1. Murid membaca ayat dengan intonasi yang 5. Murid mengenal pasti ayat tunggal dan ayat
betul dengan bimbingan guru. majmuk.
2. Murid akan mendengar penerangan guru 6. Murid menulis semula ayat tunggal dan ayat
tentang ayat tunggal dan ayat majmuk. majmuk yang dikenal pasti. Write It Out
3. Murid mengenal pasti ayat tunggal dan ayat (Tuliskanlah).
majmuk. List It Out (Senaraikannya) 7. Murid yang tidak dapat menulis semula ayat
4. Murid membaca ayat dengan intonasi yang tunggal dan ayat majmuk akan dibantu oleh
betul dengan bimbingan guru. murid yang mahir.