya secara bergantian
membuat menjadi dua sesi dan satu orang
mahasiswa akan mendampingi satu siswa
untuk membantu mengarahkan adik-adik siswa
cara menggunakannya. Asesmen murid yang
kami laksanakan di kelas lima pada hari ini yaitu
fase c (kelas 5-6) mata pelajaran numerasi
yang jumlah sepuluh soal dengan komposisi
soal tiga pilihan ganda, lima pilihan ganda
kompleks, satu pencocokan, dan satu uraian.
Setelah semua adik-adik kelas lima selesai
mengerjakan soal - soal asesmen murid dan
beristirahat sejenak, kami melanjutkan untuk
mengajari mereka membahas soal-soal AKM
yang akan diadakan sekolah pada akhir bulan
Agustus nanti, membahas soal-soal yang
sudah tersedia di buku AKM yang dimiliki
sekolah tersebut untuk mencari jawabannya
secara bersama-sama.
Setelah selesai mengajari adik-adik kelas lima
membahas soal-soal AKM, selanjutnya
mengajari empat orang adik-adik siswa kelas
enam senam untuk dijadikan sebagai instruktur
senam bersama kami mahasiswa kampus
mengajar pada barisan paling depan saat
melakukan senam di hari Jumat esok hari di SD
Negeri N0.102078 Blok Nol Jangga. Kami
mengajarinya di ruang perpustakaan agar tidak
diganggu oleh adik-adik siswa yang lain dan
karena keadaannya yang kondusif sehingga
agar lebih cepat menghafal gerakannya.

Anda mungkin juga menyukai