1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)
MATA KULIAH : KALKULUS
KODE MATA KULIAH :
BOBOT SKS : 3 (WAJIB)
SEMESTER :I
PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN FISIKA
DOSEN PENGAMPU : 1. Dr. Herna, S.Si., M.Pd.
2. Fauziah Hakim, S.Pd., M.Pd.

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

Berikut adalah Capaian Pembelajaran Lulusan yang dibebankan kepada mata kuliah Kalkulus.

A. Sikap
S1: Bertakwa kepada tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukan sikap religius.
S2: Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
S8: Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
S9: Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

B. Keterampilan Umum
KU1: Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
KU2: Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
KU5: Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
 2

C. Keterampilan Khusus
KK6: Mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pendidikan.

D. Pengetahuan
PP1: Menguasai konsep matematika yang diperlukan untuk melaksanakan pembelajaran di satuan pendidikan dasar dan menengah.
PP2: Menguasai konsep matematika yang diperlukan untuk studi ke jenjang berikutnya.

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan:
1. Memiliki pemahaman konseptual dan keterampilan dasar mengenai sistem bilangan real
2. Memiliki pemahaman konseptual dan keterampilan dasar mengenai fungsi satu peubah
3. Memiliki pemahaman konseptual dan keterampilan dasar mengenai limit fungsi dan kekontinuan fungsi
4. Memiliki pemahaman konseptual dan keterampilan dasar mengenai turunan fungsi

DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini mencakup pokok bahasan sebagai berikut: sistem bilangan real, sistem bilangan real, fungsi satu peubah, limit fungsi dan kekontinuan fungsi,
serta turunan fungsi

PRASYARAT MATA KULIAH

-

RUJUKAN MATA KULIAH

1. Muslimin, Ahmad. 2012. Kalkulus I. Makassar: Jurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri Makassar.
2. Stewart, James. 2002. Calculus: Early Transcendentals, 5th Edition. Belmont, CA: Brooks Cole.
3. Varberg, D., Purcell E., & Rigdon, S. 2006. Calculus. London: Pearson.
 3

PEMAPARAN KONTRAK PERKULIAHAN

KEMAMPUAN WAKTU
KRITERIA
MINGGU AKHIR BAHAN KAJIAN METODE (Menit/per PENGALAMAN BOBOT
PENILAIAN
KE - YANG (Materi Ajar) PEMBELAJARAN temuan) BELAJAR NILAI
(Indikator)
DIHARAPKAN
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1–2  Memiliki • Bilangan Real • Tatap Muka: 2 x 3 x 50  Menyimak materi yang Penilaian partisipasi: 15%
pemahaman dan Persamaan Penyampaian disampaikan.
• Ketepatan dalam
konseptual dan • Pertidaksamaan materi.  Menanggapi, bertanya, memahami materi
keterampilan dasar dan Nilai Mutlak menjawab pertanyaan yang disampaikan.
mengenai sistem • Penugasan: dosen/teman, serta • Berdiskusi dalam
bilangan real memperhatikan dan mengajukan gagasan menyelesaikan
mencermati terkait materi yang permasalahan terkait
penjelasan materi. disampaikan. materi yang
 Menyelesaikan tugas disampaikan,
secara mandiri baik membantu teman
• Pemberian tugas
individu maupun yang mengalami
terstruktur
berkelompok. kesulitan.
(berkelompok):
Membagi beberapa  Mendalami materi
kelompok dan melalui pengerjaan Penilaian Tugas 15%
memberikan tugas tugas terstruktur. Terstruktur:
terkait materi yang Keakuratan dan
dijelaskan. kreativitas dalam
menyelesaikan
masalah mengenai
materi yang
disampaikan.
 4

3 –5  Memiliki • Fungsi dan • Tatap Muka: 3 x 3 x 50  Menyimak materi yang Penilaian partisipasi: 20%
pemahaman Operasi pada Penyampaian disampaikan.
• Ketepatan dalam
konseptual dan Fungsi materi.  Menanggapi, bertanya, memahami materi
keterampilan dasar • Fungsi menjawab pertanyaan yang disampaikan.
mengenai fungsi satu Trigonometri • Penugasan: dosen/teman, serta • Berdiskusi dalam
peubah • Fungsi Memperhatikan dan mengajukan gagasan menyelesaikan
Komposisi dan mencermati terkait materi yang permasalahan terkait
Fungsi Invers penjelasan materi. disampaikan. materi yang
 Menyelesaikan tugas disampaikan,
• Pemberian tugas secara mandiri baik membantu teman
terstruktur individu maupun yang mengalami
(berkelompok) berkelompok. kesulitan.
Membagi beberapa  Mendalami materi
kelompok dan melalui pengerjaan Penilaian Tugas
memberikan tugas tugas terstruktur. 20%
Terstruktur:
terkait materi yang
Keakuratan dan
dijelaskan.
kreativitas dalam
menyelesaikan
masalah mengenai
materi yang
disampaikan.
6–7  Memiliki • Limit Fungsi di • Tatap Muka: 2 x 3 x 50  Menyimak materi yang Penilaian partisipasi: 15%
pemahaman Satu Titik dan Penyampaian disampaikan.
• Ketepatan dalam
konseptual dan Limit Sepihak materi.  Menanggapi, bertanya, memahami materi
keterampilan dasar • Rumus-rumus menjawab pertanyaan yang disampaikan.
mengenai limit Fungsi, Limit • Penugasan: dosen/teman, serta • Berdiskusi dalam
fungsi dan Fungsi Memperhatikan dan mengajukan gagasan menyelesaikan
kekontinuan fungsi Trigonometri, mencermati terkait materi yang permasalahan terkait
dan Limit Tak penjelasan materi. disampaikan. materi yang
Hingga  Menyelesaikan tugas disampaikan,
• Pemberian tugas secara mandiri baik membantu teman
terstruktur individu maupun yang mengalami
(berkelompok) berkelompok. kesulitan.
 5

