ARTIKEL

STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

Strategi pembelajaran merupakan suatu kegiatan pembelajaran yang harus dikerjakan guru
dan siswa dengan diawali dari perencanaan dan pelaksanaan strategi untuk tujuan
pembelajaran yang efektif dan efisien. Dalam strategi pembelajaran kita perlu
mempertimbangkan dan memilih jalan pendekatan yang paling efektif untuk mencapai
sasaran. Menentukan dan menetapkan langkah-langkah pendekatan untuk mencapai taraf
keberhasilan dalam penerapan strategi pembelajaran merupakan hal yang harus kita lakukan,
khususnya dalam strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Jadi, strategi adalah
segala cara untuk menghadapi target tertentu dalam kondisi tertentu agar memperoleh hasil
yang diharapkan secara maksimal.
Pendidikan agama Islam adalah sebuah usaha sadar seseorang yang terencana untuk
menyiapkan peserta didik dalam meyakini, memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran
Islam melalui kegiatan pengajaran dan latihan. Tujuan pembelajaran pendidikan agama Islam
bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, keimanan, serta pengamalan peserta didik
tentang agama Islam yang pada akhirnya menjadi manusia muslim yang beriman dan
bertaqwa kepada Allah SWT. Serta dibarengi dengan berakhlak mulia dalam kehidupan
sehari-hari maupun kehidupan bermasyarakat yang berbangsa dan bernegara.
Berbagai macam strategi pendekatan Pembelajaran PAI disekolah yang dapat dilakukan oleh
pendidik adalah, Pertama tentang keimanan, peserta didik diarahkan untuk dapat
mengembangkan pemahaman adanya Tuhan sebagai sumber terciptanya makhluk di alam ini.
Kedua, pengamalan, mengarahkan peserta didik untuk dapat mempraktikkan dan merasakan
hasil pemahaman ibadah dan akhlak dalam menghadapi tugas-tugas dan berbagai macam
masalah kehidupan. Ketiga, emosional, usaha dalam membangkitkan perasaan atau emosi
peserta didik untuk dapat menghayati perilaku yang sesuai dengan syari’at agama Islam dan
budaya bangsa. Keempat, penerapan, semua materi yang telah di kaji dan di analisis bersama
kemudian menghasilkan manfaat bagi peserta didik untuk diterapkan dalam kehidupan
sehari-hari.
Dalam proses pendidikan dibutuhkan suatu perhitungan yang tepat dengan kondisi dan situasi
dimana setiap proses tentunya akan berlangsung dalam jangka panjang. Dengan proses
tersebut, maka pembelajaran pendidikan agama Islam akan lebih terarah kepada tujuan yang
akan dicapai, karena segala sesuatunya sudah disiapkan atau direncanakan secara matang.