PERTANIAN KAMPUNG JAYANTI

LAPORAN PROJEK PROFIL PELAJAR PANCASILA

DI SUSUN OLEH
Kelompok 5 Kelas X-7
| Asep Ramdan | Ayu Anjani |

| Fatimatul Azkia | Nandi Septian |

| Ria Purnamasari | Rusli Rustiawan |

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH V
SMA NEGERI 1 NYALINDUNG
TERAKREDITASI “A” (UNGGUL)

Jalan Rancabali Kertaangsana Telp (0266) 480336 Kecamatan Nyalindung Kode Pos 43196
E-mail : smanyalindung@gmail.com Website : sman1nyalindung.sch.id
 LEMBAR VALIDASI

Laporan ini disetujui dan disahkan oleh:

Fasilitator Ketua Kelompok

Moch Yogi Santika Nandi Saptian

NIP. NISN.0063529484

Mengetahui:

Kepala SMAN 1 Nyalindung Wakasek Kurikulum

Drs Ade Munajat, M.Hum Tini Agustini, S,Pd

NIP. 196606171993031007 NIP. 1967080120070012010

2
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Berangkat dari kesadaran kita sebagai makhluk yang lemah dan senantiasa
bergantung atas kuasanya kita panjatkan puji syukur Alhamdulillah kehadiratan
Allah SWT Tuhan Yang Maha Esa atas segala nikmat, hidayah dan inayat-Nya,
sehingga kita dapat menyelesaikan amanah yang di embankan kepada kita
bersama.

Di tahun pelajaran 2022/2023 SMA Negeri 1 Nyalindung akan

menerapkan Kurikulum Merdeka untuk Kelas X. Karakteristik Kurikulum
Merdeka salah satunya yaitu projek penguatan profil pelajar Pancasila. Peserta
didik diharapkan memiliki karakter 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4)
berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.

SMA Negeri 1 Nyalindung telah melaksanakan projek penguatan profil

pelajar Pancasila di siklus Tiga. Ada Tiga projek yang wajib diikuti oleh seluruh
peserta didik kelas X. Adapun ke empat projek tersebut yaitu; “Bangunlah Jiwa
dan Raganya” (Tema 1), “Bhineka Tunggal Ika” (Tema 2) dan “ngamumuleun
budaya sunda” (Tema 3), “interaksi sosial” (Tema 4 ).

Akhirnya marilah kita tunaikan dan kita laksanakan amanah yang sudah
dipercayakan kepada kita dengan penuh sungguh-sungguh, bertanggung jawab,
dedikasi tinggi, loyalitas yang menyeluruh. Semoga Allah SWT, Tuhan Yang
Maha Kuasa senantiasa memberikan kekuatan dan petunjuknya kepada kita
semua,

Amiiin.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Nyalindung 13 Juni 2023

Tim Penyusun
 DAFTAR ISI

Lembar Validasi.............................................................................................

Kata Pengantar ..............................................................................................

Daftar isi.........................................................................................................

Daftar gambar.................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN

Latar Belakang....................................................................................

Tujuan Laporan...................................................................................

Manfaat Laporan.................................................................................

Sistematika Penyusunan......................................................................

BAB II LAPORAN KEGIATAN

Tempat dan Waktu Kegiatan...............................................................

Sejarah Tempat Kejadian....................................................................

Hasil Observasi Lapangan...................................................................

BAB III PENUTUP

Kesimpulan .........................................................................................

Saran....................................................................................................
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Perbukitan Kampung Jayanti......................................................

Gambar 1.2 Perkebunan Cabai.......................................................................
Gambar 1.3 Perkebunan Sawi........................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pelajaran berbasis projek belum menjadi kebiasaan di sekolah-

