IIP Presentation - Keesha 8A
IIP Presentation - Keesha 8A
Program SD BISc
Keesha Hasna 8A
LAPORAN
PENDAHULUAN
A. Maksud Dan Tujuan Magang (IIP)
Magang adalah kegiatan yang wajib dilakukan bagi mahasiswa dari perguruan
tinggi tertentu, sebagai syarat kelulusan. Tujuan magang adalah agar
mahasiswa merasakan proses menerapkan keilmuan atau kompetensi yang
didapat selama menjalani masa pendidikan di dunia kerja secara langsung.
B. Manfaat
1. Pengalaman Kerja
2. Meningkatkan Keterampilan
3. Membangun Relasi (Networking)
4. Melatih Kepercayaan Diri
5. Membuka Peluang Kerja
PENDAHULUAN
C. Metode Yang Digunakan Observasi.
Wawancara Dan Melakukan Langsung
Profil sekolah adalah data sekolah berupa nama, alamat, kota, tanggal berdirinya, no
kontak, dan lain-lain.
Profil Jabatan adalah data yang memuat tentang uraian jabatan dan syarat
jabatan.
Area kerja adalah lokasi seorang yang bekerja terhadap majikan, sebuah
tempat untuk pekerjaan.
PELAKSANAAN
KEGIATAN
A. Jadwal Kegiatan
PELAKSANAAN
KEGIATAN
Pada hari pertama, kami melakukan SchoolTour untuk mengakrabkan diri dengan lingkungan sekitar serta
diberikan NameTag. Kami mengunjungi kelas magang kami, di mana kami bertemu dengan anak-anak dan
memperkenalkan diri satu sama lain. Setelah saya memperkenalkan diri, saya mulai membantu guru untuk
mengecek tugas siswa sambil mengerjakan tugas yang diberikan guru. Kemudian, saya mengajari beberapa
siswa membaca buku sambil menunggu giliran Murajaah Al Quran.
Keesokan harinya, kami memulai hari dengan dzikir pagi. Materi pertama adalah tahfidz, tahfidz hari ini tidak
jauh berbeda dengan kemarin. Kami memiliki waktu istirahat pertama dari jam 08.45 sampai jam 09.05 pagi.
Kemudian mata pelajaran selanjutnya setelah Tahfidz adalah Matematika, materinya tentang penjumlahan
bilangan dan guru juga sudah memberikan latihan soal kepada siswa
Pada hari ketiga, kami memulai dengan Dzikir pagi, dan materi pertama adalah Bahasa Inggris dan materi hari
ini adalah tentang hewan peliharaan. Kemudian, setelah Bahasa Inggris, kami memiliki waktu istirahat seperti
biasa. pelajaran selanjutnya adalah Tahfidz dan tidak jauh berbeda dengan kemarin. . Setelah itu, kami memiliki
Pendidikan Jasmani, tetapi yang ngajar adalah Ikhwan jadi saya tidak bisa bergabung dengan mereka
PELAKSANAAN
KEGIATAN
Di hari keempat, kami memulai dengan zikir pagi seperti biasa. Kemudian, Tahfidz adalah mata
pelajaran pertama dan membaca Al Quran. Pelajaran selanjutnya adalah Islamic Studies, dan guru
yang mengajar Islamic Studies adalah Ikhwan jadi saya tidak bisa ikut. Setelah Pendidikan Islam
adalah Pendidikan Lingkungan (PLH), yang mengajar Pendidikan Lingkungan juga Ikhwan
Tanggal 17 Maret adalah hari terakhir program magang di kelas 1B, kami awali dengan dzikir pagi.
Kemudian mata pelajaran selanjutnya adalah PKn dimana beberapa siswa mengerjakan ujian PKn.
Setelah itu, dari jam 11.20 sampai jam 11.30 siang, kami sholat dzuhur dan makan siang bersama
untuk yang terakhir kalinya, namun sebelum saya meninggalkan SD, saya dan siswa kelas 1B saling
berpamitan.
OBSERVASI PENGUMPULAN DATA SISWA
Refleksi Evaluasi
A. Kesimpulan
Selama 5 hari penulis magang di SD Bandung Islamic School (BISc), ada beberapa kesimpulan
yang bisa penulis ambil diantaranya:
Untuk menerapkan segala teori yang telah diterima pada bangku perkuliahan ke dalam dunia
kerja guna menambah ilmu pengertahuan serta pengalaman bekerja agar mahasiswa siap dalam
menghadapi persaingan bebas yang ada di pasar kerja atau dunia kerja yang lapang
B. Saran
Sebagai salah seorang siswa yang telah menjalani magang dibagian asisten guru kelas,
penulis memberikan saran-saran demi peningkatan dan kemajuan di masa yang akan
dating, antara lain.
Lampiran