MAKALAH

PERILAKU DISIPLIN

DOSEN PENGAMPUH
Ali Asmul, M.Pd

DISUSUN OLEH
Kelompok 1.

UNIVERSITAS PERINTIS PADANG

PRODI D3 TEKNIK LABORATORIUM MEDIC
TAHUN 2023

1
 KATA PENGATAR

Segalapujibagiallahswt.yangtelahmemberikankemudahankepada kami sehinggamakalah

yang berjudul “perilakudisiplin”dapatdiselesaikantepatpadawaktunya.
Dengandibuatnyamakalahinitentudapatmenambahpengetahuanmaupunwawasanbagipembaca
Tentunyamakalah yang kami
susuninimasihjauhdarikesempurnaanolehkarenaitubesarharapan kami
terhadappembacauntukmemberikankritikdan saran gunamenyempurnakanmakalahini
Terimakasihpadasemuapihak yang turutmembatudalampenyelesaianmakalahini

2
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.....................................
DAFTAR ISI...................................................
BAB I Pedahuluan
A.latar belakang................................................
B.rumusan masalah...........................................
C.tujuan penulisan............................................
BAB II Pembahasan
A.pengertian disiplin........................................
B.macam macam disiplin.................................
BAB III Penutup
A.penutup.........................................................

3
 BAB I
PENDAHULUAN

i. LatarBelakang

Disiplinmerupakansuatuhal yang sangatmutlakdalamkehidupanmanusia,

karenaseorangmanusiatanpadisiplin yang kuatakanmerusaksendi- sendikehidupannya,
membahayakandiridanmanusialain, bahkanalamsekitarnyadalamarti yang
lebihluasdisiplinberartisetiapmacampengaruh yang
ditunjukkanuntukmenolonganakmempelajaricara-caramenghadapituntutantuntutan yang
mungkindiajukanterhadaplingkungannya, disiplinmempunyaitigaaspekpenting, pertama,
sikap mental yang merupakansikaptaatdantertipsebagaihasilataupengembangandarilatihan,
pengendalianpikirandanpengendalianwatak. Kedua, pemahaman yang baikmengenai system
aturanperilaku, norma, etikadanstandar yang sedemikianrupa,
sehinggapemahamantersebutmenumbuhkanpengertian yang
mendalambahwaketaatanterhadapaturantersebutmerupakansyaratmutlakuntukmencapaikesu
ksesan, ketiga, sikapkelakuan yang
wajarmenunjukankesungguhanhatiuntukmentaatisegalahalsecaracermatdantertib.

Tumbuhnyaperilakudisiplinsetiap orang, masyarakat, dan guru,

danatausiswaterbentukmelaluiperosesdanwaktu yang lama.
Dilembagapendidikanpadaumunyaperaturan yang
harusditaatiolehsiswabiasanyaditulisdandiundangkan, disertaidenganhukumanatausangsi di
setiappelanggarannya,
dengandemikianbiladibandingkandenganpenegakandisiplinpadalingkungankeluargadenganl
embagapendidikanlebihkerasdankaku.
Kedisiplinanpadasiswamerupakanaspekutamadanesensialpadaduniapendidikan.

ii. Rumusanmasalah
1. Apa yang dimaksuddengandisiplin?
2. Macam-macamdisiplin?
3. Tujuandisiplin?
4. Faktor-faktor yang mempengaruhidisiplin?

iii. Tujuanpenulisan
1. Mengetahuipengertiandisiplin
2. Mengetahuimacam-macamdisiplin
3. Mengetahuitujuandisiplin
4. Mengetahuifaktor-fakto yang mempengaruhidisiplin

4
 BAB II
PEMBAHASAN

A. PengertianDisiplin

Artidisiplinadalahsebuahkesadaranseseoranguntukmaudanmampumengendalikandiridanme
matuhiaturanataunilai-nilai yang telahdisepakati, yang berkaitandenganaturanmaupunnorma
yang berlakudirisendirimaupundalamlingkungansosial.

Dari segietimologi kata, kata disiplinsendiriberasaldaribahasa Latin yaituDiscere

yangartinyabelajar.Ada berapadefinisidisiplinmenurutpendapatbeberapaahliberikutini,
diantaranya :

1. Malayu S.P. Hasibuan

MenurutMalayu S.P. Hasibuan, pengertiandisiplinadalahkesadarandankesediaan orang-
orang untukmentaatisemuaperaturanperusahaandannorma-normasosial yang berlaku.

2. SuharsimiArikunto
MenurutSuharsimiArikunto, pengertiandisiplinadalahsebuahkepatuhan yang
adadalamdiriseseorang yang secarasadardantanpaadanyapaksaan,
untukmenjalankanaturanmaupuntatatertib yang ada.

3. James Drever
Menurut James Drever,
pengertiandisiplinadalahkemampuanseseoranguntukmengendalikanperilakunyasesuaidenga
nnorma yang berlaku.

