PROPOSAL PELAKSANAAN

PLP MBKM USK UNGGUL

SEKOLAH SMKN AL MUBARKEYA INGIN JAYA

Khalifah Syahri

2106104010030

Pendidikan Kesejahteraan Keluarga

BAGIAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

TAHUN 2023
 LEMBAR PENGESAHAN

PROPOSAL PELAKSANAAN
PLP MBKM USK UNGGUL

Proposal pelaksanaan PLP MBKM USK Unggul Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Syiah Kuala oleh:

KHALIFAH SYAHRI
NPM. 2106104010030
Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga

Proposal ini dibuat berdasarkan rencana kerja PLP MBKM USK Unggul di sekolah tersebut,
sehingga dapat dipertanggungjawabkan dengan baik dan ilmiah.

Banda Aceh, 21 Juli 2023

Dosen Pembimbing PLP MBKM USK Unggul, Mahasiswa PLP MBKM USK Unggul,

YULI HEIRINA HAMID, S.Pd, M.Si KHALIFAH SYAHRI

NIP. 197307121997032001 NPM. 2106104010030

1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita sampaikan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
nikmat Nya sehingga kami dapat menyelesaikan Laporan akhir Pengenalan Lapangan
Persekolahan ( PLP MBKM USK Unggul ) ini.
Sholawat serta salam semoga terlimpah curahkan kepada junjungan kita semua Nabi
Muhammad SAW. Kepada keluarganya, kepada sahabatnya dan kepada kita semua selaku
umatnya hingga akhir jaman.
Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) merupakan sebuah program wajib bagi
mahasiswa yang mengambil Program di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Hal ini
dikarenakan mahasiswa akan diajak untuk turun langsung ke lapangan dan beradaptasi dengan
lingkungan sekolah secara langsung. Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) ini disusun untuk
melengkapi syarat Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Program Studi
Kesejahteraan Keluarga Universitas Syiah Kuala yang dilaksanakan selama 4 bulan, terhitung
mulai dari tanggal 24 Juli 2023.
Program ini tidak akan berjalan lancar tanpa adanya kerjasama dan bantuan dari berbagai
pihak, maka dari itu kami ucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak Rektor dan Bapak Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah
Kuala.
2. Bapak Dr.Ismul Huda,M.Si. Selaku Kepala UP PPL FKIP Universitas Syiah Kuala.
3. Ibu Yuli Heirina Hamid, S.Pd, M.Si Selaku Dosen Pembimbing Lapangan.
4. Dosen Pengantar dan Penjemput di Kegiatan PLP MBKM USK Unggul.
5. Seluruh pengelola dan panitia MBKM USK Unggul Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Syiah Kuala.
6. Kepala Sekolah SMK Negeri Al Mubarkeya Ingin Jaya atas kerjasama, dukungan dan
bimbingannya.
7. Seluruh guru dan karyawan SMK Negeri Al Mubarkeya Ingin Jaya.
8. Seluruh siswa-siswi SMK Negeri Al Mubarkeya Ingin Jaya atas kerjasamanya, dan
kebersamaannya.
9. Teman-teman mahasiswa PLP Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah
Kuala yang tekah banya memberi masukan dan motivasi.

2
 10. Semua pihak baik secara langsung maupun tidak langsung yang telah ikut berpartisipasi
dalam program MBKM USK Unggul ini.
Dengan adanya program latihan profesi ini, mahasiswa mendapatkan pengalaman yang
berharga yang tidak bisa didapatkan di dalam kelas. Semoga program yang telah dilaksanakan ini
dapat bermanfaat bagi mahasiswa, bagi sekolah dan umumnya bagi semua pihak yang terlibat .

