KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BATANG

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKn Penyusun : Muslikhin,S.Pd.I

Kelas : VI ( Enam ) Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : 25 Pilihan Ganda

10 Isian (Jawaban Singkat)

5 Uraian (Essay)

Kompetensi Level Bentuk Nomor

No. Materi Indikator Soal
Dasar Kognitif Soal Soal
1 3.1 Menganalisis Nilai yang  Siswa dapat menentukan nilai L1 Pilihan 1
penerapan nilai- terkandung dalam yang terkandung dalam sila ganda
nilai pancasila sila pertama pertama pancasila dengan tepat.
dalam kehidupan pancasila.  Siswa dapat menentukan nilai
sehari-hari. moral yang terkandung dalam sila L1 Pilihan 2
pertama pancasila dengan tepat ganda

 Siswa dapat menjelaskan sikap

yang harus diterapkan sesuai
dengan nilai sila pertama dengan
benar.
Penerapan nilai L2 uraian 36
ketuhanan ( sila
pertama) dalam  Siswa dapat menentukan nilai yang
kehidupan sehari- terkandung dalam sila
hari. Kedua pancasila dengan tepat.
 Disajikan pernyataan tentang salah
Nilai yang satu nilai moral dalam sila kedua L1 isian 26
terkandung dalam pancasila, siswa dapat menentukan
sila kedua sila yang memuat nilai tersebut
 Kompetensi Level Bentuk Nomor
No. Materi Indikator Soal
Dasar Kognitif Soal Soal
pancasila. dengan benar.
Penerapan nilai
kemanusiaan (sila L1 Pilihan 3
kedua)dalam  Siswa dapat menunjukkan contoh ganda
kehidupan sehari- penerapan nilai sila ketiga dalam
hari. kepemimpinan dengan tepat.
 Siswa dapat memberikan contoh
penerapan nilai persatuan dalam
Penerapan nilai kehidupan sehari-hari dengan
persatuan (sila benar. L2 Pilihan 4
ketiga) dalam  Siswa dapat menyebutkan salah ganda
kepemimpinan. satu sikap yang harus dimiliki
seorang pemimpin sesuai sila
ketiga pancasila dengan benar. L2 Pilihan 5
ganda

 Siswa dapat menunjukkan contoh

penerapan nilai–nilai dari sila L1 Isian 27
keempat pancasila dengan tepat.
 Disajikan ilustrasi tentang
penerapan nilai kerakyatan dalam
kehidupan sehari-hari, siswa dapat
menentukan sila yang memuat nilai
Penerapan nilai tersebut dengan tepat.
kerakyatan (sila L2 Pilihan 6
keempat) dalam ganda
kehidupan seh  Siswa dapat menunjukkan contoh
Ari-hari. sikap yang bertentangan dengan
L3 Isian 28
sila kelima pancasila dengan benar.
 Disajikan ilustrasi tentang
penerapan nilai keadilan, siswa
 Kompetensi Level Bentuk Nomor
No. Materi Indikator Soal
Dasar Kognitif Soal Soal
dapat menentukan sila yang sesuai
dengan ilustrasi tersebut dengan
tepat.
 Disajikan ilustrasi tentang sikap
Penerapan nilai yang bertentangan dengan nilai
keadilan (sila pncasila, siswa dapat menyebutkan Pilihan
kelima) dalam sila yang tidak sesuai dengan ganda
kehidupan sehari- ilustrasi tersebut dengan benar.
hari.
L1 7
Pilihan
ganda

L3 8
Isian

L3 29

2 3.2 Menganalisis Pengertian hak,  Siswa dapat menjelaskan L1 Pilihan 9

pelaksanaan kewajiban, dan pengertian kewajiban dengan ganda
kewajiban,hak,dan tanggung jawab. benar.
tanggung jawab
sebagai warga
Negara beserta Pelaksanaan  Siswa dapat menunjukkan contoh L1 Pilihan 10
dampaknya dalam kewajiban kewajiban sebagai warga negara ganda
kehidupan sehari- sebagai warga dengan benar.
hari. Negara.  Disajikan contoh pelaksanaan
 Kompetensi Level Bentuk Nomor
No. Materi Indikator Soal
Dasar Kognitif Soal Soal
kewajiban, Siswa dapat L1 Isian 30
menentukan pelaksana kewajiban
tersebut dengan benar
 Siswa dapat menentukan pasal
dalam UUD 1945 yang sesuai L3 Pilihan 11
dengan hal tersebut dengan tepat ganda

