Silabus
Bab II Turunan Fungsi
Sekolah : SMA/MA
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XI/2
Alokasi Waktu : 20 × 45 menit
Kompetensi Inti : 1. Kompetensi Sikap Spiritual
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Kompetensi Inti Sikap Sosial
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktif
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
Penilaian
Alok
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Sumber Belajar
asi
Aspek Mekanisme Bentuk Wak
tu
3.8 Menjelaskan sifat-sifat turunan Turunan Fungsi • Mengamati permasalahan sehari-hari yang • Sikap • Observasi/ • Pengamatan 20 JP 1. Buku Matematika untuk
fungsi aljabar dan menentukan • Turunan Fungsi Aljabar berkaitan dengan limit fungsi. • Pengetahuan Pengamatan • Ulangan Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK,
turunan fungsi aljabar meng- • Penggunaan Turunan • Mengamati garis bilangan untuk menentu- • Keterampilan • Tertulis • Penugasan Kementerian Pendidikan
gunakan definisi atau sifat-sifat Fungsi kan bilangan-bilangan yang mendekati • Praktik dan Kebudayaan Republik
turunan fungsi. nilai tertentu. • Produk Indonesia.
• Menentukan bilangan-bilangan yang men- • Proyek 2. Buku Guru Matematika untuk
3.9 Menganalisis keberkaitan dekati suatu bilangan dari kanan atau dari kiri. Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK,
turunan pertama fungsi dengan • Menentukan pendekatan nilai fungsi f(x) Kementerian Pendidikan
nilai maksimum, nilai minimum, jika x didekati dari kanan atau dari kiri dan Kebudayaan Republik
dan selang kemonotonan fungsi, menggunakan tabel nilai. Indonesia.
serta kemiringan garis singgung
kurva.
2
Penilaian
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Sumber Belajar
Waktu
Aspek Mekanisme Bentuk