SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Singkawang

Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas / Semester : X / Ganjil
Standar Kompetensi : 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan kebangsaan, hingga
terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
Alokasi Waktu: 30 Jam Pelajaran

Alokas
Kompetensi Materi Sumber
Pembelajaran Penilaian i
Dasar Pokok Belajar
Waktu
1.1. Menganalisis pengaruh Indonesia Zaman Mengamati: Observasi: 30 JP Buku Paket
perkembangan agama dan Hindu-Buddha: Silang - Membaca buku teks dan Mengamati Sejarah
kebudayaan Hindu-Buddha Budaya Lokal dan melihat gambar-gambar kegiatan peserta Indonesia kelas
terhadap masyarakat di Global. tentang Indonesia pada didik dalam X.
berbagai daerah di Indonesia. Tahap Awal zaman Hindu-Buddha. mengumpulkan, Buku-buku
- Teori-teori masuk Bertanya: menganalisis data lainya
1.2. Menganalisis dan berkembangnya - Berdiskusi untuk dan membuat Internet
perkembangan kehidupan Hindu-Buddha mendapatkan klarifikasi laporan. Gambar hasil-
negara-negara kerajaan Hindu- - Kerajaan-kerajaan tentang kehidupan hasil
Buddha di Indonesia. Hindu-Buddha masyarakat Indonesia Portofolio: peninggalan
- Bukti-bukti pada zaman Hindu- Menilai portofolio zaman Hindu-
1.3. Menganalisis pengaruh Kehidupan pengaruh Buddha. peserta didik Buddha
perkembangan agama dan Hindu-Buddha yang Mengeksplorasikan: tentang Indonesia Peta letak
kebudayaan Islam terhadap masih ada pada saat - Mengumpulkan informasi pada zaman Hindu- kerajaan-
masyarakat di berbagai daerah ini terkait dengan pertanyaan Buddha. kerajaan Hindu-
di Indonesia
tentang Indonesia pada Buddha di
zaman Hindu-Buddha Indonesia
1.4. Menganalisis
perkembangan kehidupan
negara-negara, kerajaan-
kerajaan Islam di Indonesia
1.5. Menganalisis proses
interaksi antara tradisi lokal,
Hindu-Buddha, dan Islam di
Indonesia
- Menganalisis informasi
- Hasil analisis kemudian
Mengetahui
Kepala SMAN 3 Singkawang
Bachraini Subhani, S.Pd
melalui bacaan, internet, Tes tertulis/lisan:
pengamatan terhadap Menilai
sumber-sumber sejarah kemampuan peserta
yang ada di museum dan didik dalam
atau peninggalan- menganalisis
peninggalan yang ada di konsep tentang
lingkungan terdekat Indonesia pada
Mengasosiasi: zaman Hindu-
Buddha
dan data-data yang
didapat baik dari bacaan
maupun dari sumber-
sumber terkait untuk
mendapatkan kesimpulan
tentang Indonesia pada
zaman Hindu-Buddha.
Mengkomunikasikan:
dilaporkan dalam bentuk
tertulis tentang Indonesia
pada zaman Hindu-
Buddha.
Singkawang, Juli 2016
Guru Mata Pelajaran
Drs. Tunggal Sunarto
NIP. 195801181979031005 NIP. 196303231993031008