LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : Devi Yunitasari

NIM : 21030405
Asal PT : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Mandala
NPSN Sekolah : 20524697
Sekolah Penempatan : SDN GUNUNGMALANG 03
Nama DPL : Nurul Ulya Luthfiyana, SST., M.K.M.
Laporan Minggu ke- : 14 (Empatbelas)

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke
belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung

1. Kegiatan Asistensi mengajar di kelas 2

Pada kegiatan ini saya menjadi asistensi mengajar di kelas 2. Pada situasi ini saya
bersama rekan saya mengajar di kelas 2 dengan menggunakan metode Kantong
Literasi. Jadi seperti biasa sebelum memulai pembelajaran kami membuka terlebih
dahulu kemudian dilanjut membaca do’a. Setelah itu membaca pancasila dan
berhitung dari 1-100 kemudian dari 100-1. Setelah selesai berhitung, kami meminta
peserta didik untuk baris kemudian mengambil isi dari kantong literasi, setelah selesai
mengambil peserta didik diminta untuk kembali ke tempat duduk masing-masing. Isi
dari kantong literasi tersebut yaitu sebuah cerita pendek dan tujuan peserta didik
mengambil isi tersebut adalah membaca secara individu kemudian setelah selesai
membaca, peserta didik akan di berikan tugas yang berkaitan dengan buku cerita
yang dibaca.

2. Kegiatan Pelaksanaan Post Test AKM di Kelas 5

Pada kegiatan ini saya bersama rekan kampus mengajar lainnya melaksanakan
kegiatan Post Test AKM di kelas lima. Pelaksanaan post test ini di laksanakan di
kelas 5 menggunakan media chromebook. Karena ada kendala chromebook hanya
ada 4 jadi sisanya kami menggunakan beberapa hp mahasiswa dan juga laptop.
Karena siswa kelas 5 ada 8 anak jadi kami menggunakan 4 chromebook, 3 hp dan 1
laptop. Kemudian untuk operator kami juga menyediakan 1 laptop. Pelaksanaan post
test AKM ini kami laksanakan selama 1 hari jadi jam pertama untuk pengerjaan post
test Numerasi dan pada jam kedua itu pengerjaan soal literasi.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
1. Kegiatan Asistensi Mengajar di kelas 2
Dalam kegiatan asistensi mengajar di kelas 2 seperti biasa saya bersama rekan saya
membuka pembelajaran dengan do’a kemudian di lanjutkan dengan berhitung
bersama-sama dari angka 1-100 dan dari 100-1. Kemudian dilanjut dengan
pembelajaran menggunakan metode kantong literasi. Yaitu peserta didik diminta untuk
baris dan mengambi 1 dari isi kantong literasi tersebut kemudian setelah semua
peserta didik selesai mengambil, peserta didik akan kembali ke tempat duduk mereka
masing-masing dan membaca isi dari kantong literasi tersebut. Setelah selesai
membaca peserta didik akan diminta untuk menjawab pertanyaan yang berkaitan
 dengan buku cerita yang di baca. Dan mereka diminta untuk menuliskan soal dan
jawaban di buku mereka masing-masing.

2. Kegiatan Pelaksanaan Post Test AKM di Kelas 5

Pada kegiatan ini tugas kami disini yaitu menjadi pendamping pada saat pelaksanaan
post test AKM. Tidak hanya itu kami juga mempersiapkan alat-alat yang dibutuhkan
seperti laptop, chromebook, Hp, Wifi dan Stop Kontak. Kami disini bertugas untuk
membimbing jalannya proses pelaksanaan post test AKM mulai dari menghidupkan
Chromebook, mempersiapkan jaringan supaya stabil, serta membimbing peserta didik
dalam pengerjaan soal post test AKM.

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
1. Kegiatan Asistensi Mengajar di kelas 2
Aksi awal yang saya dan rekan saya lakukan dalam kegiatan pembelajaran di kelas 2
yaitu membuka pembelajaran terlebih dahulu dengan do’a bersama. Kemudian
dilanjut dengan membaca pancasila. Setelah selesai kami lanjut dengan meminta
peserta didik untuk berhitung dari angka 1-100 kemudian berhitung mundur dari angka
100- 1. Setelah selesai berhitung kami meminta peserta didik untuk baris maju ke
depan dan mengambil isi kantong literasi. Masing- masing siswa wajib memilih 1
kantong literasi dan setelah selesai memilih kemudian peserta didik akan kembali ke
tempat duduk mereka semula kemudian kami memberikan intruksi untuk membaca
dan memahaminya. Setelah selesai membaca kami memberikan 3 pertanyaan terkait
isi dari cerita yang di baca. Dan juga meminta peserta didik untuk menuliskan soal dan
jawaban di buku mereka masing-masing.

