Psi Klasik Dan Kontemporer

UIN SUNAN KALIJAGA
Pascasarjana
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH: KODE MATA BOBOT SEMESTER: TANGGAL PENYUSUNAN:
KULIAH: (SKS):
Psikologi Klasik dan 22 September 2022
Kontemporer 2 SKS
OTORISASI DOSEN KOORDINATOR RMK: Ka Prodi

PENGEMBANG RPS:
-
Erika Setyanti
Kusumaputri
CAPAIAN CAPAIAN -
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
PRODI
CAPAIAN Mahasiswa mampu memahami latar belakang filosofis Psikologi sebagai disiplin akademik dan sejarah psikologi
PEMBELAJARAN sebagai suatu bidang ilmu, mencakup perkembangan teori klasik dan kontemporer
MATA KULIAH
DESKRIPSI SINGKAT MATA Mata kuliah ini mempelajari tentang sejarah kemunculan Psikologi dan perspektif-perspektif yang berkembang dalam Psikologi.
KULIAH:
MATERI 1. Nature of Psychology
PEMBELAJARAN/POKOK 2. Sejarah Psikologi di dunia dan Indonesia
BAHASAN 3. Psikologi today
4. Akar intelektual Psikologi
5. Perspektif dalam Psikologi
PUSTAKA UTAMA
1. Passer, M.W. dan Smith, R.E. 2007. Psychology: the Science of Mind and Behavior. New York: McGraw-Hill
2. Hall, C.S. & Lindzey, G. 1985. Introduction to Theories of Personality. New York : John Willey & Sons atau terjemahannya (3
jilid)
PENDUKUNG
1. Lahey, B.B. 1986. Psychology: An Introduction, Second Edition. Iowa: Wm.C.Brown Publishers.
2. Hergenhahm, B.R. An Introduction to the History of Psychology. Wadsworth, Cengage Learning
3. Synder&Lopez, 2005. Positive Psychology. McGraww Hill International Edtion
4. Najati, Utsman. (1985). Al-Quran dan Ilmu Jiwa. Bandung : Penerbit Pustaka
5. M. Utsman Najati. 2005. Hadits dan Ilmu Jiwa. Bandung: Penerbit Pustaka.
6. Santrock, J.W. 1991. Psychology: The Science of Mind and Behavior, Third Edition. USA: Wm.C.Brown Publishers.
7. Walgito, B. 2004. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Penerbit Andi.
8. Monte C.F & Sollod R. N. 2003. Beneath the Mask, An Introduction to Theories of Personality. 7th edition. USA : John Willey &
Sons.
9. Boeree, C.G. 2008. Personality Theories (Terjemahan). Jogjakarta: Prismasophie
MEDIA PEMBELAJARAN Audio-visual
TEAM TEACHING -
MATA KULIAH SYARAT -
MINGGU SUB CP MK (SEBAGAI INDIKATOR KRITERIA DAN METODE MATERI PEMBELAJARAN

KE KEMAMPUAN AKHIR
YANG DIHARAPKAN) BENTUK PENILAIAN PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Mampu memahami aturan Kemampuan Tes penjajagan Ceramah dan Kontrak belajar
perkuliahan dan gambaran menjelaskan memahami diskusi
Overview RPS Sejarah Aliran
tentang materi yang akan aturan perkuliahan dan
dan Perspektif dalam
dipelajari dlm Sejarah gambaran tentang materi
Psikologi
Aliran dan Perspektif dalam yang akan dipelajari dlm
Psikologi Sejarah Aliran dan Nature of Psychology; Sejarah
Perspektif dalam Psikologi di dunia dan
Mampu menguraikan
Psikologi Indonesia
psikologi sebagai basic and
applied science, sejarah Kemampuan Akar intelektual Psikologi,
psikologi di dunia dan menjelaskan tentang Psikologi Today
Indonesia, akar intelektual psikologi sebagai basic
Psikologi, dan Psikologi and applied science,
Today sejarah psikologi di dunia
dan Indonesia, akar
intelektual Psikologi, dan
Psikologi Today
2 Mampu menguraikan Kemampuan Kemampuan Ceramah dan Perspektif dalam Psikologi :