4. Gary Dessler
Menurut Gary Dessler, pengertiandisiplinadalahsebuahprosedur yang
dibuatuntukmengoreksiataumenghukumseseorangbahawanketikamelanggaraturan.

5. BejoSiswanto
MenurutBejoSiswanto, pengertiandisiplinadalahsuatusikapmenghargaidanmenghormati,
sertapatuhdantaatterhadapperaturan-peraturan yang ada, baikaturan yang
tertulismaupuntidak, kemudianmampumenjalankannyadenganbaikdanmenerimasanksi yang
adaketikamelakukanpelanggaran.

5
B. Macam-macamdisiplin

DalamPraktiknya, sikapdisiplindapatditerapkandalamberbagaihaldenganbentuk yang

bermacam- macam, sepertidisiplinwaktu, disiplinilmudanmacamlainnyasepertiberikutini: 

1. Disiplinwaktu
Artidisiplinwaktuadalahseseorangbisamenggunakanwaktudenganbaikdanmembaginya.
Waktusangatberhargadansalahsatukuncisuksesadalahpenggunaanwaktudenganbaik. Kita
semuatahubahwahidupadalahpersoalanmenjalankanwaktu yang kitamiliki.
Itulahsebabnyawaktueratkaitannyadengankedisiplinanuntukmelakukanberbagaihal.

Disiplinwaktukemudiandapatdiartikanlebihluasdalampraktiknya di aktivitasseseorang.
Mulaidaridisiplinwaktudalambelajar, disiplinwaktuberibadah,
disiplinwaktudalampekerjaan, dansebagainya.

2. DisiplinIlmu
DisiplinIlmuadalahmemenuhisemuasyarat yang ditetapkansebagaiseorangilmuwan,
jikailmuwanmemilikibidangkeilmuandanberprinsipmembangunkebaikandanmanfaatbagi
orang banyak. Denganbegitu, ilmuwandapatmengambiltindakan yang baikdenganKodeEtik
(aturan)
dalammengambilkesimpulanataumenentukansebuahkebenaranberdasarkanilmuataupengetahu
an.
Contoh, seorangAhlinuklir, jikatidakmemilikidisiplinilmu,
keahliannyadigunakanuntukmenghancurkannegara, bukanuntukkepentinganumatmanusia.
Seorangilmuwansejatitidakbertindakmelawanpengetahuannyamelainkanmenggunakannyaunt
ukbermanfaatbagi orang banyak.

3. DisiplinPribadi
DisiplinPribadiadalahmemberikanorientasidiriterhadaptujuan yang
diinginkanmelaluilatihandanpengembangan. Disiplinpribadiadalahkesediaanuntukdisiplin.

4. DisiplinSosial
Disiplinsosialmerupakanmanifestasidariadanyadisiplinpribadi yang
berkembangmelaluikomitmenpribadidalamdiriindividu.

6
 Kehidupanbermasyarakatadalahhakikatmanusia. Orang-orang memilikilatarbelakang yang
berbeda, diukurdalamkonteksbudaya.

Olehkarenaitu, setiap orang memilikikepribadiandanperilaku yang berbeda. Jadi, setiap orang

harusbisamenghargai orang lain dengandisiplinmengikutiaturanmasyarakat.
Disiplinsosialdimulaidengankemampuandankemauanuntukmengaturdirisendiridalampelaksan
aannilai-nilai, aturan-aturan, aturan-aturan, danperaturan-peraturan yang berlaku di sekolah,
masyarakat, dannegara.

5. DisiplinKebangsaan
DisiplinKebangsaanadalahkemampuandankemauanuntukmengaturdirisendiriuntukmenaatise
galaperaturan yang ditetapkanoleh Negara.
Bangsaadalahalatuntukmemperjuangkankehendakbersama. Olehkarenaitu,
keberadaanmasyarakat yang disiplinakanmampumemenuhikeinginanbangsa.

iv. Tujuandisiplin

TujuanKedisiplinanAdalahMembentukSikap Dan PerilakuSeseorangSesuaiDengan Yang

DiharapkanOlehMasyarakat. SelainItu,
KedisiplinanMembantuAnakUntukBelajarBertanggungJawab Dan
MengendalikanDiriMereka.

v. Faktor-faktor yang mempengaruhidisiplin

1. Pembawaan
2. kesadaran,
3. minatdanmotivasi
4. kesadarandiri

7
 BAB III
PENUTUP
A. kesimpulan
Dari definisi di atas, kitadapatmenarikkesimpulan.
Disiplinadalahsikaprelasepenuhnyauntukmenaatisegalaaturandannorma yang
adadalampelaksanaantugassebagaibentuktanggungjawabapa pun. Bagaimanapun,
sikapdisiplinadalahtertanampadaprinsipseseorang.

8
 Daftarpustaka
Saturada.com pengertian disiplin 2019/10
https://www.repository.uir.ac.id landasan kedisiplinan