RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KURIKULUM 2013 REVISI

SMA PUSAKA JAKARTA TIMUR

Nama Guru : Aidila Nurfitriani

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : Xi/3
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Materi Pokok : Pendapatan Nasional

TUJUAN PEMBELAJARAN
 Dapat Menjelaskan Pengertian Pendapatan Nasional
 Dapat Menjelaskan Tentang Pendapatan Per Kapita
 Dapat Menghitung Pendapatan Nasional
 Dapat Menjelaskan Manfaat Perhitungan Pendapatan Nasional
SUMBER, MEDIA DAN ALAT
Sumber : Internet , Buku Mata Pelajaran Ekonomi
Media : Makalah, Powerpoint
Alat : Laptop, Proyektor
METODE PEMBELAJARAN
 Tanya Jawab
 Study Kasus
 Diskusi
LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
 Salam pembuka
 Pengecekan absensi
Kegiatan Pendahuluan 10 Menit
 Menjelaskan tujuan pembelajaran
 Membentuk kelompok kerja
Kegiatan Inti 1. Mengamati 25 Menit
Mengamati bahan ajar di LCD
proyektor tentang :
 Konsep pendapatan
nasional
 Pendapatan perkapita
 Distribusi pendapatan
nasional
2. Menanya
Menulis dan mengajukan
pertanyaan yang berhubungan
dengan :
 Konsep pendapatan
nasional
 Pendapatan perkapita
 Distribusi pendapatan
nasional
3. Mengeksplorasi
Mencari artikel dan
 mengumpulkan data terkait yang
berhubungan dengan :
 Konsep pendapatan
nasional
 Pendapatan perkapita
 Distribusi pendapatan
nasional
4. Mengasosiasikan
Menganalisis informasi dari
bacaan maupun dari sumber –
sumber yang terkait serta
membuat simpulan dan mencari
cara untuk mengatasi masalah
tentang pendapatan nasional
5. Mengkomunikasikan
Hasil analisis dan temuan
dilaporkan di pertemuan
berikutnya

 Guru meminta siswa menyimpulkan

tentang konsep pendapatan nasional
 Guru memberikan kuis kepada siswa
 Guru menyampaikan arahan untuk
pertemuan selanjutnya
Kegiatan Akhir 10 Menit
 Guru memberikan pesan untuk tetap
semangat dan meningkatkan sikap
yang baik dirumah dan di lingkungan
masyarakat
 Doa akhir pembelajaran
PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
 Kuis
 Penugasan Individu
 Penugasan Kelompok
 Tes Tertulis

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 KURIKULUM 2013 REVISI

SMA PUSAKA JAKARTA TIMUR

NAMA GURU : AIDILA NURFITRIANI

MATA PELAJARAN : EKONOMI

KELAS/SEMESTER : XI/3

ALOKASI WAKTU : 4 x 45 Menit

MATERI POKOK : PERTUMBUHAN DAN PEMBANGUNAN EKONOMI

TUJUAN PEMBELAJARAN
 Dapat Menjelaskan Pengertian pertumbuhan dan pembangunan ekonomi
 Dapat Menjelaskan Tentang indikator pertumbuhan ekonomi
 Dapat Menjelaskan teori pertumbuhan ekonomi
 Dapat memecahkan masalah dan kebijakan pembangunan ekonomi
SUMBER, MEDIA DAN ALAT
Sumber : Internet , Buku Mata Pelajaran Ekonomi
Media : Makalah, Powerpoint
Alat : Laptop, Proyektor
METODE PEMBELAJARAN
 Tanya Jawab
 Study Kasus
 Diskusi
LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
 Salam pembuka
 Pengecekan absensi
 Merefresh materi sebelumnya
Kegiatan Pendahuluan 10 Menit
(kuis/games)
 Menjelaskan tujuan pembelajaran
 Membentuk kelompok kerja
Kegiatan Inti 1. Mengamati 25 Menit
Mengamati bahan ajar di LCD
proyektor tentang :
 Konsep pertumbuhan
dan pembangunan
ekonomi
 Indikator pertumbuhan
ekonomi
 Masalah dan kebijakan
pembangunan ekonomi
2. Menanya
Menulis dan mengajukan
pertanyaan yang berhubungan
dengan :
 Konsep pertumbuhan
dan pembangunan
 ekonomi
 Indikator pertumbuhan
ekonomi
 Masalah dan kebijakan
pembangunan ekonomi
3. Mengeksplorasi
Mencari artikel dan
mengumpulkan data terkait yang
berhubungan dengan :
 Konsep pertumbuhan
dan pembangunan
ekonomi
 Indikator pertumbuhan
ekonomi
 Masalah dan kebijakan
pembangunan ekonomi
4. Mengasosiasikan
Menganalisis informasi dari
bacaan maupun dari sumber –
sumber yang terkait serta
membuat simpulan dan mencari
cara untuk mengatasi masalah
tentang masalah kebijakan
ekonomi
5. Mengkomunikasikan
Hasil analisis dan temuan
dilaporkan di pertemuan
berikutnya

