INSTRUMEN PENELAAHAN BUKU PANDUAN GURU

DALAM RANGKA PENGEMBANGAN BUKU TEKS PELAJARAN

PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN TAHUN 2020

Mata Pelajaran

Kelas

Bab/Unit

Tanggal Naskah

Nama Penelaah

Catatan:
Penelaah mengecek kesesuaian masing-masing item instrumen dengan naskah buku. Jika ada yang tidak sesuai atau belum ada dalam naskah,
berikan saran untuk memperbaiki naskah tersebut.

No. Indikator Ya/tidak Saran Perbaikan, keterangan

A. Kelengkapan komponen sistematika.
Mengacu pada panduan penyusunan buku panduan
guru dalam Panduan Penulisan Buku Teks Pelajaran
Tahun 2020.
1. Panduan umum
a. Pendahuluan
b. Capaian Pembelajaran
c. Penjelasan bagian-bagian buku guru
d. Strategi umum pembelajaran
No. Indikator Ya/tidak Saran Perbaikan, keterangan
2. Panduan khusus, berisi unti-unit pembelajaran.
Komponennya berisi:
a. Gambaran Umum Unit/Bab
Berisi tujuan pembelajaran per bab; pokok
materi; hubungan pembelajaran dengan mata
pelajaran lain.
b. Skema Pembelajaran, berisi:
Berisi saran periode pembelajaran; tujuan
pembelajaran per-bab; pokok-pokok materi
pembelajaran; kosakata yang ditekankan/kata
kunci; bentuk-bentuk metode aktivitas
pembelajaran yang disarankan dan
alternatifnya; sumber belajar utama dan
sumber belajar lain yang relevan.

c. Panduan Kegiatan Pembelajaran, berisi:

 Tujuan pembelajaran per subbab/per
pertemuan
 Kebutuhan sarana prasarana dan media
pembelajaran.
 Penjelasan metode dan aktivitas
pembelajaran yang disarankan. Berisi
kegiatan pembuka (apersepsi/aktivitas
pemantik), kegiatan inti, dan kegiatan
penutup.
 Metode/aktivitas pembelajaran
alternatif/inspirasi pembelajaran
 Panduan penanganan pembelajaran
terhadap keragaman siswa
 Pemandu aktivitas refleksi (siswa/guru)
 Penilaian/asesmen
No. Indikator Ya/tidak Saran Perbaikan, keterangan
 Kunci jawaban pada setiap pelatihan atau
tes/asesmen.
 Kegiatan tindak lanjut
 Interaksi guru dengan orang tua
3. Bagian Akhir Buku
Berisi Glosarium, Daftar Pustaka, Index, Biodata
Pelaku Perbukuan
B. Syarat Norma
1. Tidak bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila

2. Tidak diskriminatif berdasarkan suku, agama, ras,

antargolongan, dan gender

3. Tidak mengandung unsur pornografi

4. Tidak mengandung unsur kekerasan
5. Tidak mengandung ujaran kebencian
C. Legalitas:
1. Bebas plagiarisme (teks dan gambar)
2. Menuliskan sumber acuan/kutipan sesuai kaidah
(daftar pustaka)
3. Sumber referensi resmi/terpercaya dan up-to-
date (maksimal 10 tahun terakhir, kecuali pada
mata pelajaran tertentu)
4. Memiliki orisinalitas dalam isi, penyajian, dan
kegrafikaan.
D. Konten/Materi:
1. Mendukung pencapaian kompetensi sesuai
tuntutan Capaian Pembelajaran (kurikulum)
No. Indikator Ya/tidak Saran Perbaikan, keterangan
2. Kebenaran dan keakuratan materi (konsep,
prinsip, prosedur)
3. Kedalaman materi sesuai Capaian Pembelajaran

4. Pengembangan materi melalui contoh/aplikasi

materi/aktivitas yang mendukung dan bersifat
kontekstual (buku berbasis aktivitas)
5. Materi up-to-date, sesuai perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi (iptek)
6. Menguatkan pendidikan karakter (beriman,
bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak
Mulia; mandiri; bernalar kritis; berkebhinekaan
global; bergotong royong, dan kreatif)
7. Mengembangkan keterampilan berpikir tingkat
tinggi (HOTS) untuk guru
8. Mengembangkan kecakapan abad ke-21 dan
revolusi industri 4.0
E. Penyajian:
1. Sistematis, runtut, koheren, serta selaras antar
unit/bab
2. Menjelaskan ilustrasi/infografis/tabel/bagan
pendukung materi
3. Menyajikan pembahasan materi yang memiliki
sifat adaptif terhadap tingkat perkembangan
anak, kewilayahan, budaya, kearifan lokal, dan
perkembangan iptek
4. Mencerminkan model pembelajaran yang
berpusat pada peserta didik
Bahasa:
No. Indikator Ya/tidak Saran Perbaikan, keterangan
F. 1. Mengikuti aturan kebahasaan yang baik sesuai
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI)
dan Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia (TBBBI)
2. Menggunakan bahasa yang mampu memandu
guru dalam pembelajaran aktif
3. Menggunakan bahasa sederhana, lugas, dan
mudah dipahami
G. Desain: (diisi jika sudah dilakukan tata letak naskah)
Penggunaan ilustrasi, desain halaman isi, dan desain
kover buku menarik

H. Catatan lainnya:

………….., ……………… 2021

ttd

(Nama Penelaah/Reviewer)