sekolah di Indonesia, sehingga perlu dukungan kebijakan pusat. penguatan
Profil Pelajar Pancasila adalah terjemahan dari pengurangan beban belajar
di kelas (intrakurikuler). Alokasi waktu untuk satu mata pelajaran terbagi
menjadi dua, intrakurikuler dan kokurikuler ( penguatan Profil Pelajar
Pancasila) agar beban ajar guru tidak berkurang. Jadi, Profil Pelajar
Pancasila adalah unit pembelajaran terintegrasi, bukan tematik. Dalam
Kurikulum Merdeka memuat aspek P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila) yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi
dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila. Berdasarkan pengertian
tersebut, Program P5 ini merupakan salah satu sarana dalam pencapaian
pelajar Pancasila, dengan memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk mengalami pengetahuan sebagai proses penguatan karakter dan juga
sebagai kesempatan untuk belajar dari lingkungan sekitar. Dalam P5
memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengalami
pengetahuan sebagai proses penguatan karakter sekaligus kesempatan untuk
belajar dari lingkungan sekitarnya yang sangat dibutuhkan untuk bekal
hidupnya dikemudian hari, Diera digital seperti sekarang, kemajuan
teknologi dan internet membuat anak zaman sekarang apa-apa bisa diraih
dengan satu genggam saja yang lebih praktis dan efisien. Dampak
perubahan semakin terlihat, dimulai dari tingkah laku aktivitas sehari-hari,
hingga cara bagaimana kita mencurahkan isi hati dan menghadapi masalah,
Kearifan lokal sebagai pertahanan budaya Dengan adanya kearifan lokal,
nilai-nilai, tradisi dan kebudayaan dimasyarakat akan tetap terjaga dan
 lestari. Sehingga masyarakat dapat hidup sesuai dengan kearifan yang
dimiliki oleh masyarakat setempat.

Kearifan lokal merupakan bagian dari budaya suatu masyarakat

yang tidak dapat dipisahkan dari bahasa masyarakat itu sendiri. Kearifan
lokal biasanya diwariskan secara turun temurun dari satu generasi ke
generasi melalui cerita dari mulut ke mulut. Kearifan lokal ada di dalam
cerita rakyat, peribahasa, lagu, dan permainan rakyat. Kearifan lokal
sebagai suatu pengetahuan yang ditemukan oleh masyarakat lokal tertentu
melalui kumpulan pengalaman dalam mencoba dan diintegrasikan dengan
pemahaman terhadap budaya dan keadaan alam suatu tempat Interaksi
masyarakat desa juga bisa terlihat dari kebanyakan warga yang saling
memberikan salam ketika berjumpa atau mempersilahkan warga lain yang
sedang lewat depan rumah untuk mampir.

Contoh lainnya seperti bunyi klakson motor saat bertemu di jalan

sebagai cara untuk menyapa warga lain. Sedangkan jika hal itu tidak
dilakukan justru akan dianggap tidak biasa Begitu juga saat mendengar
kentongan maka warga akan segera memperhatikan Tanda yang sesuai
dengan jumlah bunyi atau dengan nada tertentu kentongan saat dipukul.
Misalnya bunyi kentongan untuk memanggil warga ronda, dengan segera
warga akan teringat dengan jadwal ronda dan segera mendatangi pos ronda.

B. Tujuan Laporan
Tujuan laporan ini adalah untuk menjelaskan keadaan geografis dan
kondisi pertanian di Kampung Jayanti, Desa Sindang resmi. Melalui
observasi langsung dan interaksi dengan masyarakat setempat, kami
berharap kalian dapat mendapatkan pemahaman yang lebih dalam tentang
kehidupan sehari-hari, dan perkerjaan yang sering di lakukan, serta peran
dan tantangan yang dihadapi oleh masyarakat Kampung Jayanti serta untuk
 meneliti lebih dalam tentang tatanan kehidupan yang ada di sana. Dan
bagaimana kehidupan sehari hari yang sering mereka lakukan di sana juga
untuk melihat bagaimana proses bercocok tanam yang benar.