 Guru meminta siswa menyimpulkan

tentang konsep pendapatan nasional
 Guru memberikan kuis kepada siswa
 Guru menyampaikan arahan untuk
pertemuan selanjutnya
Kegiatan Akhir 10 Menit
 Guru memberikan pesan untuk tetap
semangat dan meningkatkan sikap
yang baik dirumah dan di lingkungan
masyarakat
 Doa akhir pembelajaran
PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
 Kuis
 Penugasan Individu
 Penugasan Kelompok
 Tes Tertulis

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 KURIKULUM 2013 REVISI

SMA PUSAKA JAKARTA TIMUR

NAMA GURU : AIDILA NURFITRIANI

MATA PELAJARAN : EKONOMI

KELAS/SEMESTER : XI/3

ALOKASI WAKTU : 4 x 45 Menit

MATERI POKOK : KETENAGAKERJAAN

TUJUAN PEMBELAJARAN
 Dapat Menjelaskan Pengertian ketenagakerjaan
 Mengetahui peraturan ketenagakerjaan di indonesia
 Mengidentifikasi upaya dalam meningkatkan kualitas tenaga kerja
 Dapat mengetahui peran tenaga kerja dalam pembangunan
SUMBER, MEDIA DAN ALAT
Sumber : Internet , Buku Mata Pelajaran Ekonomi
Media : Makalah, Powerpoint
Alat : Laptop, Proyektor
METODE PEMBELAJARAN
 Tanya Jawab
 Study Kasus
 Diskusi
LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
 Salam pembuka
 Pengecekan absensi
Kegiatan Pendahuluan 10 Menit
 Menjelaskan tujuan pembelajaran
 Membentuk kelompok kerja
Kegiatan Inti 1. Mengamati 25 Menit
Mengamati bahan ajar di LCD
proyektor tentang :
 Konsep ketenagakerjaan
 Peraturan
ketenagakerjaan di
indonesia
 Pengangguran
 Upaya meningkatkan
kualitas tenaga kerja
 Peran tenaga kerja dalam
pembangunan negara
2. Menanya
Menulis dan mengajukan
pertanyaan yang berhubungan
dengan :
 Konsep ketenagakerjaan
 Peraturan
ketenagakerjaan di
 indonesia
 Pengangguran
 Upaya meningkatkan
kualitas tenaga kerja
 Peran tenaga kerja dalam
pembangunan negara
3. Mengeksplorasi
Mencari artikel dan
mengumpulkan data terkait yang
berhubungan dengan :
 Konsep ketenagakerjaan
 Peraturan
ketenagakerjaan di
indonesia
 Pengangguran
 Upaya meningkatkan
kualitas tenaga kerja
 Peran tenaga kerja dalam
pembangunan negara
4. Mengasosiasikan
Menganalisis informasi dari
lingkungan sekitar tentang
masalah ketenagakerjaan dan
mencari solusinya
5. Mengkomunikasikan
Hasil analisis dan temuan
dilaporkan di pertemuan
berikutnya

 Guru meminta siswa menyimpulkan

tentang konsep pendapatan nasional
 Guru memberikan kuis kepada siswa
 Guru menyampaikan arahan untuk
pertemuan selanjutnya
Kegiatan Akhir 10 Menit
 Guru memberikan pesan untuk tetap
semangat dan meningkatkan sikap
yang baik dirumah dan di lingkungan
masyarakat
 Doa akhir pembelajaran
PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
 Kuis
 Penugasan Individu
 Penugasan Kelompok
 Tes Tertulis

