KONTRAK PERKULIAHAN

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Mata Kuliah : Kewirausahaan

Kode Mata Kuliah / Bobot SKS : MPB8413/ 3 SKS
Prodi : Pendidikan Matematika
Semester : Genap
Tahun akademik : 2017/2018
Dosen Pengampu : Khoirul Asiah, M.S.I

B. MANFAAT MATA KULIAH

Materi kewirausahaan diarahkan pada pengembangan kemampuan untuk memiliki

pemahaman dan penjiwaan tentang kewirausahaaan sehingga terdorong motivasinya untuk
berwirausaha serta membuka lapangan pekerjaan.

C. DESKRIPSI PERKULIAHAN

Ruang lingkup konsep kewirausahaan yang akan dibahas dan didiskusikan dalam mata kuliah
ini berorientasi pada dua aspek utama, yaitu orientasi nilai (value-oriented) dan orientasi
tujuan (goal-oriented). Salah satu muatan penting yang perlu diintroduksi kepada mahasiswa
yaitu internalisasi sistem nilai yang terkandung dalam kewirausahaan. Mata kuliah
kewirausahaan mengajarkan bagaimana menjadi wirausahawan yang memiliki ide atau
gagasan usaha menjadi suatu lapangan usaha dengan memahami situasi dan kondisi yang
terjadi di sekitar. Mata kuliah tersebut merupakan implementasi dari berbagai teori yang
diajarkan dalam kewirausahaan sehingga diharapkan dapat menjadi wirausahawan baru yang
memiliki ide dan implementasi mengenai lapangan usaha baru yang dapat memajukan
perekonomian pribadi, masyarakat dan negara serta agama.

D. CAPAIN PEMBELAJARAN (SK)

A. Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan
pemahaman penjiwaan tentang kewirausahaan serta mampu menjadi enterpreneurship
yang mandiri, kreatif, handal, komunikatif, kerja keras.

B. Capaian Akhir Yang direncanakan (KD)

1. Mahasiswa dapat menjelaskan ruang lingkup kewirausahaan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan nilai-nilai kewirausahaan yang mungkin dapat
dikembangkan potensi diri.
3. Mahasiswa menguasai konsep teoritis, metoda dan perangkat analisis fungsi
manajemmen dan fungsi organisasi
4. Mahasiswa mampu menjelaskan strategi pemasaran yang digunakan
5. Mahasiswa mampu mengidentifikasi sikap dan kepribadian seorang wirausaha

12
 6. Mahasiswa dapat meningkatkan kompetensi soft skill mahasiswa
7. Mahasiswa dapat mengikuti mata kuliah kewirausahaan baik teori dan praktek
dengan tertib
8. Mahasiswa dapat mengungkapkan dan menerapkan kembali kompetensi-
kompetensi yang dipelajari sebelumnya
9. Mahasiswa mampu mengidentifikasi kepemimpinan yang dibutuhkan di
wirausaha
10. Mahasiswa mampu mengidentifikasi potensi diri sebagai wirausaha
11. Mahasiswa mampu mengidentifikasi peluang usaha
12. Mahasiswa mampu menganalisis terhadap suatu usaha dengan metode SWOT
13. Mahasiswa mampu membuat perencanaan usaha (bisnis plan)
14. Mahasiswa mampu mempresentasikan rancangan usaha
15. Mahasiswa mampu memasarkan hasil rancangan usaha.

E. STRATEGI PERKULIAHAN

Metode pembelajaran dalam perkuliahan yang digunakan adalah

1. Metode ceramah dikmaksudkan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa terkait
dengan materi perkuliahan
2. Metode tanya jawab dimaksudkan untuk melakukan feedback dari mahasiswa terkait
dengan materi yang sudah disampaikan serta untuk mereview materi sebelumnya
3. Metode diskusi metode ini dimaksudkan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa
untuk melakukan pengembangan terhadap beberapa materi dengan mengkolaborasikan
pengetahuan yang telah didapatkan baik di dalam perkuliahan maupun di luar perkuliahan.
4. Metode penugasan, dalam hal ini, dimaksudkan untuk mengetahui tingkat pengetahuan
siswa terhadap materi yang telah di pelajari di dalam perkuliahan serta sebagai tolak ukur
terhadap keberhasilan dosen dalam proses perkuliahan
5. Dari keempat metode ini, dengan harapan dapat memaksimalkan proses kegiatan
perkuliahan agar tujuan perkuliahan dapat berlangsung secara aktif, kreatif, efektif, dan
menyenangkan

