PROGRAM PEMBELAJARAN SEMESTER (SILABUS)

(Silabus untuk memenuhi tugas mata kuliah Microteaching)

DOSEN PENGAMPU MATA KULIAH MICROTEACHING

Dr. Sudarman, S.Pd., M.Pd
Noor Ellyawati, S.Pd., M.M

DISUSUN OLEH
Andri Febrianto Randa (1705065070)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MULAWARMAN
2019/2020
 PROGRAM PEMBELAJARAN SEMESTER (SILABUS)

Satuan Pendidikan : SMA/MA/Sederajat Kelas : XI/Sebelas

Mata Pelajaran : Ekonomi Semester : 2 (dua)
Alokasi Waktu : 16 X 16 JP
Kompetensi Inti
KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI.2 Menghayati dan pengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI.3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI.4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
 Alokas
Kompetensi Kegiatan
Indikator Materi Pelajaran Nilai Karakter Penilaian i Sumber Belajar
Dasar Pembelajaran
Waktu
3.1 Menganalisi 3.1.1 Memahami Pendapatan  Religius  Membaca Kognitif: 4x4 jp  Buku Paket Ekonomi
s Konsep pengertian Nasional  Gemar referensi dan  Tes lisan, tertulis Kemdikbud
dan Metode pendapatan  Pengertian membaca sumber lain dan penugasan.  Buku Penunjang Relevan
nasional. pendapatan  Media massa cetak/elektronik
Perhitungan  Rasa ingin yang relevan
3.1.2. Memahami nasional  Bila memungkinkan dapat
Pendapatan pendapatan tahu tentang konsep Psikomotorik:
 Manfaat menggunakan internet untuk
Nasional nasional.  Kerja keras dan metode  Unjuk
pendapatan mengakses data misalnya :
3.1.3 Menjelaskan nasional  Komunikati perhitungan kerja/praktik.  http://mediaamirulindonesia.
komponen-  Komponen- f pendapatan  Menilai proses  Blogspot.com/2012/06/konsep-
komponen/konse komponen/konse nasional pembelajaran  -dan-metode-perhitungan. Html
p penadapatan  Kreatif
p pendapatan  Membuat dan (mengamati
nasional. nasional  Tanggung kegiatan peserta
3.1.4 Menaganalisis jawab mengajukan
 Metode didik dalam proses
metode  Disiplin pertanyaan eksplorasi: data,
penghitungan
perhitungan pendapatan serta diskusi,
 Kerja sama
pendapatan nasional berdiskusi menganalisis data
nasional.  Toleransi dan pembuatan
 Pendapatan per sebagai
3.1.5 Menjelaskan  Jujur laporan/presentasi)
kapita klarifikasi
konsep  Distribusi .
tentang
pendapatan per pendapatan Afektif
kapita konsep dan
 Observasi
3.1.6 Memahami metode
konsep distribusi penghitungan
pendapatan. pendapatan
3.1.7 Membuat pola nasional
hubungan
 Membuat pola
informasi atau
data yang hubungan
diporleh untuk informasi/data
 menyimpulkan yang diperoleh
tentang konsep untuk
dan metode menyimpulka
perhitungan
n tentang
pendapatan
nasional. konsep dan
metode
penghitungan
pendapatan
nasional
 Menyajikan
hasil analisis
penghitungan
pendapatan
nasional
melalui media
lisan dan
tulisan
4.1 Menyajikan 4.1.1 Menyajikan hasil
Hasil analisis
Perhitungan perhitungan
pendapatan
Pendapatan
nasional melalui
Nasional media lisan dan
tulisan.
 Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pelajaran Nilai Karakter Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu
3.2 Menganalisis 3.2.1 Memahami Pertumbuhan  Religius  Membaca Kognitif: 4 x 4 JP  Buku paket ekonomi.
Konsep pengertian Ekonomi  Gemar referensi dan atau  Tes lisan, tertulis  Buku-buku
Pertumbuhan pertumbuhan  Pengertian membaca sumber belajar dan penugasan. penunjang relevan.
ekonomi. pertumbuhan lainnya yang  Media
Ekonomi dan  Rasa ingin
3.2.2 Menjelaskan cara ekonomi relevan tentang massa/elektronik
Pembangunan tahu Psikomotorik:
mengukur  Cara mengukur pertumbuhan  http://www.scribd.
