FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH/TO 1,2

Jenis Sekolah : SMA Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia Jumlah soal : 40 butir
Kurikulum : 2013 Penulis : Dra.Cahyani dan Nuri Izzatillah S.Pd

Bentuk Tes
No Kompetensi Kelas No
Kompetensi Inti Materi Indikator Soal (Tertulis/
Urut Dasar Semester Soal
Praktek)
1. Menghayati dan 3.2 Menganalisis x/2 Indonesia Zaman  Menjelaskan asal usul Tertulis (Pilihan 1
mengamalkan ajaran berbagai teori Hindu-Buddha: terbentuknya hubungan Ganda)
agama yang dianutnya tentang proses Silang Budaya perdagangan nusantara
masuk dan Lokal dan Global
Menghayati dan Tahap Awal 2
berkembangny  Menganalisis proses
2. mengamalkan perilaku  Teori -teori
a agama dan terbentuknya jaringan
jujur, disiplin, masuk dan
kebudayaan nusantara melalui jalur
tanggungjawab, peduli berkembangn
(gotong royong, Hindu-Buddha perdagangan
di Indonesia. ya Hindu-
kerjasama, toleran, 3
Buddha
damai), santun,  Menganalisis peranan
3.3 Menganalisis  Kerajaan-
responsif dan pro-aktif Sriwijaya dan Majapahit
karakteristik kerajaan
dan menunjukkan sikap dalam proses integrasi antar
sebagai bagian dari kehidupan Hindu- pulau pada masa hindhu
solusi atas berbagai masyarakat, Buddha budha
permasalahan dalam  Bukti-bukti 4
pemerintahan
berinteraksi secara x/2 Kehidupan
dan
efektif dengan kebudayaan pengaruh
lingkungan sosial dan  Menganalisis akulturasi
pada masa Hindu-
alam serta dalam kebudayaan nasional dengan 5
kerajaan- Buddha yang
menempatkan diri masih ada kebudayaan hindu budha
kerajaan Hindu-
sebagai cerminan pada saat ini
bangsa dalam pergaulan Buddha di  Menganalisis berbagai
Indonesia dan 6
dunia. contoh bentuk seni bangun
menunjukan pada masa hindu budha
Memahami, contoh bukti-
7
menerapkan, bukti yang  Menganalisis perkembangan
menganalisis masih berlaku seni ukir masa hindhu budha
pengetahuan faktual, pada 8
3. konseptual, prosedural kehidupan Perkembang
berdasarkan rasa  Menganalisis perkembangan
masyarakat an Kerajaan-
ingintahunya tentang seni sastra masa hindhu
Indonesia masa Kerajaan
ilmu pengetahuan, budha
kini. Islam di 9
teknologi, seni, budaya,
 dan humaniora dengan Indonesia  Menganalisis proses
wawasan kemanusiaan, 4.1 Mengolah  Teori-teori akulturasi pada sistim
kebangsaan, informasi masuk pemerintahan
kenegaraan, dan mengenai dan 10
peradaban terkait proses masuk berkemba  Menganalisis proses
penyebab fenomena dan
dan ngnya akulturasi pada sistim
kejadian, serta
menerapkan
perkembangan Islam kepercayaan 11
pengetahuan prosedural kerajaan Hindu-  Kerajaan-
pada bidang kajian yang Buddha dengan kerajaan  Menjelaskan perkembangan
spesifik sesuai dengan menerapkan Islam di sosial ekonomi masa hindhu
bakat dan minatnya cara berpikir Indonesia budha 12
untuk memecahkan kronologis, dan  Bukti-
masalah pengaruhnya bukti  Menyebutkan
pada Kehidupa pendukung Teori
Mengolah, menalar, dan kehidupan n dan Masuknya Islam ke 13
menyaji dalam ranah masyarakat
konkret dan ranah hasil-hasil Indonesia
Indonesia masa budaya
abstrak terkait dengan kini serta
pengembangan dari pengaruh  Menjelaskan Pengaruh
mengemukaka
yang dipelajarinya di Islam Budaya jawa terhadap
nnya dalam
sekolah secara mandiri, yang bangunan Masjid di
dan mampu bentuk tulisan.
masih ada Indonesia 14
menggunakan metoda pada saat
sesuai kaidah keilmuan ini
3.7  Menganalisis
Menganalisis
4. persamaan Tradisi
berbagai teori
tentang proses Islam di Indonesia
masuk dan dengan tradisi Islam di
berkembangnya Persia
agama dan
kebudayaan
Islam di 15
 Menganalisis Faktor
Indonesia.
Politik penyebab
3.8 berkembangnya
Menganalisis Kerajaan Samudera
karakteristik Pasai
kehidupan
16
masyarakat,
pemerintahan
dan kebudayaan
pada masa
kerajaan-
kerajaan Islam  Menganalisis Tatanan 17
di Indonesia dan Masyarakat Aceh
menunjukan
contoh bukti- Teuku dan Teungku
bukti yang dan Peranannya dalam
masih berlaku Masyarakat Aceh 18
pada kehidupan
masyarakat  Menganalisis dampak
Indonesia masa
kini.
dikuasainya Malaka
oleh Portugis 19