 Disajikan pernyataan, siswa dapat

menyebutkan salah satu contoh
hak sebagai warga negara yang
tercantum dalam UUD 1945
Pelaksanaan hak dengan benar. L1 Isian 31
sebagai warga  Disajikan pernyataan, siswa dapat
Negara. menyebutkan 3 hak sebagai warga
Negara yang tercantum dalam
UUD 1945 dengan benar.
 Disajikan pernyataan, siswa dapat L1 Uraian 37
menjelaskan isi pasal 29 ayat (2)
UUD 1945 dengan benar.
 Disajikan soal, siswa dapat
menjelaskan cara pelaksanaan hak L1 Pilihan 12
dan kewajiban dengan benar. ganda

L1 Isian 32
 Disajikan pernyataan, siswa dapat
meyebutkan salah satu contoh
kewajiban anak di rumah dengan
benar.
Pelaksanaan hak, L2 Pilihan 13
 Siswa dapat menyebutkan 3
kewajiban, dan ganda
contoh hak anak di rumah dengan
 Kompetensi Level Bentuk Nomor
No. Materi Indikator Soal
Dasar Kognitif Soal Soal
tanggung jawab benar.
di lingkungan  Siswa dapat menyebutkan
rumah, sekolah pelaksanaan hak dilingkungan L2 Uraian 38
dan masyarakat. sekolah dengan benar.
 Sisw dapat menjelaskan kewajiban
yang harus dilakukan agar
mendapatkan hak yang sesuai L2 Pilihan 14
dengan benar. ganda

 Siswa dapat menyebutkan salah L3 Pilihan 15

Satu manfaat melakukan ganda
penghijauan di lingkungan dengan
benar.
 Siswa dapat menyebutkan salah
satu akibat membuang limbah
berbahya dengan benar.
Kewajiban  Siswa dapat menyebutkan tiga L1 Pilihan 16
menjaga cara menjaga kelestarian ganda
kebersihan lingkungan dengan benar.
lingkungan dalam
lingkup keluarga
dan masyarakat. L2 Pilihan 17
ganda

L2 Uraian 39
 Kompetensi Level Bentuk Nomor
No. Materi Indikator Soal
Dasar Kognitif Soal Soal

3 3.4 Menelaah Makna persatuan  Siswa dapat menuliskan L2 Isian 33

persatuan dan dan kesatuan semboyan bangsa Indonesia
kesatuan terhadap dalam semboyan dengan benar.
kehidupan Negara Indonesia.  Siswa dapat menjelaskan arti L1 Pilihan 18
berbangsa dan semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” ganda
bernegara beserta dengan benar.
dampaknya.

 Siswa dapat menyebutkan salah

Makna persatuan satu contoh hidup rukun di L2 Pilihan 19
dan kesatuan masyarakat. Dengan benar. ganda
dalam kehidupan  Disajikan beberapa pernyataan,
berbangsa dan Siswa dapat menentukan contoh
bernegara. persatuan dan kesatuan di L1 Pilihan 20
lingkungan keluarga dengan tepat. ganda
 Siswa dapat menyebutkan contoh
kerjasama dilingkungan sekolah
dengan benar. L3 Pilihan 21
ganda

 Siswa dapat menyebutkan

manfaat persatuan dan kesatuan
dalam hidup bermastarakat
Pentingnya dengan benar. L2 Uraian 40
persatuan dan
 Siswa dapat menjelaskan
kesatuan.
pentingnya musyawarah dengan
benar.
 Sisw dapat menentukan hal yang
 Kompetensi Level Bentuk Nomor
No. Materi Indikator Soal
Dasar Kognitif Soal Soal
perlu dihindari dalam musyawarah Pilihan
L1 22
agar tercipta keputusan bersama ganda
dengan benar.
 Siswa dapat menyebutkan salah
satu upaya untuk mewujudkan Pilihan
L2 23
persatuan dan kesatuan dengan ganda
benar.
 Siswa menyebutkan sikap yang
harus diutamakan dalam
mewujudkan kerukunan dengan Isian
L2 34
benar.
 Siswa dapat menyebutkan sikap
yang harus diterapkan dalam
pergaulan demi terwujudnya Isian
L2 35
persatuan dan kesatuan dengan
benar.
 Siswa dapat menyebutkan salah
satu dampak positif dari persatuan
dan kesatuan dilingkingan Negara Pilihan
L2 24
dengan benar. ganda

Pilihan
L1 25
ganda