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 KURIKULUM 2013 REVISI

SMA PUSAKA JAKARTA TIMUR

NAMA GURU : AIDILA NURFITRIANI

MATA PELAJARAN : EKONOMI

KELAS/SEMESTER : XI/3

ALOKASI WAKTU : 4 x 45 Menit

MATERI POKOK : INDEKS HARGA DAN INFLASI

TUJUAN PEMBELAJARAN
 Dapat Menjelaskan Pengertian indeks harga, inflasi
 Dapat Menjelaskan hukum permintaan dan penawaran
 Dapat menjelaskan teori nilai uang
SUMBER, MEDIA DAN ALAT
Sumber : Internet , Buku Mata Pelajaran Ekonomi
Media : Makalah, Powerpoint
Alat : Laptop, Proyektor
METODE PEMBELAJARAN
 Tanya Jawab
 Study Kasus
 Diskusi
LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
 Salam pembuka
 Pengecekan absensi
Kegiatan Pendahuluan 10 Menit
 Menjelaskan tujuan pembelajaran
 Membentuk kelompok kerja
Kegiatan Inti 1. Mengamati 25 Menit
Mengamati bahan ajar di LCD
proyektor tentang :
 Indeks harga
 Inflasi
 Permintaan dan
penawaran uang
 Teori nilai uang
2. Menanya
Menulis dan mengajukan
pertanyaan yang berhubungan
dengan :
 Indeks harga
 Inflasi
 Permintaan dan
penawaran uang
 Teori nilai uang
3. Mengeksplorasi
Mencari artikel dan
 mengumpulkan data terkait yang
berhubungan dengan :
 Indeks harga
 Inflasi
 Permintaan dan
penawaran uang
 Teori nilai uang
4. Mengasosiasikan
Menganalisis informasi dari
bacaan maupun dari sumber –
sumber yang terkait serta
membuat simpulan dan mencari
cara untuk mengatasi masalah
tentang tingkat inflasi di
indonesia
5. Mengkomunikasikan
Hasil analisis dan temuan
dilaporkan di pertemuan
berikutnya

 Guru meminta siswa menyimpulkan

tentang konsep pendapatan nasional
 Guru memberikan kuis kepada siswa
 Guru menyampaikan arahan untuk
pertemuan selanjutnya
Kegiatan Akhir 10 Menit
 Guru memberikan pesan untuk tetap
semangat dan meningkatkan sikap
yang baik dirumah dan di lingkungan
masyarakat
 Doa akhir pembelajaran
PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
 Kuis
 Penugasan Individu
 Penugasan Kelompok
 Tes Tertulis

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 KURIKULUM 2013 REVISI

SMA PUSAKA JAKARTA TIMUR

NAMA GURU : AIDILA NURFITRIANI

MATA PELAJARAN : EKONOMI

KELAS/SEMESTER : XI/3

ALOKASI WAKTU : 4 x 45 Menit

MATERI POKOK : KEBIJAKAN MONETER DAN FISKAL

TUJUAN PEMBELAJARAN
 Dapat Menjelaskan Pengertian kebijakan moneter dan kebijakan fiskal
 Dapat Menjelaskan Tentang masalah krisis moneter yang pernah terjadi di indonesia
SUMBER, MEDIA DAN ALAT
Sumber : Internet , Buku Mata Pelajaran Ekonomi
Media : Makalah, Powerpoint
Alat : Laptop, Proyektor
METODE PEMBELAJARAN
 Tanya Jawab
 Study Kasus
 Diskusi
LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
 Salam pembuka
 Pengecekan absensi
Kegiatan Pendahuluan 10 Menit
 Menjelaskan tujuan pembelajaran
 Membentuk kelompok kerja
Kegiatan Inti 1. Mengamati 25 Menit
Mengamati bahan ajar di LCD
proyektor tentang :
 Kebijakan moneter
 Kebijakan fiskal
2. Menanya
Menulis dan mengajukan
pertanyaan yang berhubungan
dengan :
 Kebijakan moneter
 Kebijakan fiskal
3. Mengeksplorasi
Mencari artikel dan
mengumpulkan data terkait yang
berhubungan dengan :
 Kebijakan moneter
 Kebijakan fiskal
4. Mengasosiasikan
Menganalisis informasi dari
bacaan maupun dari sumber –
 sumber yang terkait serta
membuat simpulan dan mencari
cara untuk mengatasi masalah
tentang kebijakan moneter dan
kebijakan fiskal
5. Mengkomunikasikan
Hasil analisis dan temuan
dilaporkan di pertemuan
berikutnya

