Diktat/Modul Sederhana Bahasa Inggris

Kelas X Semester 1

Disusun oleh
UTAMI NING ROHIMA, S.Pd.

MADRASAH ALIYAH NEGERI REMBANG

Jl. Pahlawan No. 21 A Telpon (0295) 691553 Rembang-
Jawa Tengah
2018
 PERPUSTAKAAN MAN REMBANG
Jl. Pahlawan, No.21A Telfon (0295) 691553 Rembang

SURAT KETERANGAN

Kepala Perpustakaan MAN Rembang menerangkan dengan sebenarnya bahwa modul sederhana:

Saudari : Utami Ning Rohima, S.Pd.

Judul : Diktat/Modul Sederhana Bahasa Inggis untuk MA
Kelas X Semester 1
Disusun Tahun: 2018

Telah didokumentasikan di perpustakaan madrasah dengan

Nomor Induk Inventaris :

Nomor Klasifikasi :
Demikian keterangan ini dibuat, agar dapat dipergunakan sebagaimana semestinya.

Rembang, September 2018

Kepala Perpustakaan

Asriningsih Mugirahayu, S.Pd.I

NIP. 197802072007102003
 PERPUSTAKAAN MAN REMBANG
Jl. Pahlawan, No.21A Telfon (0295) 691553 Rembang

LEMBAR PENGESAHAN

Karya ini tentang Diktat Bahasa Inggris kelas X Tahun Pelajaran 2018/2019

Diktat Bahasa Inggris kelas X ini telah diperiksa, disetujui, dan disahkan oleh Kepala MAN 1
Rembang, Pada hari senin, tanggal 24 bulan September tahun 2018.

Diktat Bahasa Inggris kelas X ini disimpan di Perpustakaan MAN 1 Rembang sebagai bahan
acuan untuk peningkatan pengetahuan dan wawasan guru-guru MAN 1 Rembang tentang salah
satu karya publikasi ilmiah.

Rembang, 24 September 2018

Mengetahui
Kepala Perpustakaan Penyusun

Asriningsih Mugirahayu, S.Pd.I Utami Ning Rohima,S.Pd

NIP. 197802072007102003 NIP 197903052005012005

Menyetujui,
Kepala MAN 1 Rembang

Drs. H. Taufik, M.Pd

NIP. 196606011994031002
 KATA PENGANTAR

Alhamdullillah wa syukurillah puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan
Hidayah dan Innayah–Nya kepada kita semua sehingga kami dapat menyelesaikan buku modul
Sederhana Bahasa Inggris untuk MA Kelas X MIPA Semester 1 ini.
Buku ini kami susun sebagai upaya peningkatan belajar siswa dalam hal pelajaran bahasa
Inggris kelas X semester 1. Penulis berharap agar buku yang sederhana ini mampu meningkatkan
motivasi belajar siswa.
Materi dan tugas pembelajaran mengembangkan kompetensi siswa dalam keempat
keterampilan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Selain itu materi
dan tugas pembelajaran secara integratif mengembangkan kecakapan hidup dalam arti luas dan
meningkatan kesadaran akan kebhinekaan.
Materi dan tugas-tugas pembelajaran dalam buku ini diorganisasikan ke dalam dua siklus
pembelajaran, yaitu siklus lisan dan siklus tulis. Siklus lisan menekankan pengembangan
keterampilan menyimak dan berbicara, sementara siklus tulis mengembangkan keterampilan
membaca dan menulis. Sesuai dengan prinsip keterpaduan dalam pembelajaran bahasa, kedua
siklus tersebut mengembangkan keempat keterampilan berbahasa secara terintegrasi.
Materi dan kegiatan belajar dikembangkan dengan tujuan menjadikan siswa aktif belajar
bahasa Inggris, baik secara individu, berpasangan, maupun dalam kelompok kecil; melalui
kegiatan memahami dan menggunakan bahasa Inggris untuk mengekspresikan gagasan mereka.
Guru lebih bertindak sebagai fasilitator, pemberi feedback, dan pendorong siswa agar berani
mengekspresikan dirinya dengan tidak mengabaikan pentingnya akurasi berbahasa. Dengan
kegiatan-kegiatan pembelajaran dan peran guru yang demikian, siswa terbimbing dan terfasilitasi
dalam berlatih mengekspresikan dirinya sehingga secara bertahap akhirnya mampu
berkomunikasi dengan baik.
Sehubungan dengan terselesaikannya penulisan buku ini kami mengucapkan terima kasih
kepada berbagai pihak yang telah memberikan dukungannya selama proses penyusunannya.
Secara khusus kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada
ibu, suami dan anak kami yang telah dengan sabar menyemangati langkah demi langkah dalam,
penulisan buku ini. Kami menyadari bahwa buku ini masih memiliki kekurangan-kekurangan.
Masukan dari berbagai pihak, terutama guru dan siswa pemakai bahan ajar ini, sangat kami
harapkan untuk perbaikan di kemudian hari. Semoga bahan ajar ini memberikan manfaat bagi
pembelajaran bahasa Inggris di tanah air.

Rembang, September 2018

Penyusun
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ……………………………………………………………… i

Surat Keterangan …………………………………………………………… ii
Halaman Pengesahan ………………………………………………………. iii
Kata Pengantar ……………………………………………………………… iv
Daftar Isi …………………………………………………………………….. v
1. Chapter 1 Introduction…………………………………………………. 1
2. Chapter 2 should/ shouldn’t……………………..…………………………. 13
3. Chapter 3 Descriptive text……………………………………………….. 21
4. Chapter 4 Procedure text…………………………………………………. 29
5. Chapter 5 Recount Text……………………………………………… 33
6. Evaluation ………………………………………………………………… 40

Answer Key …………………………………………………………………... 45

Bibliography …………………………………………………………………. 46

CHAPTER 1
FILL OUT THIS FORM, PLEASE