C. Manfaat Laporan
Dalam kegiatan observasi ini diharapkan dapat memberikan
kesempatan kepada peserta didik untuk “Mengalami pengetahuan” sebagai
proses penguatan karakter sekaligus kesempatan untuk belajar dari
lingkungan sekitarnya. Tujuan P5 tersebut diharapkan dapat membuat
peserta didik memiliki kesempatan untuk mempelajari tentang bagaimana
cara bertani dengan benar dari mulai tahap awal sampai akhir Tujuan P5
selanjutnya adalah untuk memberikan inspirasi kepada peserta didik untuk
berkontribusi bagi lingkungan sekitarnya. Tujuan P5 diharapkan dapat
menjadi sarana yang optimal dalam mendorong peserta didik menjadi
pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter dan berperilaku sesuai
nilai-nilai Pancasila upaya melalui penguatan profil pelajar Pancasila (P5)
untuk mengembangkan kearifan lokal dan budaya lokal supaya tumbuh
sikap di kalangan siswa dan masyarakat bahwa budaya yang kita miliki
adalah budaya yang bernilai sangat tinggi. Sehingga para pelajar dan
masyarakat bukan hanya berani mempromosikan atau memakai budaya
sendiri sebagai identitas dalam kehidupan bernegara.

D. Sistematika Penyusunan

BAB pertama merupakan pendahuluan yang di dalamnya berisi

mengenai latar belakang, tujuan laporan, manfaat laporan dan sistematika.
BAB kedua merupakan pembahasan yang di dalamnya mengenai tempat
dan waktu kegiatan, sejarah tempat kegiatan dan hasil observasi lapangan
BAB ketiga berisikan tentang kesimpulan dan saran
 BAB II

LAPORAN KEGIATAN

A. Tempat dan Waktu Kegiatan

Tanggal 11 bulan Mei 2023, Di Kampung Jayanti Desa
Sindangresmi Kecamatan Takokak Kabupaten Cianjur.

B. Sejarah Tempat Kegiatan

Kampung Jayanti merupakan sebuah kampung yang terletak di
Desa Sindang resmi, sebuah desa yang indah di tengah-tengah kebun
sayuran milik warga setempat dan perbukitan yang menawan. Kampung
Jayanti telah menjadi daya tarik utama di daerah tersebut karena
kekayaan budaya dan pesona alamnya secara geografis, Kampung Jayanti
terletak di ketinggian yang cukup tinggi, memberikan pemandangan yang
memukau dari atas bukit-bukit yang mengelilinginya.

Gambar 1.1 Perbukitan Kampung Jayanti

Dikelilingi oleh ladang sayuran yang subur dan hamparan sawah yang
menghijau, kampung ini menawarkan keindahan alam yang luar biasa.
Namun yang perlu kalian tahu adalah kondisi akses jalan ke kampung
ini sangat berbahaya serta terjal jadi saya sarankan kepada kalian jika
 kalian ingin berkunjung ke sini sebaiknya membawa motor trail agar
memudahkan dalam perjalanan.

Kampung ini memiliki karakteristik fisik yang cukup unik, daya

tarik dari budaya pedesaan yang sangat mencolok seperti mereka masih
memakai kamar mandi di luar rumah khas pedesaan di zaman dulu serta
rumah panggung yang terbuat dari kayu dan anyaman bambu, akan
tetapi karena ke tersedia listrik sudah masuk ke kampung ini perlahan
lahan warga desa mulai menggunakan alat elektronik seperti TV dan
juga lampu Kampung Jayanti juga dikenal dengan struktur sosial yang
solid dan komunitas yang bersahabat. Masyarakatnya terdiri dari
berbagai kelompok etnis dan memiliki budaya yang kaya. Para
penduduknya menjaga hubungan yang erat antara satu sama lain,
menciptakan ikatan yang kuat dan harmoni sosial di antara mereka
Masyarakat Kampung Jayanti juga dikenal sebagai orang-orang yang
ramah dan murah senyum, selalu siap menyambut pengunjung dengan
hangat dan keramahan. Kampung ini sangat cocok di kunjungi bagi
mahasiswa atau siapa pun yang ingin melakukan penelitian observasi
seperti kami maupun hal lainnya.

