2022

PANDUAN PENYUSUNAN
LAPORAN
TARGET
KOMPETENSI
Bagi Mahasiswa
Prodi DIII Kebidanan Palu

POLTEKKES KEMENKES PALU

JURUSAN KEBIDANAN
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN PALU
 VISI MISI DIPLOMA III KEBIDANAN PALU

VISI
Pada tahun 2025 menghasilkan lulusan ahli madya kebidanan (Amd.Keb) yang
berkarakter, professional, berjiwa entrepreneur, unggul dalam Penerapan
Asuhan Kebidanan Yang Terintegrasi Budaya Lokal (Askeb Ter-Buka) dan
tanggap terhadap kemajuan IPTEKS berdasarkan Pancasila.

MISI
1. Menyelenggarakan Program Pendidikan Tinggi dan Pembelajaran bermutu
dalam bidang kebidanan komprehensif, professional dan relevan dengan
kebutuhan pembangunan kesehatan di daerah, nasional dan internasional.
2. Menyelenggarakan kegiatan penelitian kebidanan komprehensif,
pengembangan IPTEKS kebidanan secara berkelanjutan berbasis kearifan
lokal dan publikasi hasil penelitian.
3. Menyelenggarakan Pengabdian kepada Masyarakat berbasis riset
Kebidanan dan publikasi kegiatan.
4. Menyelenggarakan kerjasama lintas program dan sektor sektor dalam
melakukan inovasi pada program Tri Dharma Perguruan Tinggi untuk
mencapai promosi bidang kebidanan.
5. Mendorong kemandirian, kreativitas dan inovatif mahasiswa melalui
program pengembangan pendidikan karakter di civitas akademika dengan
program kreativitas mahasiswa.
6. Mengembangkan pendidikan enterprenuer dalam lingkup asuhan kebidanan
berbasis kearifan lokal (Asuhan Kebidanan Terintegrasi Budaya Lokal atau
ASKEB TER-BUKA)
7. Melaksanakan Asuhan Kebidanan Terintegrasi Budaya Lokal atau ASKEB
TER-BUKA di Daerah Terpencil Pedalaman dan Kepulauan (DTPK)

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadirat Allah SWT atas terbitnya Buku Panduan
Penyusunan Laporan Target Kompetensi untuk para mahasiswa dan dosen pada
Prodi Diploma III Kebidanan Palu Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes
Palu. Buku Panduan Penyusunan Laporan Target Kompetensi ini disiapkan untuk
membantu mahasiswa Program Studi Diploma III Kebidanan Palu di
Lingkungan Poltekkes Kemenkes Palu dalam menyusun Laporan Target
Kompetensi dengan format yang seragam. Disamping itu, buku panduan ini juga
digunakan sebagai acuan bagi dosen pembimbing dalam proses membimbing
mahasiswa untuk mencapai standarisasi penulisan Laporan Target Kompetensi.

Kami menyadari bahwa buku panduan ini masih perlu disempurnakan.

Saran dan masukan sangat diperlukan untuk perbaikan buku panduan ini
dimasa yang akan datang. Akhirnya kepada semua pihak yang telah
memberikan masukan dan bantuan dalam menyiapkan panduan ini, kami
mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya.

Palu, 29 Juli 2022

Ketua Jurusan Kebidanan

Sumiaty, SST. MPH.

NIP. 198005112001122001

ii
 KATA PENGANTAR

Buku ini adalah panduan Penyusunan Laporan Target Kompetensi di Prodi

D-III Kebidanan Palu Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Palu. Panduan
ini disusun untuk memberikan rambu-rambu yang lengkap dan utuh kepada
mahasiswa dalam Penyusunan Laporan Target Kompetensi sebagai salah satu
syarat kelulusan bagi seluruh mahasiswa di prodi D-III Kebidanan Palu
Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Palu.

Dengan diterbitkannya buku panduan ini, diharapkan dapat

memperlancar proses Penyusunan Laporan Target Kompetensi dan dapat
memberikan hasil yang seoptimal mungkin dari sudut pandang waktu penulisan
maupun dari segi kualitas Laporan Target Kompetensi yang dihasilkan.

Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-

tingginya kepada seluruh pihak yang terkait dalam penyelesaian buku panduan
ini. Semoga buku ini memberikan manfaat yang sebenar-benarnya.

Palu, 29 Juli 2022

Ketua Program Studi DIII Kebidanan Palu

WIDYA PANI, SKM,SST.,M.Kes

Nip. 197201071991022001

iii
 DAFTAR ISI

VISI MISI DIPLOMA III KEBIDANAN PALU .................................................................i

KATA PENGANTAR ................................................................................................................ ii
DAFTAR ISI ............................................................................................................................iv
DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................................................. v
BAB I .................................................................................................................................... - 1 -
PENDAHULUAN ................................................................................................................. - 1 -
A. Batasan Laporan Target Kompetensi .................................................................. - 1 -
B. Kedudukan Laporan Target Kompetensi ............................................................. - 1 -
C. Tujuan Laporan Target Kompetensi ....................................................................- 2 -
BAB II ..................................................................................................................................- 3 -
KRITERIA MAHASISWA, PEMBIMBING DAN PENGUJI ......................................- 3 -
A. Persyaratan Akademik ...........................................................................................- 3 -
B. Persyaratan Administratif ...................................................................................- 3 -
C. Pembimbing ..............................................................................................................- 3 -
D. Penguji ......................................................................................................................- 3 -
E. Pedoman Pelaksanaan Ujian .....................................................................................- 4 -
BAB III ................................................................................................................................- 6 -
TEKNIS PENULISAN LAPORAN TARGET KOMPETENSI ......................................- 6 -
A. Laporan Kompetensi ...............................................................................................- 6 -
B. Asuhan Kebidanan...................................................................................................- 7 -
BAB IV ............................................................................................................................... - 10 -
PEDOMAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH ................................................... - 10 -
A. Bahan....................................................................................................................... - 10 -
B. Cara Pengetikan .................................................................................................... - 10 -
C. Bahasa ..................................................................................................................... - 10 -
D. Penomoran .............................................................................................................. - 11 -

iv
 DAFTAR LAMPIRAN

1. Contoh Sampul Laporan Asuhan Kebidanan Esensial

2. Contoh Sampul Laporan Asuhan Kebidanan Keluarga Berencana
3. Contoh Sampul Laporan Asuhan Kebidanan Patologi
4. Contoh Sampul Laporan Asuhan Keluarga DTPK
5. Contoh Sampul Laporan Asuhan Keluarga Binaan
6. Contoh Lembar Pengesahan Asuhan Kebidanan
7. Contoh Konsep Teori dalam Buku Laporan
8. Outline Laporan Asuhan Kebidanan

v
 BAB I
PENDAHULUAN

Laporan Target Kompetensi merupakan Laporan yang disusun oleh

mahasiswa Tingkat III dari kompetensi-kompetensi yang telah dilakukan saat

Praktik Klinik di Rumah Sakit, Puskesmas maupun Praktik Mandiri Bidan.

Target Kompetensi telah ditentukan jumlah maupun aturan pertanggung

jawabannya. Target Kompetensi ini dibuat dalam bentuk Laporan dan asuhan

kebidanan pada ibu hamil, ibu bersalin, ibu nifas, neonatus, Keluarga

Berencana ataupun Kesehatan Reproduksi.

Penyusunan buku Panduan Penyusunan Laporan Target Kompetensi ini

diharapkan dapat menjadi pedoman bagi dosen dan mahasiswa yang terlibat

dalam penyusunan Laporan tersebut.

A. Batasan Laporan Target Kompetensi

Laporan Target Kompetensi merupakan laporan dari hasil melakukan

asuhan kebidanan kepada klien sesuai dengan target kompetensi yang telah

ditentukan, dengan menggunakan pelaporan manual dan asuhan kebidanan.

B. Kedudukan Laporan Target Kompetensi

Laporan Target Kompetensi mempunyai kedudukan sebagai Awal

sebelum dilakukannya Ujian Akhir Program pada semester VI. Laporan

Target Kompetensi dipertanggungjawabkan dalam Ujian Target

Kompetensi yang dilakukan secara terintegrasi sebagai bagian dari Ujian

Akhir Program untuk menyelesaikan pendidikan. Pelaksanaan penyusunan

Laporan Target Kompetensi tidak disediakan waktu khusus, tetapi

terintegrasi bersama-sama dengan pelaksanaan pembelajaran.

