Modul 2.

2
Pembelajaran Sosial
dan Emosional
 ANGGOTA KELOMPOK 1
Kabupaten Pemalang

Sugeng Riyadi Nurul Fuadah Athi Aliyatus Syani

Presenter Moderator dan Pembahas
Pengarah Persentasi
IDE IMPLEMENTASI SOSIAL DAN
EMOSIONAL UNTUK MURID

KESADARAN DIRI MANAJEMEN DIRI KESADARAN SOSIAL

PENGAMBILAN
KETERAMPILAN KEPUTUSAN YANG
BERELASI BERTANGGUNG JAWAB

 BENTUK IMPLEMENTASI
1 KESADARAN DIRI

Penciptaan Iklim Kelas dan Budaya Sekolah

DESKRIPSI KEGIATAN PEMBELAJARAN

Memulai pembelajaran dengan berdo’a

Guru mengingatkan tentang keyakinan kelas DESKRIPSI TAMBAHAN

Menerapkan 3S (Senyum Sapa Salam)

Kegiatan Kamis Macapat Keterlibatanya yaitu guru dan murid

Tempat di kelas
Waktu 15 menit sebelum pembelajaran
Perlengkapan poster, sticker dan spidol

 BENTUK IMPLEMENTASI
2 MANAJEMEN DIRI

Integrasi praktik mengajar guru dan

DESKRIPSI KEGIATAN PEMBELAJARAN kurikulum akademik

Guru menggunakan model pembelajaran berdeferensiasi di

kelas
Guru mengontrol emosi di kelas agar kondusif (manajemen
DESKRIPSI TAMBAHAN
stress murid)
Guru memberi motivasi

Keterlibatanya yaitu guru dan murid

Guru melakukan refleksi untuk penguatan pesan
Tempat di kelas
pembelajaran
Waktu Selama pembelajaran berlangsung
Perlengkapan perangkat pembelajaran
inovatif, LCD, laptop, video pembelajaran
 BENTUK IMPLEMENTASI
3 KESADARAN SOSIAL

Pengajaran eksplisit
DESKRIPSI KEGIATAN PEMBELAJARAN

Guru Menggali empati murid dengan teman, guru, lingkungan

Guru mengkaitkan pembelajaran dengan keberagaman
potensi siswa (perasaan, pikiran, perilaku)
Guru memberi kesempatan seluas-luasnya kepada murid DESKRIPSI TAMBAHAN
untuk memilih kegiatan cokurikuler maupun ekstrakurikuler

Keterlibatanya yaitu Kesiswaan, Guru

sesuai minat murid
Mapel, Guru BK, Pembina Ekskul, Murid
Guru mendorong sportifitas murid untuk berprestasi melalui Tempat di kelas
lomba Waktu - Pada kegiatan cokurikuler maupun
ekstrakurikuler
Kebutuhan komunitas cokurikuler
maupun ekstrakurikuler, jenis kegiatan
ekstrakurikuler
 BENTUK IMPLEMENTASI
KETERAMPILAN
4 BERELASI

Pengajaran eksplisit
DESKRIPSI KEGIATAN PEMBELAJARAN

Guru memberi pemahaman tentang menghargai/

menghormati teman saat penyelesaian konflik

Guru membangun komunikasi efektif/ menjaga hubungan DESKRIPSI TAMBAHAN

dengan murid/ orangtua murid/ masyarakat

Guru membangun kolaborasi dengan orangtua murid/ Keterlibatanya yaitu Kesiswaan, Guru
Mapel, Guru BK, Pembina Ekskul, Murid
industry/ masyarakat
Tempat di sekolah
Waktu di luar jam pelajaran
Kebutuhan Surat dinas, Proposal kegiatan
dan Administratif

 BENTUK IMPLEMENTASI
5
PENGAMBILAN KEPUTUSAN
YANG BERTANGGUNG JAWAB

Penciptaan iklim kelas dan budaya sekolah

DESKRIPSI KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pengambilan keputusan pada saat menghadapi permasalahan

secara bijaksana dan penuh tanggungjawab

DESKRIPSI TAMBAHAN
Memikirkan semua konsekuensi terhadap masalah yang

dihadapi
Keterlibatanya yaitu guru, murid,
stakeholder
Tempat di kelas, di sekolah
Waktu pada saat jam pelajaran
Kebutuhan ruang kelas dan keyakinan
kelas

 IDE PENGUATAN KOMPETENSI

SOSIAL DAN EMOSIONAL UNTUK
REKAN PENDIDIK DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN (PTK) DI SEKOLAH

TINGKAT SMK
 KSE yang
Deskripsi Tambahan
Dikembangkan

Deskripsi Kegiatan
BENTUK PENGUATAN Yang terlibat : guru, rekan
Penguatan sejawat, komunitas profesi

- Kesadaran diri Tempat : sekolah

- Manajemen diri Waktu : hari efektif
- Kesadaran social sekolah
- Ketrampilan berelasi Kebutuhan : SK Kegiatan,
Pengambilan keputusan SPPD
yang bertanggung jawab

Guru menampilkan
profesionalitas dengan
Menjadi Teladan hadir tepat waktu
Guru aktif dalam kegiatan
sekolah
Penerapan 5s
 KSE yang
Deskripsi Tambahan
Dikembangkan

Deskripsi Kegiatan
BENTUK PENGUATAN Yang terlibat : guru, rekan
Penguatan sejawat, komunitas profesi

- Kesadaran diri Tempat : dalam dan luar

- Manajemen diri sekolah
- Kesadaran social Waktu : Tentatif
- Ketrampilan berelasi Kebutuhan : Perangkat,
Pengambilan keputusan dan media pembelajaran,
yang bertanggung jawab SPPD

Guru mengikuti diklat

untuk meningkatkan
Belajar kompetensi
Berkolaborasi dengan
membuat tim pengajar
Guru melakukan refleksi
diri dalam setiap aktivitas
pembelajaran
 KSE yang
Deskripsi Tambahan
Dikembangkan

Deskripsi Kegiatan
BENTUK PENGUATAN
Penguatan Yang terlibat : Kepala

sekolah, guru, rekan
- Kesadaran diri
sejawat, orang tua murid
- Manajemen diri
Tempat : dalam dan luar
- Kesadaran social sekolah
- Ketrampilan berelasi Waktu : Tentatif
Pengambilan keputusan Kebutuhan : SPPD
yang bertanggung jawab

Berperan aktif dalam

kegiatan MGMP
Berkolaborasi Kerjasama dengan Industri
(PKL)

Membangun komunikasi
yang baik dengan orangtua
TERIMA KASIH