Ekonomi serta pertumbuhan  Kerja keras ekonomi dan  Unjuk
pertumbuhan com/doc/41287922/
Permasalahan ekonomi ekonomi  Komunikatif pembangunan kerja/praktik. konsep-
dan Cara 3.2.3 Memahami teori  Teori  Kreatif ekonomi  Menilai proses pertumbuhan-dan-
Mengatasinya pertumbuhan pertumbuhan  Mencari pembelajaran pembangunan-
ekonomi.  Tanggung (mengamati
ekonomi informasi ekonomi.
3.2.4 Memahami jawab tambahan yang kegiatan peserta  www.bappenas.go.id
pengertian  Disiplin ingin diketahui didik dalam proses  UU No.25 tahun
pembangunan Pembangunan untuk eksplorasi: data,
 Kerja sama 2004 tentang sisitem
ekonomi. Ekonomi mendapatkan diskusi,
 Toleransi perencanaan
3.2.5 Menjelaskan  Pengertian klarifikasi menganalisis data pembangunan
perbedaan pembangunan  Jujur melalui tanya dan pembuatan nasional (SPPN)
pembangunan ekonomi jawab tentang laporan/presentasi).
ekonomi dengan  Perbedaan pertumbuhan Afektif
pertumbuhan pembangunan ekonomi dan  Observasi
ekonomi. ekonomi dengan pembangunan
3.2.6 Memahami pertumbuhan ekonomi
perencanaan ekonomi  Mengolah
pembangunan  Perencanaan informasi/data
ekonomi. pembangunan yang diperoleh
3.2.7 Menyebutkan ekonomi dari sumber-
indikator  Indikator sumber terkait
keberhasilan keberhasilan serta membuat
pembangunan pembangunan hubungannya
ekonomi. ekonomi untuk
3.2.8 Menjelaskan  Faktor-faktor mendapatkan
faktor-faktor yang yang kesimpulan
memengaruhi memengaruhi tentang
pembangunan pembangunan pertumbuhan
ekonomi. ekonomi ekonomi dan
3.2.9 Mengidentifikasi  Masalah pembangunan
masalah pembangunan ekonomi
pembangunan ekonomi di  Menyajikan
ekonomi di negara negara hasil temuan
berkembang. berkembang permasalahan
3.2.10 Menjelaskan  Kebijakan dan pertumbuhan
kebijakan dan strategi ekonomi dan
strategi pembangunan pembangunan
pembangunan ekonomi ekonomi serta
ekonomi cara
3.2.11 Mengolah mengatasinya
informasi/data melalui media
yang diperoleh lisan dan tulisan
dari sumber-
sumber terkait
serta membuat
hubungannya
untuk
mendapatkan
kesimpulan
tentang
pertumbuhan
ekonomi dan
pembangunan
ekonomi
4.2 Menyajikan 4.2.1 Menyajikan hasil
hasil temuan temuan
permasalahan permasalahan
pertumbuhan
pertumbuhan
ekonomi dan
ekonomi dan pembangunan
pembangunan ekonomi serta
ekonomi serta cara mengatasinya
cara melalui media
mengatasinya. lisan dan tulisan
 Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pelajaran Nilai Karakter Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu
3.3 Menganalisis 3.3.1 Menjelaskan Ketenagakerjaan  Religius  Mencermati Kognitif: 4 x 4 JP  Buku paket
permasalahan pengertian tenaga  Pengertian tenaga  Gemar berbagai sumber  Tes lisan, tertulis ekonomi.
ketenagakerjaan kerja, angkatan kerja, angkatan belajar yang dan penugasan.  Buku-buku
membaca
kerja, dan kerja, dan relevan (termasuk penunjang yang
dalam  Rasa ingin
kesempatan kerja . kesempatan kerja lingkungan relevan.
pembangunan tahu Psikomotorik:
3.3.2 Menyebutkan  Jenis-jenis tenaga sekitar) tentang  Media
ekonomi. jenis-jenis tenaga  Kerja keras permasalahan  Unjuk
kerja massa/elektronik.
kerja  Masalah  Komunikatif ketenagakerjaan kerja/praktik.  UU No. 13 tahun
3.3.3 Mengidentifikasi ketenagakerjaan  Kreatif dalam  Menilai proses 2003 tentang
masalah  Upaya pembangunan pembelajaran ketenagakerjaan.
ketenagakerjaan  Tanggung ekonomi (mengamati
meningkatkan
3.3.4 Menjelaskan kualitas tenaga jawab  Membuat dan kegiatan peserta
upaya kerja  Disiplin mengajukan didik dalam proses