-1-
C. Tujuan Laporan Target Kompetensi

Tujuan penyusunan Laporan Target Kompetensi ini diharapkan sebagai

Sebagai evaluasi pelaksanaan praktik klinis sejak semester awal hingga

akhir yang dilakukan oleh mahasiswa.

-2-
 BAB II
KRITERIA MAHASISWA, PEMBIMBING DAN PENGUJI

A. Persyaratan Akademik
1. Mahasiswa semester V atau VI pada tahun pelaksanaan ujian.

2. Lulus semua mata kuliah pada semester sebelumnya.

3. Tidak terdapat nilai E dan mencapai Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)

minimal 2.5.

B. Persyaratan Administratif
1. Mempunyai KRS pada semester yang sedang berlangsung.

2. Telah melunasi biaya semester s.d waktu yang telah ditentukan.

3. Bebas dari sanksi akademik dan administrasi

C. Pembimbing
1. Setiap mahasiswa dibimbing oleh Pembimbing Akademik

2. Pembimbing ditunjuk dan disahkan oleh Surat Keputusan resmi.

3. Pembimbing wajib berpendidikan minimal Magister (S2).

4. Pembimbing memiliki kualifikasi akademik sesuai ketentuan yang

berlaku.

5. Pembimbing memiliki hak dan kewajiban yang sama, dilakukan secara

bijaksana, proporsional dalam semangat kerjasama tim.

D. Penguji
1. Ditunjuk dan disahkan oleh Surat Keputusan resmi.

2. Memenuhi persyaratan kualifikasi sebagai dosen.

3. Penguji wajib berpendidikan minimal Magister (S2).

-3-
E. Pedoman Pelaksanaan Ujian
1. Persyaratan Mahasiswa

a. Mahasiswa telah menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan (Mata

kuliah dan ujian praktik).

b. Menyiapkan laporan target kompetensi sebanyak 5 eksemplar dan

bukti fisik yang akan ditunjukkan saat ujian selambat-lambatnya 3

hari sebelum waktu ujian.

2. Persyaratan Penguji

a. Penguji terdiri dari dua orang penguji yang telah ditentukan.

b. Penentuan penguji Target Kompetensi diatur oleh bagian akademik

secara proporsional dengan memperhatikan beban kerja dosen.

c. Penguji pada Ujian Target Kompetensi terdiri dari :

1 Penguji I

1 Penguji II

3. Persiapan

a. Jadual dan tempat pelaksanaan ujian target kompetensi di atur

oleh panitia ujian target kompetensi.

b. Mahasiswa wajib untuk mempersiapkan presentasi (maksimal 10

menit) dengan menggunakan media yang telah disediakan.

4. Pelaksanaan

Dilakukan pada waktu yang telah ditentukan. Seminar dilakukan

Selama 60 menit dengan pembagian waktu sebagai berikut :

a. Pembukaan oleh moderator : 5 menit

b. Penyajian oleh mahasiswa : 10 menit

c. Tanya Jawab : 40 menit

d. Penutup/kesimpulan : 5 menit

-4-
5. Penilaian

a. Mahasiswa dinyatakan lulus jika memperoleh nilai minimal B (69)

b. Mahasiswa yang telah mengikuti seminar, diwajibkan merevisi

dalam waktu maksimal seminggu setelah seminar.

c. Menyerahkan soft file Asuhan Kebidanan yang sudah direvisi dan

di sahkan oleh pembimbing ke panitia ujian target kompetensi.

-5-
 BAB III
TEKNIS PENULISAN LAPORAN TARGET KOMPETENSI

Secara garis besar, Laporan Target Kompetensi terdiri dari :

1. Laporan Kompetensi

2. Asuhan Kebidanan

Yang jika dijabarkan sebagai berikut :

A. Laporan Kompetensi
Laporan Kompetensi dituliskan dalam buku Folio yang berisi
kompetensi yang sudah dicapai oleh mahasiswa selama melakukan praktik
klinik dan praktik lapangan di Rumah Sakit, Puskesmas, Praktik Mandiri
Bidan, Daerah Terpencil Perbatasan dan Kepulauan serta desa Daerah
Binaan.

