RPH Minggu 9 BM THN 1 by Cikgu Gorgeous

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 1
TARIKH 1/1/2022 MASA
MINGGU 9 HARI KELAS
Ahad
TEMA KELUARGA PENYAYANG
TAJUK Bercuti di Kampung
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Asas menulis
STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1(v) Menulis ayat secara mekanis
KEMAHIRAN Kemahiran Menulis
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Menulis sekurang-kurangnya ____ daripada
empat ayat dalam buku tilis dengan kemas
1. Menulis empat ayat dengan betul dan 2. Membaca dengan sebutan yang jelas dan
kemas. betul.
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu
1. Murid mendengar penerangan guru tentang lawatan ke Muzium Labuan

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid akan membacakan ayat di secara 5. Murid diberi masa untuk menulis ayat
bersama-sama. dengan betul dan kemas secara latih tubi
2. Murid akan memberi sepenuh perhatian dalam buku teks.
terhadap penerangan guru tentang ayat 6. Murid menulis kata nama khas dan kata
yang dibaca. nama am terdapat dalam teks. Write It Out
3. Murid diminta untuk mengajuk ayat yang (Tuliskanlah)
dibaca oleh hot seat. Teach Me (Ajarkan 7. Murid akan dipanggil secara rawak untuk
Saya) membacakan kata nama khas yang telah
4. Murid yang tidak dapat mengajuk ayat akan ditulis
dibantu oleh murid yang mahir.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang lawatan ke Muzium Labuan dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 018 Buku Aktiviti hlmn 00
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Masteri
PAK-21 Teach Me (Ajarkan Saya) PAK-21 Write It Out
(Tuliskanlah)
KBAT Menganalisis KB Menghubungkaitk
an
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Semangat
bermasyarakat
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PELILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
WWW.CIKGUGORGEOUS.COM

MINGGU 9 HARI KELAS
Ahad
dapat : 1. Mencari maksud perkataan menggunakan
kamus
1. Menulis tiga ayat dengan betul dan kemas 2. Menulis maksud perkataan dengan tulisan
yang kemas.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang Tarian Adai-adai

1. Murid akan membacakan ayat secara 5. Murid menulis ayat dengan betulnya dan
bersama-sama. Sharing (Berkongsi) kemasnya. Be A Writer (Pandangan
2. Murid yang tidak membacakan ayat secara Penulis)
Bersama-sama akan dipanggil untuk 6. Murid akan menunjukkan ayat yang telah
membacakan ayat tersebut secara individu. ditulis kepada guru.
3. Murid diminta untuk mencari maksud 7. Murid akan melakukan beberapa
nelayan, nyiru dan dewan di dalam kamus pembetulan jika terdapat kesalahan ketika
dan menulisnya di buku. menulis ayat.
4. Murid akan dipanggil secara rawak untuk
menyatakan makusd nelayan,nyiru dan
dewan.
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang Tarian Adai-adai gi dengan bimbingan guru.
Masteri
PAK-21 Sharing (Berkongsi) PAK-21 Be A Writer
(Pandangan
Penulis)
an
bermasyarakat
PELILAIAN
pemulihan

MINGGU 9 HARI KELAS
Ahad
dapat : 1. Membaca ayat dalam buku aktiviti dengan
jelas dan betul.
1. Menulis lima ayat dengan betul dan kemas 2. Menulis semula ayat dengan kemas dan
teratur dalm buku
1. Murid mendengar penerangan guru tentang Marina Labuan

1. Murid diberi masa untuk perbincangan dan 4. Murid akan membacakan cerita secara
melengkapkan ayat. Party (Pesta) bergilir-gilir.
2. Murid diminta untuk menulis semula ayat 5. Murid yang tidak dapat membacakan cerita
yang telah dilengkapi. Close Procedure akan dibantu oleh murid yang mahir.
(Isikan tempat kosong) 6. Murid menulis ayat dengan tulisan yang
3. Murid akan dipantau oleh guru ketika betul dan kemas.
menulis ayat. 7. Murid yang dapat menulis ayat dengan
tulisan yang betul dan cepat akan diberi
hadiah oleh guru.
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang Marina Labuan dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 000 Buku Aktiviti hlmn 021-022
Masteri
PAK-21 Party (Pesta) PAK-21 Close Procedures
(Isikan Tempat
Kosong)
an

bermasyarakat
PELILAIAN
pemulihan

MINGGU 9 HARI KELAS
Ahad
STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1(iii) Menulis perkataan secara mekanis
dapat : 1. Menyebut suku kata dan memadankan
suku kata dengan rakan.
1.Menulis lima ayat dengan betul dan kemas 2. Menulis perkataan yang dibincangkan
dengan ejaan yang betul dan kemas
1. Murid mendengar penerangan guru tentang suku kata.

1. Murid akan mendengar dan menyebut 5. Murid menulis perkataan yang telah
perkataan dengan bimbingan guru. Copy dibincangkan.
Me (Tirulah Saya) 6. Murid akan dipanggil secara rawak untuk
2. Murid diminta untuk menyalin perkataan di membacakan perkataan yang telah ditulis
buku tulis dengan kemas, 7. Murid menyanyikan lagu yang dipilih guru.
3. Murid diberi masa untuk menyalin perkataan 8. Murid yang menyayikan lagu dengan
di buku tulis dengan kemas semangat dan betul akan diberi hadiah oleh
4. Murid menyebut suku kata dan guru.
memadankan suku kata dengan rakan.
Dynamic Duo (Dua Dinamik)

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang suku kata dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 000 Buku Aktiviti hlmn 021-022
Masteri
PAK-21 Copy Me (Tirulah Saya) PAK-21 Dynamic Duo (Dua
Dinamik)
KBAT Mencipta KB Mengecam
bermasyarakat
PELILAIAN
pemulihan

MINGGU 9 HARI KELAS
Ahad
STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1(iv) Menulis frasa secara mekanis
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Prasarana jalan raya
PKJR
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.1 Mengenal pasti bahagian jalan raya yang boleh meningkatkan
PKJR
keselamatan pejalan kaki dan penunggang basikal
dapat : 1. menyebut dan menulis __ daripada enam
frasa dan ayat secara mekanis
1. Menyebut dan menulis enam frasa dan ayat
secara mekanis
1. Murid mendengar penerangan guru tentang ke pasar

1. Murid diminta untuk mendengar, mengajuk 5. Murid menulis ayat dengan tulisan yang
dan menyebut perkataan, frasa dan ayat. kemas.
2. Murid diberi peluang untuk meneka jawapan 6. Murid mengenal pasti kata nama khas
dan melengkapkan ayat berdasarkan dalam bahan.
gambar. Blank Blank (Isi Tempat Kosong) 7. Murid dikehendaki berkongsi pengalaman
3. Murid yang meneka jawapan dengan betul peribadi ke pasar. Personal Learning
akan diberikan hadiah oleh guru. Experiences (Pengalaman Peribadi)
4. Murid menulis jawapan di buku.
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang ke pasar dengan bimbingan guru.
Masteri
PAK-21 Blank Blank (Isi Tempat PAK-21 Personal Learning
Kosong) Experiences
(Pengalaman
Peribadi)
KBAT Mencipta KB Mengecam
bermasyarakat
PELILAIAN
pemulihan

RPH Minggu 9 BM THN 1 by Cikgu Gorgeous

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH Minggu 9 BM THN 1 by Cikgu Gorgeous

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang lawatan ke Muzium Labuan

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang Tarian Adai-adai

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang Marina Labuan

EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Semangat

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang suku kata.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang ke pasar

☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

Anda mungkin juga menyukai