Sinopsis : Kevin adalah seorang siswa yang pintar Matematika
tapi kurang aktif di kelas. Perilakunya di sekolah pun kerap kali membuat guru marah. Suatu hari, kevin mengikuti lomba antar kelas. Namun, karena sikapnya, banyak orang meremehkannya. Kevin pun termotivasi untuk menjadi lebih baik dan perlahan meninggalkan sifat lamanya
SCENE 1 – DEPAN SEKOLAH/PAGI
Kevin berlari karena terlambat Kevin : Anjir lah cok! Gue terlambat! SCENE 2 – KELAS/PAGI Kevin masuk ke kelas saat guru sedang mengajar Kevin : Selamat pagi, bu! Seluruh kelar menatap Kevin Bu Guru : Kevin! Sudah berapa kali kamu terlambat dijam ibu? Kevin : Maaf bu. Tadi saya harus bantu ibu saya yang lagi sakit pergi ke dokter. Bu Guru : Jangan alasan kamu! Makanya bangun lebih pagi lagi. Sekarang tugas kamu mana? Kevin : (memeriksa tas sambil berjalan menuju bangku) tugas yang mana ya, Bu? Bu Guru : Lagi-lagi ga buat tugas. Mau sampai kapan kamu begini terus? Kamu ke sekolah untuk apa? Ibu jadi kasian sama mama kamu. Tau anaknya belajar di sekolah, tapi malah kayak gini. Ini jam ibu sudah mau kelar, kamu baru datang. Bel sekolah berbunyi Bu Guru : Pulang sekolah, kamu temui ibu. Ibu mau beri kamu tugas khusus Kevin : Baik, bu! Nadin : Berdiri, Siap! Beri Salam! Seluruh Kelas : Terima Kasih, Bu Guru! Bu Guru keluar kelas diikuti oleh Kevin yang hendak keluar kelas Nadin : Eh Kevin! Mau kemana? Ini kan belum jam istirahat Kevin : Ke toilet kok. Tenang aja. Gue kan murid teladan Nadin : Teladan apanya? Gue tau lu mau bolos kan? Kevin : Cie yang udah tau kebiasaan gue Nadin : Dih apaan sih? Sana gih. Awas aja lu ga balik. Gue laporin ke wali kelas ntar Kevin : Iye-iye yang peduli banget ke gue Kevin keluar dari kelas Nadis : dih! Enggak ya! SCENE 3 – KELAS/SIANG Bel pulang sekolah berbunyi dan semua Murid bersiap untuk pulang Nadin : Berdiri, Siap! Beri salam! Seluruh Kelas : Terima Kasih, Bu Guru! Bu Guru meninggalkan kelas Kevin masuk ke kelas dan menuju bangku untuk mengambil tas Nadin : Heh darimana aja lo? Tuhkan bener lu bolos lagi Kevin : lo kenapa sih? Kok ngatur banget? Lo suka sama gue ya? Nadin : dih enggak. Mana ada orang yang suka cowok kayak gini? Kevin : Ada. Lu! Berlari keluar kelas Nadin : Dih lu ngeselin banget tau nggak (berusaha memukul Kevin) SCENE 4 – RUANG GURU/SIANG Kevin : Selamat siang, Bu! Bu Guru : Siang, Vin! Mari sini. Bu Guru memberikan materi soal Matematika Kevin : Ini apa ya, Bu? BU Guru : itu tugas khusus buat kamu. Jadi nanti akan ada lomba Matematika antar kelas. Dan kamu akan jadi perwakilan kelas Bahasa. Dan kalau kamu menang, kamu akan lanjut ke tingkat kota sampai nasional Kevin : Loh? Kok saya? Ibu ga lagi ngantuk kan? Murid kayak saya mana mung- Bu Guru : Mungkin kok. Ibu tahu potensi kamu dibidang Matematika. Cuma salah jurusan aja. Ibu yakin kamu pasti bisa. Kamu belajar saja dulu dengan materi yang ibu berikan. Gampang kok Nadin masuk dan memberikan absensi ke Bu Guru Bu Guru : Nadin! Ibu percayakan kamu untuk awasin Kevin. Kalau dia buat tingkah, lapor ke ibu Nadin : Eh? Baik, Bu! SCENE 5 – DEPAN RUANG GURU/SIANG Nadin : Eh gara-gara lu ya gue jadi harus ngurusin orang kayak gini Kevin : Dih! Gue mah ogah diurusin sama lo. Mana galak lagi Nadin : Ih siapa juga yang mau ngurusin cowok ga keatur kayak lo? Kevin : itu sih nasib lo. Gue juga ga- Sinta dan Bela mendatangi Kevin dan Nadin Sinta : Wah! Wah! Jadi ini perwakilan kelas bahasa? Kayaknya tahun ini gabakalan sengit ya Bel? Bela : Iyanih. Emang ya kelas Bahasa tuh kalo pilih murid asal-asalan aja. Pantes aja gapernah juara Nadin : Heh! Kalian boleh aja ngeremehin kita. Tapi liat aja kalo juara. Jangan sampe kalian nangis ya Kevin : Nad udahlah. Yuk! Kevin menarik Nadin Nadin : Tunggu aja. Pasti kita buktiin kok! SCENE 6 – KELAS/PAGI Kevin datang sekolah lebih pagi dari biasanya Nadin : Wah. Apaan nih? Tumben banget lo datang pagi Kevin : Lah? Gue dateng terlambat, dipermasalahin. Ini udah datang pagi tetep aja masalah. Gimana sih? Nadin : Becanda kali Vin. Tapi serius kenapa? Lo udah tobat? Kevin : Ga tobat sih. Lebih ke kepikiran aja sama perkataan Sinta dan Bela