Laporan dituliskan secara manual (tulisan tangan) dan memuat konsep

teori dan rekapan dari kompetensi yang telah dicapai. Laporan tersebut di
tanda tangani oleh pembimbing Praktik dan di sahkan oleh Pembimbing
Akademik.

Secara rinci, konsep teori pada tiap kompetensi memuat (contoh

terlampir) :

1. Judul
2. Pengertian/Definisi
3. Jenis Pemeriksaan
4. Persiapan Alat
5. Persiapan Pasien
6. Persiapan Petugas
7. Langkah Pelaksanaan
8. Daftar Pustaka
9. Jumlah Target yang dicapai
10. Pengesahan

Rekapan target kompetensi dituliskan di format yang tersedia.

-6-
B. Asuhan Kebidanan
Asuhan kebidanan yang dibuat terdiri dari :

1. Asuhan Kebidanan Esensial (Kehamilan, Persalinan, Nifas dan BBL)

2. Asuhan Kebidanan Keluarga Berencana
3. Asuhan Kebidanan Patologi
4. Asuhan Keluarga pada Daerah Terpencil, Perbatasan dan Kepulauan
5. Asuhan Keluarga pada Daerah Binaan.

Secara sistematika, Laporan Tugas Akhir dari Bagian Awal, Bagian Inti
dan Bagian Akhir

1. Halaman Awal
Halaman Sampul bagian depan secara berurutan memuat :

a. Judul Asuhan Kebidanan

b. Tulisan Laporan Target Kompetensi

c. Nama Mahasiswa dan NIM

d. Logo Poltekkes Kemenkes Palu (diameter 4 cm)

e. Tulisan Institusi Poltekkes Kemenkes Palu, Jurusan, Prodi dan

waktu (tahun). (contoh terlampir)

2. Halaman Persetujuan

Halaman ini merupakan halaman persetujuan terhadap Asuhan

Kebidanan yang telah disusun. Halaman persetujuan ini ditandatangani
oleh pembimbing. (contoh terlampir)

3. Kata Pengantar

Kata pengantar berisi ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
dan uraian yang mengantarkan para pembaca Laporan Target
Kompetensi kepada topik laporan. Penulis merasa perlu juga
menyampaikan penghargaan dan ungkapan rasa terima kasih kepada
berbagai pihak yang telah berjasa dan membantu Laporan Target
Kompetensi tersebut. Biasanya pada halaman ini penulis juga
mengungkapkan keterbukaannya terhadap kritik dan saran atas
tulisannya. Halaman kata pengantar ini disarankan tidak melebihi satu
halaman.

-7-
4. Daftar Isi

Daftar isi yang dimaksud untuk memberikan gambaran secara

menyeluruh tentang isi Asuhan Kebidanan dan sebagai petunjuk bagi
pembaca yang ingin melihat langsung suatu bab dan Sub judul. Dalam
daftar isi tertera urutan judul, sub judul, dan anak sub judul, disertai
nomor halaman.

5. Bab I (Pendahuluan)
Pendahuluan memuat alasan mengapa asuhan kebidanan pada kasus
terpilih yang dilakukan, yang bertujuan untuk menunjukkan bahwa
masalah pada kasus tersebut masalah yang menarik, penting dan harus
segera diselesaikan.
6. Bab II (Asuhan Kebidanan)
Memuat Asuhan Kebidanan yang dilakukan selama Praktik klinik. Asuhan
kebidanan yang dilakukan didokumentasikan menggunakan
pendokumentasian secara Lawrence Weed.
Setiap Asuhan Kebidanan yang dilaporkan hendaknya memuat : 1)
Tinjauan Teori ; 2) Asuhan Kebidanan Soap Menurut Lawrence Weed ;
3) Pembahasan ; 4) Daftar Pustaka ; 5) Lampiran (Askeb Dalam Format
Pengkajian, Sap, Leaflet, Kuesioner Pre – Post, Daftar Hadir Dan
Dokumentasi)

Contoh konsep teori untuk asuhan kebidanan adalah :

Konsep Teori Kehamilan Konsep Teori Persalinan

1. Pengertian 1. Pengertian Persalinan

2. Program Pelayanan Ibu Hamil (10 2. Tanda Persalinan.
T/14 T) 3. Tanda Permulaan Persalinan
3. Kunjungan Minimal ANC (WHO) 4. Tahapan Persalinan (APN).