Membagi beberapa  Mendalami materi Penilaian Tugas 15%

kelompok dan melalui pengerjaan Terstruktur:
memberikan tugas tugas terstruktur. Keakuratan dan
terkait materi yang kreativitas dalam
dijelaskan. menyelesaikan
masalah mengenai
materi yang
disampaikan.
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9  Memiliki pemahaman • Kekontinuan • Tatap Muka: 1 x 3 x 50  Menyimak materi yang Penilaian partisipasi: 10%
konseptual dan Fungsi di Satu Penyampaian disampaikan.
• Ketepatan dalam
keterampilan Titik, materi.  Menanggapi, bertanya, memahami materi
mengenai limit fungsi Kekontinuan menjawab pertanyaan yang disampaikan.
dan kekontinuan Sepihak, dan • Penugasan: dosen/teman, serta • Berdiskusi dalam
fungsi Kekontinuan Memperhatikan dan mengajukan gagasan menyelesaikan
pada Selang mencermati terkait materi yang permasalahan terkait
disampaikan. materi yang
• Pemberian tugas  Menyelesaikan tugas disampaikan,
terstruktur secara mandiri baik membantu teman
(berkelompok) individu maupun yang mengalami
Membagi beberapa berkelompok. kesulitan.
kelompok dan  Mendalami materi
memberikan tugas melalui pengerjaan Penilaian Tugas
terkait materi yang tugas terstruktur. 10%
Terstruktur:
dijelaskan.
Keakuratan dan
kreativitas dalam
menyelesaikan
masalah mengenai
materi yang
disampaikan.
 6

10 – 15  Memiliki pemahaman • Turunan Fungsi • Tatap Muka: 6 x 3 x 50  Menyimak materi yang Penilaian partisipasi: 40%
konseptual dan di Satu Titik Penyampaian disampaikan.
• Ketepatan dalam
keterampilan • Rumus-rumus materi.  Menanggapi, bertanya, memahami materi
mengenai turunan Turunan Fungsi menjawab pertanyaan yang disampaikan.
fungsi dan Turunan • Penugasan: dosen/teman, serta • Berdiskusi dalam
Trigonometri Memperhatikan dan mengajukan gagasan menyelesaikan
• Turunan Fungsi mencermati terkait materi yang permasalahan terkait
Komposisi dan disampaikan. materi yang
Fungsi Pangkat • Pemberian tugas  Menyelesaikan tugas disampaikan,
Rasional terstruktur secara mandiri baik membantu teman
• Turunan Fungsi (berkelompok) individu maupun yang mengalami
Pangkat Tinggi, Membagi beberapa berkelompok. kesulitan.
Kecepatan, dan kelompok dan  Mendalami materi
Percepatan memberikan tugas melalui pengerjaan Penilaian Tugas
• Turunan Fungsi terkait materi yang tugas terstruktur. 40%
Terstruktur:
Implisit dan dijelaskan.
Keakuratan dan
Fungsi Invers
kreativitas dalam
Trigonometri
menyelesaikan
• Turunan Fungsi
masalah mengenai
Parameter dan
materi yang
Diferensial
disampaikan.
sebagai
Hampiran
Pertama
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
 7

MEKANISME PERKULIAHAN
Perkuliahan dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan oleh program studi. Jika ada perubahan maka harus atas kesepakatan antara dosen dan
mahasiswa yang selanjutnya diketahui oleh program studi.
TUTORIAL
Selama perkuliahan berlangsung selama satu semester, dosen melaksanakan program tutorial. Program dilaksanakan berdasarkan pada kebutuhan mahasiswa
sesuai dengan waktu yang telah disepakati antara mahasiswa dan dosen. Tutorial berlangsung dalam bentuk bimbingan terhadap permasalahan yang dihadapi
oleh mahasiswa dengan tidak melibatkan unsur penilaian selama tutorial.
PERTEMUAN TAMBAHAN

Selain waktu konsultasi yang telah dijadwalkan, seperti setiap mahasiswa yang membutuhkan pertemuan dengan dosen untuk kepentingan matakuliah,
seharusnya menyepakati waktu pertemuan beberapa hari sebelumnya. Mahasiswa dipersilahkan menghubungi dosen untuk mengatur pertemuan yang akan
dilaksanakan. Pengaturan jadwal juga bisa dilaksanakan melalui e-mail. Hal-hal lain yang terkait dengan matakuliah juga bisa disampaikan melalui e-mail. Jika
masalah yang disampaikan memerlukan ruang yang luas dan menggunakan simbol-simbol, maka disarankan menuliskan dalam bentuk file word atau pdf dan
mengirimkannya dalam bentuk lampiran e-mail.

