INFORMASI
UMUM
L
Nama penyusun : Ira Yusnita,S.Pd.,M.Pd.
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Sidomulyo
Tahun : 2022
Jenjang / Kelas : SMP / VII
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Elemen : Menulis
Alokasi Waktu : 120 Menit
TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik melatih kemampuannya menulis secara runut dan sistematis untuk beragam
konteks dan tujuan melalui latihan menulis teks prosedur sederhana dengan rancangan
yang baik.
Kegiatan Awal
Pendahuluan
• Penilaian sikap: dilakukan oleh guru selama proses pembelajaran dari awal sampai akhir
belajar.
• Penilain Pengetahuan : Tes Tertulis
• Penilaian Keterampilan: Uji Petik Hasil Kerja berupa keterampilan/ kemampuan siswa dalam
menyusun teks prosedur.
A. TEKNIK PENILAIAN
1. PENILAIAN SIKAP
1.
2.
3.
6.
B. INSTRUMEN PENILAIAN
C. RUBRIK PENILAIAN
Penilaian
Aspek Penilaian Point Point Maksimal
3. Keruntutan
kalimat teks 6 10
prosedur 4
a) Semua kalimat
terstruktur
dengan baik b) Kalimat
tidak terstruktur
Skor Maksimal 50
Nilai = Skor
Perolehan x 100
Skor Maksimal
LKPD
Lembar Kerja Peserta Didik
Name Kelompok: Hari
/ Tanggal :
Tujuan
Pembelajaran
Peserta didik melatih kemampuannya menulissecara runut dan sistematis untuk beragam
konteks dan tujuan melalui latihan menulis teks prosedur sederhana dengan rancangan yang
baik.
Langkah Kerja
Daftar Pustaka
• Dewayani, Sofie, dkk. 2021. Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia untuk
SMP Kelas VII.
Jakarta: Pusat kurikulum dan perbukuan
• Subarna, Rakhma,dkk. 2021. Bahasa Indonesia untuk SMP Kelas
VII. Jakarta: Pusat kurikulum dan perbukuan