 Mengidentifikasi sebab
pemindahan pusat
perdagangan oleh para
pedagang Islam dari
Malaka ke Jawa
20
 Menganalisis berita
dalam negeri
mengenai berita tertua
masuknya Islam ke
Pulau Jawa
21

 Menyebutkan Pangeran
Demak yang
mendapatkan julukan
22
atas Keberaniannya
menyerang Portugis di
Malaka

 Menganalisis 23
Perubahan nama Sunda
Kelapa menjadi
Jayakarta
24
 Menganalisis 25
Berdirinya Kerajaan
Pajang oleh Jaka 26
Tingkir

 Menjelaskan Wali
Songo yang berhasil 27
menaklukkan Sunda
Kelapa dan Banten

 Menjelaskan salah satu

28
Keistimewaan dari
Masjid Agung Demak

 Menganaliis upaya 29
Sultan Agung dalam
menanamkan Nilai
Islam dalam
Kebudayaan Jawa
30
 Menjelaskan tentang
Perjanjian Giyanti

 Menganalisis 31
kedatangan Belanda
pertama kali ke Banten 32

 Menganalisis sebab
terjadinya Perang 33
antara VOC dengan
Sultan Hassanudin

 Mengidentifikasi Isi
34
dari Perjanjian
Bongaya tahun 1667M
 Menyebutkan Tokoh 35
Sultan yang berhasil
mengusir Portugis dari
Kerajaan Ternate 36

 Menyebutkan anggota
Persekutuan Lima/ Uli
Lima 37

 Menganalisis
Perjanjian Saragosa

 Menyebutkan fakta
yang benar tentang
Kerajaan Gowa dan 38
Tallo

 Menjelaskan sebab
rakyat Maluku
menentang Portugis 39
dibawah pimpinan
Sultan Baabullah

 Menganalisis sebab
Bahasa Melayu
menjadi Lingua Franca 40

 Menganalisis dampak
terjadinya Proses
Integrasi di Indonesia

 Mengidentifikasi
peranan lembaga
pendidikan di
Indonesia pada abad
ke-16 hingga abad ke-
19
 Mengidentifikasi
perwujudan akulturasi
budaya Islam yang
paling menonjol dalam
bidang seni Rupa

 Menganalisis manfaat
akulturasi kebudayaan
Indonesia dengan
kebudayaan Islam

 Mengidentifikasi
keterkaitan
perkembangan Islam
dan Jaringan
Perdagangan antar
Pulau di Nusantara

 Menganalisis sebab
konsep ajaran Islam
dapat mempercepat
proses Integrasi bangsa