2. Kegiatan Pelaksanaan Post Test AKM di Kelas 5

Aksi yang kami lakukan pada saat pelaksanaan Post Test AKM yaitu Mempersiapkan
alat-alat terlebih dahulu, yaitu; Laptop, chrome book, Hp, Wifi dan Stop kontak.
Setelah alat sudah siap digunakan kami juga memastikan jaringan yang tersedia agar
tidak mengalami gangguan di tengah pengerjaan soal. Kami juga mendampingi
peserta didik pada saat pengisian username dan pasword dikarenakan peserta masih
belum paham dalam penggunaan laptop dan cara pengerjaannnya, jadi kami disini
juga membantu mereka dalam mengoperasikan chrome book. begitupun juga pada
saat pengerjaan soal. Untuk pelaksanaan post test ini kami laksanakan selama 1 hari.
Jadi pada jam pertama kami melaksanakan post test untuk soal numerasi. Pada
situasi ini peserta didik diminta untuk mengisi username dan pasword mereka masing-
masing kemudian lanjut mengerjakan soal. Untuk pengisian username sendiri kami
menuliskan username dari masing-masing anak di papan tulis agar mereka juga dapat
menuliskan username dengan teliti, setelah selesai memasukkan username dan
pasword kemudian peserta didik akan diminta untuk pengisian jenjang dan mata
pelajaran. Karena untuk jam pertama kami mengambil pelaksanaan post test
numerasi jadi kami meminta peserta didik untuk memilih mata pelajaran matematika .
setelah selesai memilih peserta didik kemudian diminta untuk membaca petunjuk
pengerjaan soal dan mulai mengerjakan soal tersebut. pada jam kedua kami
melaksanakan post test untuk pengerjaan soal literasi. Pada situasi ini sama seperti
pelaksanaan post test numerasi yaitu peserta didik akan diminta untuk mengisi
username dan pasword kemudian di lanjutkan memilih jenjang dan mata pelajaran.
Untuk jam kedua ini kami mengambil pelaksanaan post test literasi jadi mata pelajaran
yang harus mereka pilih adalah mata pelajaran bahasa indonesia. Setelah selesai
memilih peserta didik akan diarahkan pada tata cara pengerjaan soal lalu mulai
mengerjakan. Proses pelaksanaan post test AKM di kelas 5 ini berjalan dengan lancar
hanya saja terkendala jaringan beberapa waktu sehingga menghambat proses
pengerjaan peserta didik. Dalam situasi ini langkah yang kami lakukan untuk
mengatasi masalah tersebut yaitu meminta peserta didik untuk tetap tenang,
 kemudian kami menghubungi guru pamong agar wifi tersebut bisa cepat teratasi
hingga beberapa menit kemudian jaringan sudah bisa kembali normal dan peserta
didik pun melanjutkan pengerjaan soal post test AKM.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
1. Kegiatan Asistensi Mengajar di kelas 2
Setelah melakukan kegiatan Asistensi mengajar di kelas 2 dengan metode kantong
literasi yaitu pesertadi harapkan dapat melatih peserta didik untuk lebih lancar dalam
membaca kebetulan untuk tingkat literasi di kelas 2 ini masih ada yang mengeja
dalam mebaca.

2. Kegiatan Pelaksanaan Post test AKM di Kelas 5

Setelah melaksanakan kegiatan Post test AKM di kelas 5 hasil yang terlihat jelas yaitu
ternyata tingkat literasi dan numerasi dari sebagian peserta didik lumayan meningkat.
Dari proses pelaksanaan pre- test AKM yang dilaksanakan pada bulan lalu.
 DOKUMENTASI KEGIATAN
1. Kegiatan Asistensi Mengajar di kelas
2. Kegiatan Pelaksanaan Post Test AKM di Kelas 5