C. Hasil Observasi Lapangan

Selama melakukan observasi di Kampung Jayanti, Desa Sindang
resmi, kami telahmengumpulkan beberapa temuan menarik tentang
keadaan Geografis dan kondisi pertanian di kampung ini. Observasi
kami meliputi interaksi dengan penduduk setempat, pengamatan
langsung terhadap kegiatan sehari-hari, dan wawancara dengan tokoh
masyarakat.
 Kondisi geografis yang ada di kampung ini cukup bagus, di karena
tanahnya yang subur dan tempat yang cocok untuk bercocok tanam. hal
ini bisa di manfaatkan oleh warga setempatuntuk di jadikan sebagai
mata pencaharian utama yaitu bertani. Ternyata meski letak geografis
dan kondisi tanah yang memungkinkan bukan berarti mereka tidak
kesulitan dalam hal bercocok tanam, mereka sering kali mendapatkan
hasil panen yang sedikit dikarenakan banyak hama yang menyerang
kebun mereka dan hal ini menjadi permasalahan yang cukup berat bagi
mereka di karena jika hama menyerang kebun mereka maka mereka
akan gagal panen yang berarti mereka tidak akan mendapatkan
keuntungan tapi mendapat kerugian dan kerugian itu tidaklah kecil.
Kami juga melihat beberapa tanda-tanda perubahan sosial di Kampung
Jayanti. Pengaruh modernisasi dan teknologi telah masuk ke kampung
ini, terlihat dari adanya televisi, Hp dan akses internet di beberapa
rumah penduduk. Para pemuda di sana tampak tertarik untuk mencari
pekerjaan di luar kampung, terutama di kota-kota besar. Hal ini
menyebabkan pergeseran pola hidup dan perubahan dalam struktur
keluarga di kampung.
Berdasarkan hasil observasi kami di Kampung Jayanti, Desa
Sindang resmi, terdapat beberapa analisis yang dapat kita tarik
mengenai keadaan sosial, geografis dan bentuk kearifan lokal kampung
ini antara lain sebagai berikut:

1. Perubahan Sosial dan Pola Hidup

Observasi kami juga mengindikasikan adanya perubahan sosial di
Kampung Jayanti Terlihat bahwa beberapa penduduk muda tertarik
untuk mencari peluang pekerjaan di luar kampung, yang dapat
menyebabkan pergeseran pola hidup dan perubahan dalam struktur
 keluarga. Fenomena ini mencerminkan tren yang umum terjadi di
banyak daerah pedesaan, di mana penduduk muda mencari peluang
di kota-kota besar. Hal ini dapat berdampak pada keberlanjutan
masyarakat dan kehidupan di kampung, karena kehilangan tenaga
kerja muda yang penting untuk mempertahankan tradisi dan
memajukan kampung, hal ini membuat penduduk kampung yang
usianya sudah tua kerja sebagai di kampung sebagai petani dan
hanya bisa bergantung pada sumber daya alam.

2. pengetahuan lokal
Kampung Jayanti terletak di ketinggian yang cukup tinggi
juga sangat curam membuat penduduk desa yang berprofesi
sebagai petani cukup kesulitan berkebun tetapi itu tidak menjadi
hambatan buat mereka Keadaan geografis ini memberikan
pemandangan alam yang indah dan memukau bagi penduduk
setempat serta para pengunjung. Keindahan alam ini menjadi daya
tarik utama bagi pariwisata di kampung ini. Letak geografis
Kampung Jayanti yang subur dan berada di daerah yang cocok
untuk pertanian membuat pertanian menjadi salah satu mata
pencaharian utama penduduknya. Ladang sayuran dan pertanian
lainnya menjadi sumber penghasilan bagi banyak keluarga di
kampung ini. Masyarakat terlibat dalam kegiatan bercocok tanam,
panen, dan pengolahan hasil pertanian. Letak geografis yang
mendukung pertanian ini membentuk pola hidup pedesaan yang
bergantung pada sumber daya alam.

3. keterampilan lokal
Dalam sebuah masyarakat yang telah lama tinggal di suatu
tempat, biasanya mereka telah mampu beradaptasi dengan
 lingkungan sekitarnya. Oleh karena itu, dalam wawancara kemarin
dengan penduduk setempat, kami memperoleh informasi mengenai
cara mereka melakukan penanaman cabai yang tepat di kebun
mereka Proses menanam cabai dimulai dengan penggalian tanah.
Setelah tanah digali, langkah berikutnya adalah menaburkan pupuk
kandang ayam. Pupuk kandang ini diperoleh dari proyek setempat.

