Skenario Segitiga Restitusi

Kasus 1 :

Rifáh tidak terima pekerjaannya selalu di contek temannya sehingga dia marah
dan tidak dapat menahan emosi di kelas.

Adapun Tahapan segitiga Restitusinya adalah sebagai berikut :

Menstabilkan Identitas
Bu Mila : Bu Mila tadi mendengar dari teman-teman katanya Rifáh marah-
marah dikelas.Apa benar seperti itu?
Rifáh : iyaw bu, saya kesal karena Rika selalu mencontek pekerjaan saya.
Bu Mila : iyaw bu guru mengerti pasti semua orang pernah marah dan jika ibu
dalam posisimu bu mila juga akan marah.
Validasi Tindakan Yang Salah
Bu Mila : Lalu apa yang kamu lakukan kepada Rika?
Rifáh : saya marah-marah kepada Rika dan menggebrak meja.
Bu Mila : bu guru tahu kamu melakukannya karena ada alasan. Mengapa
demikian?
Rifáh : saya tidak terima karena saya capek-capek belajar tetapi Rika
mencontek begitu saja.
Bu Mila : bu guru menghargai tindakanmu karena tidak sampek memukul Rika.
Menanyakan Keyakinan
Bu Mila : Sekarang apakah tindakanmu tadi sesuai dengan keyakinan kelas kita?
Rifáh : Tidak bu
Bu Mila : Keyakinan apa yang kamu langgar?
Rifáh : Saling menghormati antar teman.
Bu Mila : apakah menurutmu menghormati antar teman itu penting?
Rifáh : iya bu penting bu
Bu Mila : apakah kamu bersedia memperbaiki kesalahanmu?
Rifáh : iya bu
Bu Mila : apa yang bisa kamu lakukan untuk memperbaiki kesalahnmu?
Rifáh : Bersabar dan melaporkan teman yang mencontek kepada guru yang
ada di kelas.
Bu Mila : tepat sekali Rifáh, tetap semangat yach dan kamu bisa kembali ke
kelas.
Kasus 2

Fudin sering dating terlambat ke sekolah sehingga banyak pelajaran yang

tertinggal.

Adapun Tahapan Segitita Restitusinya adalah sebagai berikut :

Menstabilkan Identitas
Bu Mila : Fudin klo bu guru lihat kamu sering dating terlambat, kalau fudin
ingat sudah berapa kali fudin terlambat?
Fudin : 5x bu
Bu Mila : Menurut fudin terlambat itu kesalahan atau bukan?
Fudin : Kesalahan bu
Bu Mila : Bu guru tahu pasti semua orang pernah melakukan kesalahan, oke
sekarang coba kita bersama memperbaikinya.
Validasi Tindakan Yang Salah
Bu Mila : Fudin pasti punya alasan kenapa bisa sampai terlambat, coba utarakan
alasannya?
Fudin : karena saya sering main bergadang sambil main hp jadi bangun
kesiangan bu
Menanyakan Keyakinan
Bu Mila : kamu tahu keyakinan kelas yang sudah kita sepakati?
Fudin : Tahu bu
Bu Mila : terlambat ke sekolah sesuai dengan keyakinan kelas tidak?
Fudin : tidak bu
Bu Mila : keyakinan kelas apa yang sudah kamu langgar?
Fudin : disiplin bu
Bu Mila : apakah disiplin itu penting bagi kamu?
Fudin : penting bu karena membuat saya bisa menghargai waktu dan datang
tepat waktu.
Bu Mila : apa yang bisa kamu lakukan untuk memperbaiki kesalahnmu?
Fudin : tidak bergadang lagi agar bisa bangun pagi dan datang tepat waktu.
Bu Mila : oke, kamu sudah tahu solusinya, bu guru akan kerja sama dengan
orang tuamu agar kamu tidak terlambat lagi.