Banda Aceh, 21 Juli 2023

Penulis

Khalifah Syahri

3
 ABSTRAK

Pengenalan Lapangan Pesekolahan (PLP MBKM USK Unggul) ini merupakan salah satu
ajang bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajari dibangku kuliah kemudian
di aplikasikan langsung di lembaga pendidikan yaitu sekolah. Kegiatan PLP ini bertujuan untuk 1)
memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa terutama dalam hal mengobservasi sekolah; 2)
memperluas wawasan terkait dunia pendidikan; 3) melatih dan mengembangkan kompetensi
mengajar yang diperlukan dalam bidangnya sesuai perkembangan zaman; dan 4) meningkatkkan
keterampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan dalam memecahkkan masalah
pembelajaran. Kegiatan PLP MBKM USK Unggul dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan di
Universitas Syiah Kuala yang dilaksanakan langsung pada lingkungan sekolah. Kegiatan ini
berlangsung dari tanggal 24 Juli s.d 18 November 2023 di Sekolah SMK Negeri 1 Al-Mubarkeya
yang terletak di Jln. Kaye Lee -Peukan Bileue. Secara umum, PLP MBKM USK Unggul bertujuan
memberikan kesempatan pada mahasiswa calon sarjana pendidikan untuk memperoleh
pengalaman nyata dalam rangka memadukan teori-teori yang diperoleh di bangku kuliah dengan
persoalan nyata yang dihadapi di lapangan, serta mengembangkan jati diri sebagai calon pendidik
atau tenaga kependidikan. Melalui PLP MBKM USK Unggul, mahasiswa dapat memvalidasi,
menguji, dan mengimplementasikan ilmu yang diperoleh pada persoalan riil di lingkungan
sekolah/madrasah atau lembaga pendidikan islam lainnya sebagai landasan dalam proses
pembentukan jati diri sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan, serta memantapkan
kompetensi sesuai bidang studi, mengembangkan perangkat pembelajaran dan kecakapan
pedagogis dalam membangun bidang keahlian. Setelah melaksanakan kegiatan PLP MBKM USK
Unggul selama 4 bulan, hasilnya dapat dirasakan oleh mahasiswa berupa penerapan ilmu
pengetahuan sesuai dengan disiplin ilmu masing-masing.

Kata Kunci : PLP MBKM USK Unggul, Mahasiswa Universitas Syiah Kuala.

4
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................................. 1

KATA PENGANTAR ..................................................................................................................... 2
ABSTRAK ..................................................................................................................................... 4
DAFTAR ISI ................................................................................................................................... 5
DAFTAR TABEL ........................................................................................................................... 6
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................................... 7
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................................ 8
1.1 Latar Belakang ............................................................................................................. 8
1.2. Tujuan Program PLP MBKM unggul......................................................................... 10
1.3. Manfaat Program PLP MBKM USK Unggul .............................................................. 10
BAB II .......................................................................................................................................... 12
Rencana Kerja PLP MBKM USK Unggul .................................................................................. 12
BAB III PENUTUP ....................................................................................................................... 14
3.1. Simpulan ..................................................................................................................... 14
3.2. Saran dan Rekomendasi ........................................................................................... 14
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................................... 16

5
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Rencana Kerja PLP 1................................................................................................. 12

Tabel 2.2 Rencana Kerja PLP II................................................................................................. 13

6
 DAFTAR GAMBAR

Gambar sekolah SMKN Al Mubarkeya Ingin Jaya……………………………………………………9

Gambar Lapangan sekolah SMKN Al Mubarkeya…………………………………………………….10

7
 BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) ini merupakan salah satu ajang bagi
mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajari dibangku kuliah kemudian di
aplikasikan langsng di lembaga pendidikan yaitu sekolah. Kegiatan PLP ini bertujuan untuk ;
1) memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa terutama dalam hala pengalaman
mengajar; 2) memperluas wawasan terkait dunia pendidikan; 3) melatih dan mengembangkan
kompetensi mengajar yang diperlukan dalam bidangnya; dan 4) meningkatkan keterampilan,
kemandirian, tanggung jawab dan kemampuan dalam memecahkan masalah pembelajaran.

Kegiatan PLP MBKM USK Unggul dilakasanakan oleh mahasiswa kependidikan di

Universitas Syiah Kuala yang dilaksanakan langsung pada lingkungan sekolah. Undang-
Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Pasal 1 Ayat (1) menyatakan bahwa
Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia
dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Pada Pasal 8
menyatakan bahwa guru wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik,
sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan
nasional. Selanjutnya Pasal 9 menyatakan bahwa kualifikasi akademik sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 8 diperoleh melalui pendidikan tinggi program sarjana atau program
diploma empat. Kegiatan ini berlangsung dari tanggal 24 Juli sampai dengan 18 November
2023 di Sekolah SMK Negeri 1 Al-Mubarkeya Ingin Jaya yang terletak di Jln. Kaye Lee -Peukan
Bileue, Aceh Besar. Secara umum, PLP MBKM USK Unggul bertujuan memberikan
kesempatan pada mahasiswa calon sarjana pendidikan untuk memperoleh pengalaman nyata
dalam rangka memadukan teori-teori yang diperoleh di bangku kuliah dengan persoalan nyata
yang dihadapi di lapangan, serta mengembangkan jati diri sebagai calon pendidik atau tenaga
kependidikan. Melalui PLP, mahasiswa dapat memvalidasi, menguji, dan
mengimplementasikan ilmu yang diperoleh pada persoalan riil dilingkungan sekolah/madrasah
atau lembaga pendidikan Islam lainnya sebagai landasan dalam proses pembentukan jati diri
sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan, serta memantapkan kompetensi sesuai
bidang studi, mengembangkan perangkat pembelajaran dan kecakapan pedagogis dalam

8
membangun bidang keahlian. Setelah melaksanakan kegiatan PLP selama dua bulan,
hasilnya dapat dirasakan oleh mahasiswa berupa penerapan ilmu pengetahuan sesuai dengan
disiplin ilmu masing-masing.