kemarin. Kayak kesel aja Nadin : Wih bukannya lo yang narik gue kemarin? Kok lu jadi kesel sih? Kevin : Udahlah Nad. Ini gue mau fokus belajar. Siapa tau menang? Bisa nampar mereka kan? Nadin : Yaudah. Hehehe. Lo keren juga ya kalo lagi ambis gini Kevin : Apaan sih? Udah sana lu ngapain kek. Gue mau belajar Nadin : Iye-iye yang lagi ambis SCENE 7 – SEKOLAH/PAGI-SORE Menunjukan Kevin yang memiliki Ambisi untuk memenangkan lomba SCENE 8 – AULA SEKOLAH/PAGI Semua peserta lomba berkumpul di Aula sekolah Seorang Siswa membagikan lembaran soal Juri 1 : Baiklah, kepada seluruh peserta diharapkan untuk mengerjakan soal dengan teliti dan tidak terburu- buru. Waktu yang diberikan adalah 90 menit. Jadi gunakan waktu yang ada semaksimal mungkin. Juri 1 : Soal dapat dibuka dalam tiga, dua, satu! Seluruh peserta membuka soal dan mulai mengerjakannya Kevin mengerjakan soal dengan gampang Juri 2 : baiklah waktu pengerjaan soal sudah selesai. Skarang silahkan panitia untuk mengumpulkan lembar jawaban peserta dan ke ruang guru untuk memeriksa hasil Beberapa Siswa mengumpulkan lembaran jawaban dan pergi ke ruang guru SCENE 9 – AULA/SIANG Juri 1 : Baiklah, saya dan yang lainnya sudah memeriksa hasil jawaban kalian semua. Dan kami akan mengumumkan pemenangnya Juri 2 : Dan sebelum itu, saya berikan selamat kepada Maya yang mendapat peringkat tiga, dan Sinta yang mendapat peringkat kedua Peserta lain bertepuk tangan Juri 1 : dan yang menjadi peringkat satu sekaligus menjadi perwakilan sekolah untuk tingkat kota adalah... selamat kepada Sinta dari kelas IPA 4! Seluruh orang di aula bertepuk tangan Kevin : ah! anjirlah! Padahal gue kira tadi udah gampang banget Salah satu siswa mengambil alih microphone Danan : Cek! Cek! Para hadirin dan peserta sekalian, saya memohon maaf atas gangguannya. Saya ingin menyampaikan bahwa telah ada kecurangan dari pihak juri dalam menetapkan pemenang lomba. Memutar rekaman audio dan mendekatkan HP ke microphone Rekaman audio: Guru : Ini pak daftar nama tiga besarnya. nanti bacakan saja nama-nama ini Juri 1 : Wah kalo gini pak, artinya saya sudah curang Guru : Tenang aja pak. Bayarannya gede loh. Yakin mau nolak nih? Juri 1 : Waduh. Kebetulan sih saya lagi butuh duit. Yasudah deh pak. Tapi bapak jamin gabakal ketahuan kan? Guru : saya jamin seratus persen Danan menjauhkan HP dari microphone dan keadaan menjadi ricuh Guru : Harap tenang semuanya! Bapak akan menjelaskan kejadian sebenarnya Juri 2 : Yang menjadi pemenang adalah Kevin dari kelas bahasa Kepala sekolah : Pak? Ini kok jadi kacau gini? Kenapa bisa sampai ada kecurangan di lomba seperti ini? Guru : Biar saya jelaskan, Bu. Jadi gini. Kalau misalnya kita menangkan siswa dari kelas bahasa, nanti bagaimana pandangan sekolah lain dengan kelas IPA kita? Nanti bisa dianggap kurang mampu. Maka dari itu saya meloloskan anak- Kevin : Ada apa emang dengan kelas bahasa pak? Guru : Y-ya kelas kamu kan tidak identik dengan pelajaran ini. Nanti bisa-bisa kualitas sekolah kita menurun. Tambah lagi anak – anak dari kelas kamu kurang mampu dibidang sains. Kevin : Apa karena itu anak-anak kelas bahasa jarang diikut sertakan ke berbagai kegiatan dan lomba? Hanya karena kelas kita dinilai sebagai kelas dengan kemampuan sains yang rendah? Apakah bapak mau menuntut semua siswa harus sama? Guru : Itu yang dibutuhkan sekolah, Kevin! Siswa yang berprestasi dibidang akademik. Bukan Cuma dibidang olahraga atau seni yang tidak bisa menunjukkan intelektual Siswa Kevin : pak! Albert Einstein pernah berkata “Semua orang itu jenius. Tapi jika bapak menilai ikan dari kemampuannya memanjat pohon, maka seumur hidupnya dia akan percaya kalau dia bodoh”. Kita tidak bodoh pak! Kita juga berintelektual tapi dibidang kita masing-masing. Bapak yang seharusnya introspeksi diri agar mampu menyamaratakan semua siswa. bapak yang seharusnya lebih membimbing Siswa bodoh menjadi pintar. Bukan malah mengangkat siswa yang pintar saja. Juri 2 memberikan piala Pemenang kepada kevin Juri 2 : dengan ini, Kevin akan menjadi perwakilan sekolah untuk tingkat kota. Mari kita doakan Kevin agar bisa lolos sampai tingkat Nasional.