 Guru meminta siswa menyimpulkan

tentang konsep pendapatan nasional
 Guru memberikan kuis kepada siswa
 Guru menyampaikan arahan untuk
pertemuan selanjutnya
Kegiatan Akhir 10 Menit
 Guru memberikan pesan untuk tetap
semangat dan meningkatkan sikap
yang baik dirumah dan di lingkungan
masyarakat
 Doa akhir pembelajaran
PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
 Kuis
 Penugasan Individu
 Penugasan Kelompok
 Tes Tertulis

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 KURIKULUM 2013 REVISI

SMA PUSAKA JAKARTA TIMUR

NAMA GURU : AIDILA NURFITRIANI

MATA PELAJARAN : EKONOMI

KELAS/SEMESTER : XI/3

ALOKASI WAKTU : 4 x 45 Menit

MATERI POKOK : APBN DAN APBD

TUJUAN PEMBELAJARAN
 Dapat Menjelaskan konsep APBN dan APBD
 Dapat Mengetahui Tentang sumber pendapatan negara dan daerah
 Dapat mengetahui penyusunan APBN dan APBD
 Dapat Menjelaskan pengaruh APBN dan APBD terhadap perekonomian diindonesia
SUMBER, MEDIA DAN ALAT
Sumber : Internet , Buku Mata Pelajaran Ekonomi
Media : Makalah, Powerpoint
Alat : Laptop, Proyektor
METODE PEMBELAJARAN
 Tanya Jawab
 Study Kasus
 Diskusi
LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
 Salam pembuka
 Pengecekan absensi
Kegiatan Pendahuluan 10 Menit
 Menjelaskan tujuan pembelajaran
 Membentuk kelompok kerja
Kegiatan Inti 1. Mengamati 25 Menit
Mengamati bahan ajar di LCD
proyektor tentang :
 Konsep dasar APBN dan
APBD
 Sumber – sumber
pendapatan negara dan
daerah
 Jenis pengeluaran negara
dan daerah
 Cara penyusunan APBN
dan APBD
 Pengaruh APBN dan
APBD terhadap
pereknomian indonesia
2. Menanya
Menulis dan mengajukan
pertanyaan yang berhubungan
 dengan :
 Konsep dasar APBN dan
APBD
 Sumber – sumber
pendapatan negara dan
daerah
 Jenis pengeluaran negara
dan daerah
 Cara penyusunan APBN
dan APBD
 Pengaruh APBN dan
APBD terhadap
pereknomian indonesia
3. Mengeksplorasi
Mencari artikel dan
mengumpulkan data terkait yang
berhubungan dengan :
 Konsep dasar APBN dan
APBD
 Sumber – sumber
pendapatan negara dan
daerah
 Jenis pengeluaran negara
dan daerah
 Cara penyusunan APBN
dan APBD
 Pengaruh APBN dan
APBD terhadap
pereknomian indonesia
4. Mengasosiasikan
Menganalisis informasi dari
bacaan maupun dari sumber –
sumber yang terkait serta
membuat simpulan dan mencari
solusi untuk meningkatkan
APBN dan APBD
5. Mengkomunikasikan
Hasil analisis dan temuan
dilaporkan di pertemuan
berikutnya

 Guru meminta siswa menyimpulkan

tentang konsep pendapatan nasional
 Guru memberikan kuis kepada siswa
 Guru menyampaikan arahan untuk
pertemuan selanjutnya
Kegiatan Akhir 10 Menit
 Guru memberikan pesan untuk tetap
semangat dan meningkatkan sikap
yang baik dirumah dan di lingkungan
masyarakat
 Doa akhir pembelajaran
PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
  Kuis
 Penugasan Individu
 Penugasan Kelompok
 Tes Tertulis

