RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MODIFIKASI PERMAINAN BOLA TANGAN

DISUSUN OLEH :

Annisa Desti K (19601244072)

Devi Andriyani (19601241112)
Erza Azril M (19601241085)
Virgin Reinaldi (1960124117)
Alfian Nanda A (19601244073)
Hafiz Alistian (19601241112)
Farkhan

PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2021
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NamaSekolah : SMP N 1 Bantul

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

Kelas/Semester : V11/Gasal
Alokasi Waktu : 20 menit
Materi Pokok : Bola Tangan Kelas VII

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

3. Memahami pengetahuan (faktual, 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam

konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang)
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori

KOMPETENSI Indikator Pencapaian

DASAR
3.1 Memahami gerak spesifik dalam
berbagai permainan bola besar sederhana
dan atau tradisional*)
Kompetensi
3.1.1 Menjelaskan cara melakukan
gerak tehnik dasar melempar bola
tangan
3.1.2 Menjelaskan cara melakukan
gerakan menangkap bola tangan
3.1.3 Menjelaskan gerakan teknik
dasar menggiring bola
 3.1.4 Menjelaskan variasi dan
kombinasi teknik melempar,
menangkap, menggiring
3.1.4 Menjelaskan permainan bola
tangan dengan peraturan yang
dimodifikasi .

 4.1.1 Melakukan cara gerakan

4.1 Mempraktikkan gerak spesifik dalam melempar bola tangan
berbagai permainan bola besar sederhana dan  4.1.2 Melakukan cara gerakan
atau tradisional menangkap bola tangan
 4.1.3 Melakukan gerakan teknik
dasar menggiring bola tangan.
 4.14 Melakukan variasi dan
kombinasi teknik melempar,
menangkap, menggiring.
 4.1.4 Melakukan permainan bola
tangan dengan peraturan yang
dimodifikasi.

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah Pembelajaran di harapkan peserta didik mampu :
1. Paham tentang teori bola tangan
2. Melakukan teknik menangkap bola tangan dengan benar.
3. Melakukan variasi melempar, menangkap, dan menggiring bola tangan dengan peraturan
yang ditentukan.
4. Bermain bola tangan dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi.

Karakte peserta didik yang di harapkan:

1. Disiplin
2. Tanggung jawab
3. Jujur
B. Materi Pembelajaran
Permainan Bola Tangan
1. Melemparan bola kebawah dengan menggunakan kedua tangan dan Melempar bola
keatas setinggi bahu dengan menggunakan satu tangan.
2. menangkap bola dengan kedua tangan dengan tehnik yang baik
3. Mendribling dan melempar bola dengan benar.
C. Meode Pembelajaran

1.Pendekatan : Scientific Leaning

2. Model pembelajaran : Discovrey Leaning

D. Media dan Alat Pembelajaran

1. Media Pembelajaran
 Pembelajaran dilakukan secara Daring

2. Alat Pembelajaran

 Laptop/HP
 Aplikasi Zoom

E. Sumber belajar
Rahman, H.A., & Susanto, E. 2005. Bolatangan. Sebuah Pengantar Pembelajaran.
Yogyakarta. Fakultas Ilmu Keolahragaan.
Thumm, H.P. (2005). Handball Elementary Course for Physical Education
Teachers/Student. Faculty of Sport Yogyakarta State University. January
2005
F.KEGIATAN

NO Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

1 Pembuka 1 Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdoa 15 menit
sesuai agama dan kepercayaan masing-masing. Guru
mempresensi kehadiran siswa dan memberikan
apersepsi terkait dengan pembelajaran yang akan
ditempuh mengenai permainan bola tangan.

Pembuka 2

Guru memberika pengertian tentang manfaat pemanasan

sebelum melakukan olahraga dan peserta didik diberi
link sebuah video pemanasan maka disaat pembelajaran
daring guru menjelaskan urutan pemanasan statis dan
dinamis dengan dibantu pada sebuah video
2 Inti

3 Penutup