Tujuan PLP MBKM USK Unggul dimaksudkan untuk membangun landasan jati diri calon
pendidik melalui beberapa bentuk kegiatan di sekolah seperti. 1) Pengamatan langsung kultur
sekolah; 2) Pengamatan struktur organisasi dan tata kerja di sekolah; 3) Pengamatan dan
implementasi peraturan dan tata tertib sekolah; 4) Pengamatan kegiatan-kegiatan ceremonial-
formal di sekolah (misalnya: upacara bendera, rapat, dan briefing); 5) Pengamatan kegiatan-
kegiatan rutin berupa kurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler; dan 6) Pengamatan praktik-
praktik pembiasaan dan kebiasaan positif di sekolah. 7) Praktik administrasi sekolah
(perangkat pembelajaran; silabus, RPP, dan kurikulum) yang berlaku; 8) Menelaah strategi
pembelajaran yang digunakan guru; 9) Menelaah sistem evaluasi yang digunakan guru; 10)
Menelaah pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran.

Inti dari kegiatan PLP MBKM USK Unggul adalah aktivitas observasi, analisis dan
penghayatan langsung terhadap kegiatan terkait dengan kultur sekolah, manajemen sekolah
dan dinamika sekolah sebagai lembaga pengembang pendidikan dan pembelajaran (sarana
prasarana, kalender Buku Pedoman Pengenalan Lapangan Persekolahan, USK 2022 10
akademik, Program Tahunan, Program Semester, jadwal pelajaran, Rencana Kegiatan Harian,
dan presensi.

Gambar sekolah SMKN Al Mubarkeya Ingin Jaya

9
 Gambar Lapangan sekolah SMKN Al Mubarkeya

1.2. Tujuan Program PLP MBKM unggul

1. Untuk membangun landasan jati diri pendidik melalui beberapa bentuk kegiatan di sekolah
seperti mengamati aktivitas yang berkaitan analisis dan penghayatan langsung terhadap
kegiatan terkait dengan kultur sekolah, manajemen sekolah, dan dinamika sekolah
sebagai lembaga pengembang pendidikan dan pembelajaran.

2. Mengenal secara cermat lingkungan fisik, administrasi, akademik, dan sosial psikologis
sekolah tempat pelatihan berlangsung.

3. Menguasai berbagai keterampilan dasar mengajar dan pembelajaran.

4. Menerapkan berbagai kemampuan propesional keguruan secara utuh dan terpadu dalam
situasinya.

5. Mampu mengembangkan aspeknpribadi dan sosial di lingkungan sekolah.

6. Menarik kesimpulan aspek pribadi dan penghayatan dan pengalaman selama pelatihan
melalui refleksi dan menuangkan hasil refleksi itu dalam bentuk laporan.

1.3. Manfaat Program PLP MBKM USK Unggul

PLP MBKM USK unggul ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi semua
komponen yang terkait, yaitu mahasiswa (praktikan), sekolah latihan, dan perguruan tinggi
yang bersangkutan (FKIP Unsyiah).

1. Manfaat bagi Praktikan (Mahasiswa)

10
 a. Meningkatkan pemahaman praktikan terhadap model-model
pembelajaran di kelas.

b. Meningkatkan kemampuan pratikan dalam penyusunan perangkat

pembelajaran, seperti silabus, KKM, tabulasi dan RPP dengan bimbingan
dari guru pamong

c. Melatih menerapkan ilmu yang dipelajari selama kuliah melalui proses

pengajaran dikelas.

d. Melatih cara berfikir praktikan dalam melakukan penelaahan, perumusan,

dan pemecahan masalah pendidikan yang ada di sekolah.

e. Manfaat bagi Sekolah

f. Mendapatkan informasi terbaru tentang dunia pendidikan yang telah

diperoleh mahasiswa dari perkuliahan.

g. Memperoleh pengetahuan mengenai metode-metode dan model-model

pembelajaran terkini.

2. Manfaat bagi Sekolah

a. Mendapatkan informasi terbaru tentang dunia pendidikan yang telah

diperoleh mahasiswa dari perkuliahan.

b. Memperoleh pengetahuan mengenai metode-metode dan model-model

pembelajaran terkini.

