Items Points

ASPEK REKAYASA

Keefektifan & keefisianan 3

untuk pembelajaran penjas.
Nama yang dinilai Kemudahan dalam penggunaan & 3 : Hafizh
Alistian / sederhana dalam pengoperasian 19601241112

Nama Penilai Keawetan & Kemudahaan 1 :

perawatan
Muhammad Raihan AP / 19601241102
ASPEK DESAIN PEMBELAJARAN

Kejelasan tujuan pembelajaran 4

(memenuhi ABCD) & relevansinya
dengan SK/KD/kurikulum
Ketepatan media pembelajaran 4
sebagai bagian dari
strategi/metode pembelajaran.

Kelengkapan/ketuntasan materi. 3

Interaktivitas & kemudahaan 3

untuk dipahami siswa.
ASPEK KOMUNIKASI VISUAL

Elemen visual ditentukan tingkat 3

kerealistisannya, analoginya, dan
pengorganisasiannya.
Elemen verbal 4
mempertimbangkan pemilihan
jenis huruf/angka, huruf kapital,
warna, & ukuran
Elemen dalam media ditata 3
dengan rata mengikuti garis
imaginer.
Elemen visual disusun mengikuti 3
bentuk geometri tertentu.
Komponen visual dipolakan 3
secara seimbang, baik secara
simetris maupun asimetris.
Pewarnaan dirancang secara 4
tematik dan mengikuti "teori
warna "/ bagan warna
Pengaturan jarak berdasar dekat- 4
jauhnya keterkaitan tiap elemen
visual.
Aliran membaca audiens diatur 3
mengikuti arah tertentu.
Pengaturan kontras dirancang 2
untuk memungkinkan
keterbacaan/keterlihatan semua
elemen visual.