Gambar 2.2 Perkebunan Cabai Gambar 2.3 Pekebunan sayur Sawi

proses penaburan pupuk kimia. Hal ini bertujuan agar

ketika bibit ditanam, tanah yang sudah dicampur dengan pupuk
akan mempercepat pertumbuhan tanaman Setelah itu, bibit
tanaman ditanam ke dalam tanah dan dilanjutkan dengan perawatan
tanaman. Perawatan tanaman meliputi pemberian pupuk campuran
antara pupuk kandang dan pupuk kimia, serta pemasangan tongkat
bambu dengan panjang 1,5 meter yang oleh masyarakat setempat
disebut "ajir" pemanenan , pemanenan cabai yang sudah berwarna
merah sebagian atau sudah matang bisa di panen , tetapi bisa juga
sengaja dipanen ketika masih muda atau berwarna hijau. Perhatikan
cara pemetikan agar percabangan atau tangkai tanaman tidak patah.
Setelah panen pertama, panen rutin dapat dilakukan 3-4 hari sekali
bisa juga seminggu sekali tergantung bagaimana cabai itu matang
atau tidaknya setelah di panen , nantinya para petani akan
menyortir hasil panen tadi supaya layak di jual. Mungkin
demikianlah tata cara menanam, merawat dan memanen cabai yang
 kami per oleh dari narasumber kami, yaitu Pak Lukman dan Pak
Hendra.

4. Interaksi manusia dengan alam

Interaksi manusia dengan alam diobservasi Kampung
Jayanti sangat erat dan kompleks. Masyarakat mengandalkan alam
sebagai sumber kehidupan mereka. Namun, tantangan modernisasi
dan perubahan iklim mempengaruhi interaksi ini. Oleh karena itu,
upaya perlindungan lingkungan dan keberlanjutan menjadi penting
untuk menjaga hubungan yang seimbang antara manusia dan alam
di Kampung Jayanti upaya yang bisa dilakukan untuk masalah ini
adalah pengurangan pupuk berlebih karena itu dapat mencemari
tanah merawat kesuburan tanah dan merawat sebaik mungkin alam.

5. Nilai lokal
Nilai lokal adalah nilai-nilai yang masih dipertahankan dan
diaplikasikan dalam kehidupan masyarakat sehari-hari untuk
kemudian diwariskan kepada generasi selanjutnya pandangan hidup
suatu masyarakat di wilayah tertentu mengenai lingkungan alam
tempat mereka tinggal. Pandangan hidup ini biasanya adalah
pandangan hidup yang sudah turun temurun menjadi kepercayaan
orang-orang di wilayah tersebut selama puluhan bahkan ratusan
tahun Untuk mempertahankan kearifan lokal tersebut, para orang tua
dari generasi sebelumnya, dan lebih tua akan mewariskannya
kepada anak-anak mereka dan begitu seterusnya.
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Kampung Jayanti adalah sebuah kampung yang menawarkan
keindahan alam yang memikat dengan kebun sayuran yang subur dan
perbukitan yang menawan dan struktur sosial yang solid serta kondisi
geografisnya yang sangat baik dan sangat cocok di tanami beberapa jenis
sayuran yaitu sayuran kol, cabai, jagung, padi, terong dan juga pisang.
Bukan hanya bagus untuk bertani kampung ini juga menurut kami sangat
cocok untuk mendirikan tenda ya betul sekali berkemah karena kondisi
alam yang indah cocok untuk kalian yang suka suasana alam.

B. Saran
Untuk penelitian selanjutnya adalah melakukan studi
perbandingan antara Kampung Jayanti dengan kampung-kampung lain di
daerah sekitar atau kampung dengan kearifan lokal serupa. Hal ini dapat
memberikan wawasan lebih luas tentang keragaman kearifan lokal di
wilayah tersebut dan mendorong upaya kolaborasi dalam pelestarian
budaya Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai masukan
bagi para pengelola pendidikan khususnya pemangku kebijakan dalam
kurikulum serta guru untuk dapat meningkatkan kualitas pendidikan
siswa.
 LAMPIRAN - LAMPIRAN

Proses Penyaringan Tanah