3. Manfaat bagi Perguruan Tinggi

a. Memperluas dan meningkatkan jaringan dan kerjasama dengan sekolah

sebagai tempat latihan.

b. Memperoleh informasi tentang kasus-kasus kependidikan di sekolah

sebagai bahan pengembangan penelitian.

c. Memperoleh masukan tentang perkembangan pelaksanaan Magang,

sehingga kurikulum metode dan pengelolaan proses belajar mengajar
dapat disesuaikan dengan yang ada di lapangan.

11
 BAB II

Rencana Kerja PLP MBKM USK Unggul

2.1 Tabel Rencana Pelaksanaa Kegiatan PLP 1

Bulan
No Kegiatan Juli Agustus
4 5 1 2 3 4
Observasi Data
1 24/07
Sekolah
Observasi Sarana
2 24/07
Dan Prasarana
Observasi Kultur
3 25/07
Sekolah
4 Observasi SOTK 26/07
5 Observasi Visi & Misi 27/07
Observasi
Kegiatan di kampus

6 Ekstrakulikuler & 31/07

Kokurikuler
7 Observasi Tata Tertib 01/08
Observasi 02-
8
Administrasi Sekolah 03/08
Observasi
14-
9 Karakteristik Peserta
15/08
Didik
Observasi Guru 16-
10
Mengajar 17/08
21-
11 Penyusunan Laporan
24/08

12
2.2 Tabel Rencana Pelaksanaa Kegiatan PLP 2
Bulan
No Kegiatan Agustus September
5 1 2 3
Perumusan
1 Masalah dan 28/08
Rencana Aksi
Rancangan
2 29-30/08
Produk Awal
Rancangan

Kegiatan di kampus
3 31/08
Produk Akhir
Latihan
4 Mengajar 04-05/09
Terbimbing
Latihan
5 Mengajar 06-07/09
Mandiri
Tugas Non-
6 18-21/09
Teaching

7 Laporan Akhir 18-21/09

13
 BAB III PENUTUP

3.1. Kesimpulan
Kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP MBKM USK unggul)
merupakan kegiatan serangkaian dengan kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan
(PLP MBKM USK unggul) yang wajib dilakukan mahasiswa kependidikan sebagai praktek
atau pengabdian terhadap masyarakat sesuai dengan tridarma perguruan tinggi. Kegiatan
Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP MBKM USK unggul) ini juga masih dalam
tahap kegiatan observasi lapangan atau observasi sekolah yang masih sangat awal sekali.
Dari pengalaman selama kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP
MBKM USK unggul) yang dilaksanak kurang lebih empat bulan bulan sejak tanggal 24 Juli
sampai dengan 18 November 2023 dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini sangat
bermanfaat bagi mahasiswa Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP MBKM USK
unggul) jika dilakukan dengan serius dan baik. Karena dengan adanya Pengenalan
Lapangan Persekolahan (PLP MBKM USK unggul) mahasiswa mendapat berbagai
pengalaman terutama dalam pengalaman dalam kegiatan belajar dan mengajar
sesungguhnya dan bagaimana cara menjadi guru berpotensi,berintegrasi dan profesional.
Dalam kegiatan Pengenal Lapangan Persekolahan (PLP MBKM USK unggul) inilah semua
teori-teori yang pernah didapatkan selama kuliah diterapkan secara langsung disekolah.
Untuk menjadi seorang guru yang profesional tidak hanya dibutuhkan kecerdasan
integrasi dan emosional saja, tetapi ada yang lebih penting yaitu kecerdasan spiritual yang
bertindak sesuai dengan suara hati, karena tugas seorang guru bukan sebagai pendidik
yang memiliki peranan penting dalam membentuk jiwa peserta didik untuk menjadi
manusia yang berkepribadian luhur dan bertanggung jawab.

3.2. Saran dan Rekomendasi

Dalam melaksanakan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) sebaiknya
mahasiswa mencari informasi secara akurat mengenai sekolah. Mahasiswa/i PLP
sebaiknya menjalin hubungan baik dengan siapa saja, pandai menempatkan diri dan
berperan sebagaimana mestinya. Mempersiapkan sebaik mungkin materi yang akan
diberikan kepada peserta didik agar dapat meminimalkan kesalahan-kesalahan konsep.

14
Mahasiswa/i PLP harus banyak membaca referensi tentang materi yang akan diajarkan
dan sering berkonsultasi dengan guru pembimbing.

15
 DAFTAR PUSTAKA

Mazwar, I. (2013). Persepsi Mahasiswa Biologi tentang Pelaksanaan Program Pengalaman

Lapangan (PPL) oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMS Tahun Akademik

2012/2013. Skripsi Thesis. Universitas Muhammadiyah Surak

16