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KURIKULUM 2013 REVISI

 SMA PUSAKA JAKARTA TIMUR

NAMA GURU : AIDILA NURFITRIANI

MATA PELAJARAN : EKONOMI

KELAS/SEMESTER : XI/3

ALOKASI WAKTU : 4 x 45 Menit

MATERI POKOK : PAJAK

TUJUAN PEMBELAJARAN
 Dapat Menjelaskan Pengertian pajak
 Dapat Menjelaskan tentang tarif pajak
 Dapat Mengelompokan pajak
 Dapat Menghitung objek pajak
SUMBER, MEDIA DAN ALAT
Sumber : Internet , Buku Mata Pelajaran Ekonomi
Media : Makalah, Powerpoint
Alat : Laptop, Proyektor
METODE PEMBELAJARAN
 Tanya Jawab
 Study Kasus
 Diskusi
LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
 Salam pembuka
 Pengecekan absensi
Kegiatan Pendahuluan 10 Menit
 Menjelaskan tujuan pembelajaran
 Membentuk kelompok kerja
Kegiatan Inti 1. Mengamati 25 Menit
Mengamati bahan ajar di LCD
proyektor tentang :
 Konsep pajak
 Tarif pajak
 Asas pemungutan pajak
 Pengelompokan pajak
 Objek pajak
 Alur administrasi
perpajakan di indonesia
 Tantangan pemungutan
pajak
2. Menanya
Menulis dan mengajukan
pertanyaan yang berhubungan
dengan :
 Konsep pajak
 Tarif pajak
 Asas pemungutan pajak
  Pengelompokan pajak
 Objek pajak
 Alur administrasi
perpajakan di indonesia
 Tantangan pemungutan
pajak
3. Mengeksplorasi
Mencari artikel dan
mengumpulkan data terkait yang
berhubungan dengan :
 Konsep pajak
 Tarif pajak
 Asas pemungutan pajak
 Pengelompokan pajak
 Objek pajak
 Alur administrasi
perpajakan di indonesia
 Tantangan pemungutan
pajak
4. Mengasosiasikan
Menganalisis informasi dari
bacaan maupun dari sumber –
sumber yang terkait serta
membuat simpulan dan
mengumpulkan NJOPTKP milik
sendiri atau saudara
5. Mengkomunikasikan
Hasil analisis dan temuan
dilaporkan di pertemuan
berikutnya

 Guru meminta siswa menyimpulkan

tentang konsep pendapatan nasional
 Guru memberikan kuis kepada siswa
 Guru menyampaikan arahan untuk
pertemuan selanjutnya
Kegiatan Akhir 10 Menit
 Guru memberikan pesan untuk tetap
semangat dan meningkatkan sikap
yang baik dirumah dan di lingkungan
masyarakat
 Doa akhir pembelajaran
PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
 Kuis
 Penugasan Individu
 Penugasan Kelompok
 Tes Tertulis

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KURIKULUM 2013 REVISI

 SMA PUSAKA JAKARTA TIMUR

NAMA GURU : AIDILA NURFITRIANI

MATA PELAJARAN : EKONOMI

KELAS/SEMESTER : XI/3

ALOKASI WAKTU : 4 x 45 Menit

MATERI POKOK : KERJA SAMA EKONOMI INTERNASIONAL

TUJUAN PEMBELAJARAN
 Dapat Menjelaskan Pengertian kerja sama ekonomi internasional
 Dapat Menjelaskan Tentang manfaat kerja sama ekonomi internasional
 Dapat Mengetahui dampak kerja sama ekonomi internasional
 Dapat Menjelaskan bentuk dan lembaga kerja sama ekonomi internasional
SUMBER, MEDIA DAN ALAT
Sumber : Internet , Buku Mata Pelajaran Ekonomi
Media : Makalah, Powerpoint
Alat : Laptop, Proyektor
METODE PEMBELAJARAN
 Tanya Jawab
 Study Kasus
 Diskusi
LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
 Salam pembuka
 Pengecekan absensi
Kegiatan Pendahuluan 10 Menit
 Menjelaskan tujuan pembelajaran
 Membentuk kelompok kerja
Kegiatan Inti 1. Mengamati 25 Menit
Mengamati bahan ajar di LCD
proyektor tentang :
 Pengertian kerja sama
ekonomi internasional
 Faktor pendorong
terjadinya kerja sama
internasional
 Manfaat kerja sama
internasional
 Dampak kerja sama
internasional
 Bentuk dan lembaga
kerja sama internasional
2. Menanya
Menulis dan mengajukan
pertanyaan yang berhubungan
dengan :
 Pengertian kerja sama
ekonomi internasional
 Faktor pendorong
 terjadinya kerja sama
internasional
 Manfaat kerja sama
internasional
 Dampak kerja sama
internasional
 Bentuk dan lembaga
kerja sama internasional
3. Mengeksplorasi
Mencari artikel dan
mengumpulkan data terkait yang
berhubungan dengan :
 Pengertian kerja sama
ekonomi internasional
 Faktor pendorong
terjadinya kerja sama
internasional
 Manfaat kerja sama
internasional
 Dampak kerja sama
internasional
 Bentuk dan lembaga
kerja sama internasional
4. Mengasosiasikan
Menganalisis informasi dari
bacaan maupun dari sumber –
sumber yang terkait serta
membuat simpulan dan mencari
data tentang kerja sama
internasional yang diikuti oleh
negara indonesia
5. Mengkomunikasikan
Hasil analisis dan temuan
dilaporkan di pertemuan
berikutnya