meningkatkan  Sistem upah  Kerja sama pertanyaan serta eksplorasi: data,
kualitas tenaga  Pengangguran berdiskusi untuk diskusi,
 Toleransi
kerja mendapatkan menganalisis data
3.3.5 Menjelaskan  Jujur klarifikasi tentang dan pembuatan
sistem upah dan permasalahan laporan/presentasi).
pengangguran ketenagakerjaan Afektif
3.3.6 Menemukan dalam  Observasi
permasalahan pembangunan
ketenagakerjaan ekonomi
dalam  Menganalisis
pembangunan informasi dan
ekonomi melalui data-data yang
berbagai sumber diperoleh dari
belajar berbagai sumber
3.3.7 Menganalisis belajar
informasi dan  Menyajikan hasil
data-data yang analisis masalah
 diperoleh dari ketenagakerjaan
berbagai sumber dalam
belajar pembangunan
ekonomi dan cara
mengatasinya
melalui media
lisan dan tulisan
4.3 Menyajikan 4.3.1 Menyajikan hasil
hasil analisis analisis masalah
masalah ketenagakerjaan
dalam
ketenagakerjaan
pembangunan
dalam ekonomi dan cara
pembangunan mengatasinya
ekonomi dan melalui media
cara lisan dan tulisan
mengatasinya.
 Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pelajaran Nilai Karakter Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu
3.4 Menganalisis 3.4.1 Menjelaskan Ketenagakerjaan Indeks Harga  Mencermati Kognitif: 4x 4 JP  Buku paket
indeks harga pengertian indeks  Pengertian tenaga  Pengertian data/informasi  Tes lisan, tertulis ekonomi
dan inflasi. harga kerja, angkatan indeks harga yang disajikan dan penugasan. kemendikdub
3.4.2 Menjelaskan kerja, dan  Tujuan guru tentang  Buku-buku
tujuan kesempatan kerja penghitunga indeks harga dan Psikomotorik: ekonomi
penghitungan  Jenis-jenis tenaga n indeks inflasi penunjang yang
indeks harga  Membuat dan  Unjuk
kerja harga relevan.
3.4.3 Menjelaskan  Masalah  Macam- mengajukan kerja/praktik.  Media
macam-macam ketenagakerjaan macam pertanyaan serta  Menilai proses massa/elektronik.
indeks harga  Upaya indeks harga berdiskusi untuk pembelajaran
3.4.4 Menjelaskan meningkatkan  Metode mendapatkan (mengamati
metode kualitas tenaga penghitunga klarifikasi tentang kegiatan peserta
penghitungan kerja n indeks indeks harga dan didik dalam proses
indeks harga  Sistem upah harga inflasi eksplorasi: data,
3.4.5 Menjelaskan  Pengangguran  Menganalisis diskusi,
pengertian inflasi, Inflasi secara kritis menganalisis data
penyebab inflasi  Pengertian informasi dan dan pembuatan
3.4.6 Menjelaskan inflasi data-data yang laporan/presentasi).
jenis-jenis inflasi  Penyebab diperoleh serta Afektif
3.4.7 Menjelaskan cara inflasi membuat  Observasi
menghitung kesimpulan
 Jenis-jenis
inflasi tentang indeks
inflasi
3.4.8 Menjelaskan harga dan inflasi
 Menghitung
dampak inflasi  Menyajikan hasil
inflasi
3.4.9 Menjelaskan cara analisis tentang
mengatasi inflasi  Dampak
inflasi indeks harga dan
(secara garis inflasi melalui
besar)  Cara
media lisan dan
3.4.10 Menjelaskan mengatasi
tulisan
teori permintaan inflasi
 dan penawaran (secara garis
uang besar)
3.4.11 Menjelaskan
faktor-faktor Permintaan
yang dan
memengaruhi penawaran
permintaan uang uang
3.4.12 Menganalisis  Teori
secara kritis permintaan
informasi dan dan
data-data yang penawaran
diperoleh serta uang
membuat  Faktor-faktor
yang
memengaruhi
permintaan
uang
4.4 Menyajikan 4.4.1 Menyajikan hasil
hasil analisis analisis masalah
masalah ketenagakerjaan
dalam
ketenagakerjaan
pembangunan
dalam ekonomi dan cara
pembangunan mengatasinya
ekonomi dan melalui media
cara lisan dan tulisan
mengatasinya. kesimpulan
tentang indeks
harga dan inflasi