tentang perspektif dalam menjelaskan tentang penyampaian gagasan diskusi psikodinamika
Psikologi : psikodinamika, perspektif dalam baik lisan maupun tulisan
Perspektif dalam Psikologi :
behavioristik, dan kognitif Psikologi :
behavioristik dan kognitif,
psikodinamika,
behavioristik, dan kognitif
3 Mampu menguraikan Kemampuan Kemampuan Ceramah dan Perspektif dalam Psikologi :
tentang perspektif dalam menjelaskan tentang penyampaian gagasan diskusi humanistik dan eksistensial
Psikologi : humanistik, perspektif dalam baik lisan maupun tulisan
Perspektif dalam Psikologi :
eksistensial, psi positif, Psikologi : humanistik,
psi positif, transpersonal, dan
transpersonal, dan eksistensial, psi positif,
sosiokultural
sosiokultural transpersonal, dan
sosiokultural
4 Mampu menguraikan Kemampuan Kemampuan Ceramah dan Sejarah studi kepribadian
tentang sejarah studi menjelaskan tentang penyampaian gagasan diskusi
Asesmen dan riset dalam
kepribadian dan asesmen sejarah studi kepribadian baik lisan maupun tulisan
serta metode riset dalam dan asesmen serta studi kepribadian
studi kepribadian metode riset dalam studi
kepribadian
5 Mampu menguraikan Kemampuan Kemampuan Ceramah dan Tipologi dan karakterologi
tentang tipologi dan menjelaskan tentang penyampaian gagasan diskusi
Tipologi berdasar konstitusi,
karakterologi serta tipologi tipologi dan karakterologi baik lisan maupun tulisan
temperamen, dan nilai budaya
berdasar konstitusi, serta tipologi berdasar
temperamen, dan nilai konstitusi, temperamen,
budaya dan nilai budaya
6 Mampu menguraikan Kemampuan Penilaian tugas makalah Presentasi (tugas Teori kepribadian menurut
tentang teori t Sigmund menjelaskan tentang kelompok kelompok), tokoh Psikologi Barat :
Freud sebagai tokoh teori kepribadian
Kemampuan tanya jawab, Sigmund Freud
Psikoanalitik menurut Sigmund Freud
penyampaian gagasan ceramah, diskusi
sebagai tokoh
baik lisan maupun tulisan
Psikoanalitik
Kemampuan
argumentasi
Pemahaman terhadap
materi presentasi
tentang teori Carl Gustav menjelaskan tentang kelompok kelompok), tokoh Psikologi Barat :
Jung dan Alfred Adler teori kepribadian
Kemampuan tanya jawab, Carl Gustav Jung
sebagai tokoh menurut Carl Gustav
Psychoanalytic approach Jung dan Alfred Adler Alfred Adler
sebagai tokoh
Psychoanalytic approach Kemampuan
argumentasi
Pemahaman terhadap
materi presentasi
tentang teori Henry Murray menjelaskan tentang kelompok kelompok), tokoh Psikologi Barat :
sebagai tokoh Neo teori kepribadian
Kemampuan tanya jawab, Henry Murray
Psikoanalitik menurut Henry Murray
sebagai tokoh Neo
Psikoanalitik
Kemampuan
argumentasi
Pemahaman terhadap
materi presentasi
tentang teori t Erik H menjelaskan tentang kelompok kelompok), tokoh Psikologi Barat :
Erikson sebagai tokoh Life teori kepribadian
Kemampuan tanya jawab, Erik H Erikson
Span Approach dan George menurut Erik H Erikson
Kelly sebagi tokoh Cognitive sebagai tokoh Life Span George Kelly
Approach Approach dan George
Kelly sebagi tokoh Kemampuan
Cognitive Approach argumentasi
Pemahaman terhadap
materi presentasi
tentang teori t Gordon W. menjelaskan tentang kelompok kelompok), tokoh Psikologi Barat :
Allport dan Raymond B. teori kepribadian
Kemampuan tanya jawab, Gordon W. Allport
Cattel sebagai tokoh Trait menurut Gordon W.
Approach Allport dan Raymond B. Raymond B. Cattel
Cattel sebagai tokoh
Trait Approach Kemampuan
argumentasi
Pemahaman terhadap
materi presentasi
tentang teori menurut Ivan menjelaskan tentang kelompok kelompok), tokoh Psikologi Barat :
Pavlov, B.F. Skinner, dan teori kepribadian
Kemampuan tanya jawab, Ivan Pavlov
Albert Bandura sebagai menurut Ivan Pavlov,
tokoh Behavioral Approach B.F. Skinner, dan Albert B.F. Skinner
Bandura sebagai tokoh
Albert Bandura
Behavioral Approach Kemampuan
argumentasi
Pemahaman terhadap
materi presentasi
tentang teori Abraham menjelaskan tentang
Maslow dan Carl Rogers teori kepribadian kelompok kelompok), tokoh Psikologi Barat :
sebagai tokoh Humanistic menurut Abraham
Kemampuan tanya jawab, Abraham Maslow
Approach Maslow dan Carl Rogers
sebagai tokoh Carl Rogers
Humanistic Approach
Kemampuan
argumentasi
Pemahaman terhadap
materi presentasi
tentang okoh Psikologi menjelaskan tentang kelompok kelompok), tokoh Psikologi Timur :
Timur teori kepribadian tokoh
Kemampuan tanya jawab,
Psikologi Timur
Kemampuan
argumentasi
Pemahaman terhadap
materi presentasi
tentang teori Psikologi Islam menjelaskan tentang kelompok kelompok), Psikologi Islam
teori kepribadian
Kemampuan tanya jawab,
menurut Psikologi Islam
Kemampuan
argumentasi
Pemahaman terhadap
materi presentasi
Dosen Pengampu
Erika Setyanti K.P

Psi Klasik Dan Kontemporer

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Psi Klasik Dan Kontemporer

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

UIN SUNAN KALIJAGA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

OTORISASI DOSEN KOORDINATOR RMK: Ka Prodi

MINGGU SUB CP MK (SEBAGAI INDIKATOR KRITERIA DAN METODE MATERI PEMBELAJARAN

2 Mampu menguraikan Kemampuan Kemampuan Ceramah dan Perspektif dalam Psikologi :

Anda mungkin juga menyukai