 Guru meminta siswa menyimpulkan

tentang konsep pendapatan nasional
 Guru memberikan kuis kepada siswa
 Guru menyampaikan arahan untuk
pertemuan selanjutnya
Kegiatan Akhir 10 Menit
 Guru memberikan pesan untuk tetap
semangat dan meningkatkan sikap
yang baik dirumah dan di lingkungan
masyarakat
 Doa akhir pembelajaran
PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
 Kuis
 Penugasan Individu
 Penugasan Kelompok
 Tes Tertulis
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KURIKULUM 2013 REVISI

 SMA PUSAKA JAKARTA TIMUR

NAMA GURU : AIDILA NURFITRIANI

MATA PELAJARAN : EKONOMI

KELAS/SEMESTER : XI/3

ALOKASI WAKTU : 4 x 45 Menit

MATERI POKOK : PERDAGANGAN INTERNASIONAL

TUJUAN PEMBELAJARAN
 Dapat Menjelaskan Pengertian Perdagangan internasional
 Dapat Menjelaskan Tentang manfaat perdagangan internasional
 Dapat mengetahui faktor dan penghambat terjadinya perdagangan internasional
 Dapat Mengetahui neraca perdagangan
 Dapat Mengetahui alat pembayaran internasional
SUMBER, MEDIA DAN ALAT
Sumber : Internet , Buku Mata Pelajaran Ekonomi
Media : Makalah, Powerpoint
Alat : Laptop, Proyektor
METODE PEMBELAJARAN
 Tanya Jawab
 Study Kasus
 Diskusi
LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
 Salam pembuka
 Pengecekan absensi
Kegiatan Pendahuluan 10 Menit
 Menjelaskan tujuan pembelajaran
 Membentuk kelompok kerja
Kegiatan Inti 1. Mengamati 25 Menit
Mengamati bahan ajar di LCD
proyektor tentang :
 Pengertian perdagangan
internasional
 Manfaat perdagangan
internasional
 Faktor pendorong dan
penghambat
perdangangan
internasional
 Kebijakan perdangangan
intenasional
 Teori perdangangan
internasional
 Neraca perdangangan
 Alat pembayaran
internasional
2. Menanya
 Menulis dan mengajukan
pertanyaan yang berhubungan
dengan :
 Pengertian perdagangan
internasional
 Manfaat perdagangan
internasional
 Faktor pendorong dan
penghambat
perdangangan
internasional
 Kebijakan perdangangan
intenasional
 Teori perdangangan
internasional
 Neraca perdangangan
 Alat pembayaran
internasional
3. Mengeksplorasi
Mencari artikel dan
mengumpulkan data terkait yang
berhubungan dengan :
 Pengertian perdagangan
internasional
 Manfaat perdagangan
internasional
 Faktor pendorong dan
penghambat
perdangangan
internasional
 Kebijakan perdangangan
intenasional
 Teori perdangangan
internasional
 Neraca perdangangan
 Alat pembayaran
internasional
4. Mengasosiasikan
Menganalisis informasi dari
bacaan maupun dari sumber –
sumber yang terkait serta
membuat simpulan dan mencari
jurnal tentang perdangangan
internasional
5. Mengkomunikasikan
Hasil analisis dan temuan
dilaporkan di pertemuan
berikutnya

Kegiatan Akhir  Guru meminta siswa menyimpulkan 10 Menit

tentang konsep pendapatan nasional
  Guru memberikan kuis kepada siswa
 Guru menyampaikan arahan untuk
pertemuan selanjutnya
 Guru memberikan pesan untuk tetap
semangat dan meningkatkan sikap
yang baik dirumah dan di lingkungan
masyarakat
 Doa akhir pembelajaran
PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
 Kuis
 Penugasan Individu
 Penugasan Kelompok
 Tes Tertulis