F. REFERENSI
1. Geofrey,Meridith,(1984),Kewiraswataan teori dan praktek.PT.Pustaka Binawan
Presindo,jakarta.
2. Suprodjo Pusposutardjo. (1999). Pengambangan Budaya Kewirausahaan Melalui Mata
Kuliah Keahlian. Yogyakarta: Jurnal PT Vol. 1 No. 9
3. Sukanto Reksodiprojo , Tani handoko.Organisasi perusahaan : Teori dan
Perilaku.BPFE.Yogyakarta.1983
4. Suryana,2003,Kewirausahaan Pedoman Praktis,Kiat dan Proses Menuju Sukses,Salemba
Empat Jakarta.
5. T.Hani Handoko.Manajemen.BPFE Yogyakarta
6. Buchari Alma, Kewirausahaan, Alfa Beta: Bandung, 2007
7. Irham Fahmi, Kewirausahaan Teori, Kasus dan Solusi, Alfa Beta: Bandung,2014
8. Riset Bisnis Plan.PIWS Sumenep

13
G. TUGAS-TUGAS
a. Tugas Mandiri

Setiap mahasiswa melakukan observasi lapangan ke pelaku UMKM berdasarkan

kecamatan masing-masing sesuai tempat tinggal kemudian membuat laporan hasil observasi
dilanjutkan presentasi didepan kelas.

b. Tugas Kelompok

Mahasiswa membuat Perencanaan usaha dan mempraktekkan serta memasarkan di

lingkungan area kampus dalam bentuk mini pameran sesuai dengan jadwal yang sudah
ditentukan.

H. PENILAIAN DAN KRITERIA PENILAIAN

Pada proses pembelajaran, evaluasi ditentukan dari:
 Aktivitas dan partisipasi mahasiswa di kelas selama pembelajaran berlangsung,
serta ketepatan waktu meyelesaikan dan mengumpulkan tugas yang diberikan;
 Penampilan (cara menyampaikan, menjawab pertanyaan, dan ekspresi pada saat
mahasiswa melakukan presentasi dan diskusi);

 Hasil produk dan praktek pemasaran yang dilakukan mahasiswa

 Berikut ini disajikan kriteria penilaian pada Nilai Akhir:
Rentang Nilai Nilai Akhir (Huruf) Keterangan
91 – 100 A Lulus
84 – 90 A- Lulus
77 – 83 B+ Lulus
71 – 76 B Lulus
66 – 70 B- Lulus
61 – 65 C+ Lulus
55 – 60 C Lulus Bersyarat
41 – 54 D Tidak Lulus
0 – 40 E Tidak Lulus

Adapun bobot penilaian yang digunakan adalah sebagai berikut.

No. Jenis Penilaian Bobot (Persentase)
1 Presensi dan Keaktifan 30 %
2 Tugas Terstruktur (Mandiri & Kelompok) 20 %
3 Ujian Tengah Semester (UTS) 20 %
4 Ujian Akhir Semester (UAS) 30 %
Jumlah 100%

14
I. TATA TERTIB PERKULIAHAN
Mahasiswa harus dapat menghargai dirinya sendiri dan orang lain dengan cara:
1. Berpakaian rapi, tidak memakai kaos oblong dan sandal selama perkuliahan;
2. Hadir dalam perkuliahan sekurang-kurangnya 80% dari tatap muka/jadwal perkuliahan;
3. Waktu toleransi keterlambatan adalah 15 menit;
4. Mengumpulkan tugas harus tepat waktu;
5. Berkepribadian mandiri dan tidak bergantung pada mahasiswa lain, terutama dalam ujian
dan pengerjaan tugas.
6. Bagi mahasiswa yang tidak menyetor tugas sampai batas waktu yang ditentukan maka
tidak dapat mengikuti UAS
7. Konfirmasi ketidak hadiran dosen melalui ketua kelas.
8. Konfirmasi ketidak hadiran melalui SMS atau WA
9. Bersikap sopan dan santun terhadap dosen dan mahasiswa lain

Kontrak kuliah ini dibuat dengan mendapatkan kesepakatan dari mahasiswa dan dosen Dibuat di
Sumenep pada tanggal 05 August 2023

Sumenep, 20 Februari 2018

Dosen Pengampu,

Khoirul Asiah, M.S.I.

NIDN. 0728038202

15