METODE PENILAIAN
Penilaian akan dilaksanakan dengan menerapkan metode berikut:
 Tugas
Tugas akan diberikan kepada mahasiswa berdasarkan kebutuhan perkuliahan. Tugas ini diberikan untuk menjamin bahwa mahasiswa memiliki kemampuan
untuk belajar mandiri, baik secara individu maupun secara kelompok.
 Nilai Harian
Nilai Harian diberikan selama perkuliahan. Nilai Harian ini digunakan untuk menilai pemahaman yang dicapai mahasiswa segera setelah suatu pokok
bahasan diselesaikan.
 Ujian Tengah Semester
Ujian tengah semester dilaksanakan setelah menyelesaikan empat pokok bahasan pertama. Materi ujian mencakup keempat pokok bahasan tersebut.
 8

 Ujian Akhir Semester

Ujian akhir semester dilaksanakan setelah menyelesaikan tiga pokok bahasan berikutnya, Materi ujian mencakup tiga pokok bahasan tersebut.
Bobot setiap komponen penilaian dibagi seperti berikut ini:
 Tugas (NT) (20%)
 Nilai Harian (NH) (20%)
 Ujian Tengah Semester (UTS) (30%)
 Ujian Akhir Semester (UAS) (30%)

NILAI AKHIR

Nilai akhir ditentukan berdasarkan rumusan berikut:

20NT + 20NH +30UTS+30UAS

Skor Akhir = 100
Skor akhir akan dikonversi ke dalam nilai akhir berdasarkan skala berikut ini:

Skor Akhir Nilai

 80 A
70 – 79 B
60 – 69 C
50 – 59 D
 49 E

Selain nilai A sampai dengan nilai E, digunakan pula nilai K yang berarti kosong. Mahasiswa yang memperoleh nilai D dan E dinyatakan tidak lulus.
 9

DROP MATAKULIAH
Mahasiswa diperbolehkan men-drop matakuliah tanpa konsekuensi apapun sepanjang masih dalam batas yang ditetapkan oleh universitas atau program studi.
Jika mahasiswa tidak men-drop matakuliah tetapi berhenti mengikuti perkuliahan, nilai akhir E tetap akan dikeluarkan. Ini disesuaikan dengan aturan kehadiran
sebagaimana yang tertera dalam kebijakan jurusan yang dijelaskan pada bagian berikutnya.

KEBIJAKAN PROGRAM STUDI

Kehadiran
Mahasiswa yang tidak memenuhi batas kehadiran minimum 80% dari total perkuliahan tidak akan diperolehkan mengikuti ujian akhir semester. Akibatnya
adalah mahasiswa tersebut tidak akan bisa lulus. Jika mahasiswa memenuhi kriterium kehadiran di atas karena alasan sakit (yang dibuktikan dengan keterangan
sakit dari rumah sakit, puskesmas, atau dokter praktek) atau karena alasan lainnya yang bisa diterima, mereka diharuskan menemui dosen pengampu
matakuliah untuk membicarakan kompensasi ketidakhadiran mereka. Kompensasi tersebut ditetapkan sebagai penggenap batas kehadiran minimum yang
dipersyaratkan.
Pakaian
Jika perkuliahan dilaksanakan pada hari Senin atau Kamis, semua mahasiswa diharuskan mengenakan pakaian seragam yang telah ditetapkan oleh Program
Studi Matematika. Mahasiswa yang tidak mengenakan seragam tersebut tidak akan diperbolehkan untuk mengikuti perkuliahan dan dipandang tidak hadir
dalam perkuliahan.

KEBIJAKAN DOSEN (KHUSUS)

Ketepatan Waktu
Mahasiswa seharusnya hadir di ruang perkuliahan tepat waktu. Mahasiswa yang terlambat tidak lebih dari lima belas menit sejak perkuliahan dimulai masih
diperbolehkan mengikuti perkuliahan.
 10

Menyontek
Mahasiswa yang kedapatan menyontek pada atau memberi contekan kepada mahasiswa lainnya selama ujian akan dinyatakan tidak lulus. Penetapan
ketidaklulusan ini tidak dipengaruhi oleh nilai ujian lainnya, nilai kuis, atau nilai tugas apapun
Telepon Genggam
Selama perkuliahan, semua telepon genggam diatur dalam format getar atau diam. Setelah meminta izin, mahasiswa diperbolehkan menerima atau menjawab
telepon di luar kelas jika diperlukan.

Majene, 27 Agustus 2018

Mengetahui,

Dosen Pengampu Mata Kuliah Dosen Pengampu Mata Kuliah

Dr. Herna, S.Si., M.Pd. Fauziah Hakim, S.Pd., M.Pd.

NIDN: NIP: 19920811 201803 2 001