Konsep Dasar Teori Nifas Konsep Dasar Teori

BBL/Neonatus
1. Pengertian Masa Nifas. 1. Pengertian
2. Kunjungan Masa Nifas 2. Manifestasi klinis BBL /
3. Tanda Bahaya Masa Nifas neonatus
3. Asuhan Segera BBL / neonates

-8-
 Konsep Dasar Teori Calon AKseptor KB Pada ibu setelah Bersalin dan
WUS
1. Pengertian KB
2. Tujuan umum KB
3. Teori KB yang digunakan (pengertian, keuntungan dan kerugian, efek
samping, cara kerja)

7. Bab III (Penutup)

Terdiri dari kesimpulan dan saran. Untuk Kesimpulan dapat ditulis
tentang gambaran keberhasilan atau hambatan dalam memberi asuhan
tersebut dan Saran dapat didasarkan pada kesimpulan. Jika
Kesimpulannya baik maka saran yang ditulis harus mempertahankan
atau meningkatkan asuhan. Sebaliknya, kesimpulan belum berhasil maka
saran yang ditulis harus menggambarkan langkah-langkah perbaikan
terhadap proses asuhan. Saran dituliskan secara operasional
berdasarkan hasil dari pembahasan dan menyesuaikan dengan manfaat
penelitian.

-9-
 BAB IV
PEDOMAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH

A. Bahan
1. Naskah disusun diatas kertas HVS 70 gsm A4 berwarna putih, tidak
dicetak bolak balik.
2. Sampul Laporan Asuhan Kebidanan dalam bentuk soft cover dengan
warna dasar biru muda.
3. Setiap bab diberi kertas pembatas warna biru muda dengan logo
poltekkes.

B. Cara Pengetikan
1. Lay-out
Memiliki margin sebagai berikut :
a. Tepi atas : 4 cm (1,58”) dari tepi kertas
b. Tepi kertas kiri : 4 cm (1,58”) dari tepi kertas
c. Tepi kertas kanan : 3 cm (1,18”) dari tepi kertas
d. Tepi bawah : 3 cm (1,18”) dari tepi kertas
2. Spasi
Teks naskah menggunakan 2 spasi. Alinea diketik menjorok kedalam
sejumlah 5 ketukan
3. Huruf
Jenis huruf yang digunakan adalah times new roman dengan Font 12.
Untuk judul Font 14 dengan tinta hitam. Huruf miring digunakan untuk
Bahasa asing.

C. Bahasa
Bahasa yang digunakan adalah Bahasa Indonesia baku yang berciri :
1. Bernada formal. Penjelasan dituliskan secara ringkas dan tepat.
Menggunakan kalimat yang efektif
2. Tidak digunakan kata ganti orang pertama atau kedua seperti saya,
aku, kami, kita, engkau, anda dan lain–lainnya.
3. Istilah yang digunakan berpedoman pada Pedoman Umum Ejaan Bahasa
Indonesia
4. Jika ada singkatan, pertama kali dituliskan beserta kepanjangannya.

- 10 -
D. Penomoran
1. Penomoran bab pada petunjuk bab (BAB) menggunakan angka romawi,
pengetikannya diletakkan ditengah.
2. Penomoran sub judul bab, sub sub judul bab, anak sub sub judul diketik
pada margin sebelah kiri berturut-turut sebagai berikut :
A, B, C, D
1, 2, 3, 4
a, b, c, d
1), 2), 3), 4)
a), b), c), d)
(1), (2), (3), (4)
(a), (b), (c), (d)

- 11 -
 DAFTAR
LAMPIRAN

vi
Lampiran 1
Contoh Sampul Laporan Asuhan Kebidanan Esensial

LAPORAN ASUHAN KEBIDANAN ESENSIAL KEBIDANAN

DI PUSKESMAS KOTA PALU

(Laporan Target Kompetensi)

