RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

TARIKH : 3 Oktober 2022 MASA : 0750 – 0850

HARI : ISNIN KELAS : 3 BESTARI
MINGGU : 25
Standard Kandungan 2.1 Asas membaca dan memahami
Standard Pembelajaran 2.1.1 (ii) Membaca dengan sebutan yang betul; konsonan.
Konstruk Linus K2- Keupayaan membaca dan menulis suku kata terbuka.
TAJUK PENGETAHUAN SEDIA ADA OBJEKTIF
Murid sudah menguasai… Pada akhir sesi pdp Pemulihan Khas pada hari ini, murid dapat…
Kemahiran 4 Kemahiran Huruf Kecil dan Besar Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan gambar
Suku Kata KV - T (Konsonan dan Vokal) dan kad suku kata (Konsonan ‘T’ bertemu dengan huruf vocal)

ABM/BBM Kad Imbas Huruf Kad Gambar Kad Cantum Lain-lain

Kemahiran Berfikir Mengecam Memadan Menjana Idea Mencirikan Menaakul

Kecerdasan Verbal- Muzik Inter/Intrapersonal Logik Visual Ruang

Pelbagai Linguistik Matematik

LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN

LANGKAH KUMPULAN BERLIAN KUMPULAN INTAN

PENGAJARAN
1. Guru memulakan isi pelajaran dengan meminta murid menyebut nama gambar pada slaid
SET INDUKSI Powerpoint yang ditunjukkan. (tayar, tikus, tupai, topi & telur)
2. Guru mengaitkan aktiviti dengan isi pelajaran pada hari ini.
LANGKAH 1 INTERAKSI
1. Guru menunjukkan kad suku kata mewakili perkataan yang merujuk gambar.
2. Murid membunyikansuku kata dan tunjukkan suku kata tersebut pada carta suku kata.
3. Guru kaitkan suku kata kv dengan perkataan.

LANGKAH 2 PENGUKUHAN
1. Guru edarkan latihan pengukuhan kepada murid.
2. Murid diminta membaca dan menulis suku kata yang betul berdasarkan jadual.
LANGKAH 3 PENGAYAAN
1. Guru edarkan latihan pengayaan.
2. Murid diminta mewarnakan huruf yang sama pada lembaran pengayaan.
PENUTUP 1. Guru mengadakan sesi token ekonomi untuk ulang kaji pelajaran pada hari ini.
2. Murid yang menjawab soalan / sikap yang baik akan diberikan pelekat.
3. Guru memberikan peneguhan positif, galakan dan pujian kepada murid.
REFLEKSI
daripada menguasai objektif pdpc pada hari ini.
KELEMAHAN :

KEKUATAN :

TINDAKAN SUSULAN :

KELAS TANGGUH :