Oleh

Niluh Nita Silfia

NIM. P07124314018

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALU

JURUSAN KEBIDANAN
PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN PALU
2019

vii
Lampiran 2
Contoh Sampul Laporan Asuhan Kebidanan Keluarga Berencana

LAPORAN ASUHAN KEBIDANAN KELUARGA BERENCANA

NY. X AKSEPTOR KB PIL DI PUSKESMAS MAMBORO KOTA PALU

(Laporan Target Kompetensi)

Oleh

Niluh Nita Silfia

NIM. P07124314018

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALU

JURUSAN KEBIDANAN
PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN PALU
2019

viii
Lampiran 3
Contoh Sampul Laporan Asuhan Kebidanan Patologi

LAPORAN ASUHAN KEBIDANAN PERSALINAN PATOLOGIS

NY. X DENGAN ATONIA UTERI DI RSUD UNDATA KOTA PALU

(Laporan Target Kompetensi)

Oleh

Niluh Nita Silfia

NIM. P07124314018

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALU

JURUSAN KEBIDANAN
PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN PALU
2019

ix
Lampiran 4
Contoh Sampul Laporan Asuhan Keluarga DTPK

LAPORAN ASUHAN KELUARGA TN A

DI DESA PANGALASIANG KECAMATAN SOJOL
KABUPATEN DONGGALA SULAWESI TENGAH

(Laporan Target Kompetensi)

Oleh

Niluh Nita Silfia

NIM. P07124314018

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALU

JURUSAN KEBIDANAN
PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN PALU
2019

x
Lampiran 5
Contoh Sampul Laporan Asuhan Keluarga Binaan

LAPORAN ASUHAN KELUARGA TN A

DI DESA BALE KECAMATAN TANANTOVEA
KABUPATEN DONGGALA SULAWESI TENGAH

(Laporan Target Kompetensi)

Oleh

Niluh Nita Silfia

NIM. P07124314018

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALU

JURUSAN KEBIDANAN
PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN PALU
2019

xi
Lampiran 6
Contoh Lembar Pengesahan Asuhan Kebidanan

LEMBAR PENGESAHAN

Asuhan Kebidanan ini telah disetujui oleh pembimbing untuk memenuhi

Tugas Capaian Target Kompetensi

“LAPORAN ASUHAN KEBIDANAN ESENSIAL KEBIDANAN

DI PUSKESMAS KOTA PALU”

Nama: Niluh Nita Silfia

NIM : P07124314018

Palu, 14 Maret 2019

Pembimbing Akademik Pembimbing Lahan

Sumiaty SST.,MPH …………………………………….

NIP. 198005112001122001 NIP. ………………………………

xii
Lampiran 7
Contoh Konsep Teori dalam Buku Laporan

MENGUKUR TEKANAN DARAH

A. Pengertian

B. Tujuan

C. Nilai Normal

D. Persiapan Alat dan Pasien

E. Cara Kerja

F. Daftar Pustaka

G. Target Kompetensi

Hasil
Nama Paraf Petugas
No Hr/Tgl Diagnosa Pemeriksa
Pasien Pendamping / CI*
an

*Paraf disertai Stempel

Palu, ………………… 202 …..

Mengetahui
Mahasiswa Pembimbing Akademik

( ………………….. ) ( ……………………… )

NIM. P0………. NIP.……………….

xiii
Lampiran 8

Outline Laporan Asuhan Kebidanan

Halaman Judul

Halaman Pengesahan

Kata Pengantar

BAB I : PENDAHULUAN (Secara Umum)

BAB II : ASUHAN KEBIDANAN KEHAMILAN

ASUHAN KEBIDANAN PERSALINAN

ASUHAN KEBIDANAN NIFAS

ASUHAN KEBIDANAN BAYI BARU LAHIR

BAB III : PENUTUP (Secara Umum)

Outline Laporan Asuhan Kebidanan Pada Bab II

A. TINJAUAN TEORI
B. ASUHAN KEBIDANAN SOAP MENURUT LAWRENCE WEED
C. PEMBAHASAN
D. DAFTAR PUSTAKA (menggunakan reference Mendeley type Harvard)
E. LAMPIRAN (Askeb dalam Format Pengkajian, SAP, Leaflet, Kuesioner
Pre – Post, Daftar Hadir dan Dokumentasi)

xiv