SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Dukuhturi

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Teknik Animasi 2D dan 3D
Kelas/Semester : XI / Genap (4)
Durasi : 216 Jam Pelajaran (JP) @ 45 menit

Kompetensi Inti (KI)

KI-1 (Sikap Spiritual) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 (Sikap Sosial) : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian
secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
 Indikator Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7

3.11 Menggambarkan 3.11.1 Menjelaskan Obyek 3 dimensi 24 ● Mengamati untuk Non Tes: Ebook Blender
konsep dasar karakteristik obyek  Karakteristik obyek 3 mengidentifikasi dan Pengamatan book v01
obyek 3D dalam 3 dimensi dimensi merumuskan masalah sikap religius
sketsa rancangan
 Vertex, edge, face tentang obyek 3 dimensi dan sikap sosial Modul Ajar
3.11.2 Menugaskan  Sketsa objek 3D saat proses Blender
● Mengumpulkan data
membuat sketsa pembelajaran
tentang penggunaan prinsip
objek 3D
- prinsip dasar pembuatan
4.11 Membuat sketsa Pengetahuan:
obyek 3 dimensi
rancangan obyek 4.11.1 Melakukan kajian  Tes tulis
3D vertex, edge, dan ● Mengolah data tentang  Tes Lisan
face prinsip - prinsip dasar  Tugas
pembuatan obyek 3
4.11.2 Membuat sketsa dimensi Keterampilan:
objek 3D • Proyek
● Mengomunikasikan tentang
prinsip - prinsip dasar • Unjuk kerja
pembuatan obyek 3 dimensi • Produk
• Portofolio
• Jurnal
 Indikator Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7

3.12 Menerapkan 3.12.1 Menjelaskan Pemodelan obyek 3 dimensi 24 ● Mengamati untuk Non Tes: Ebook Blender
Model primitive modeling mengidentifikasi dan
 Primitive modeling Pengamatan book v01
Sederhana 3.12.2 Menentukan merumuskan masalah sikap religius
berbasis 3D  Nurbs modeling tentang pemodelan obyek 3
sculpting dan dan sikap sosial Modul Ajar
Hardsurface nurbs modeling  Sculpting dimensi
saat proses Blender
● Mengumpulkan data tentang pembelajaran
pemodelan obyek 3 dimensi
4.12 Membuat Model 4.12.1 Membuat nurbs ● Mengolah data tentang Pengetahuan:
Sederhana modeling pemodelan obyek 3 dimensi  Tes tulis
berbasis 3D 4.12.2 Membuat sculpting ● Mengomunikasikan tentang  Tes Lisan
Hardsurface pemodelan obyek 3 dimensi  Tugas

Keterampilan:
• Proyek
• Unjuk kerja
• Produk
• Portofolio
• Jurnal
 Indikator Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7

3.13 Menganalisis 3.13.1 Menjelaskan Pengolahan model obyek 3 24 ● Mengamati untuk Non Tes:
pengolahan texture mapping mengidentifikasi tentang Pengamatan Ebook Blender
dimensi
book v01
permodelan 3.13.2 Menentukan  Pewarnaan pengolahan model obyek 3 sikap religius
obyek pencahayaan dan  Texture mapping dimensi dan sikap sosial
Modul Ajar
sederhana setting kamera  Tata cahaya ● Mengumpulkan data saat proses
Blender
berbasis 3D  Setting kamera tentang penyusunan pembelajaran
Hardsurface kembali mengenai
Pengetahuan:
pengolahan model obyek 3
 Tes tulis
4.13 Mengolah dimensi  Tes Lisan
permodelan 4.3.1 Melaksanakan
pewarnaan dan ● Mengolah data tentang  Tugas
obyek
sederhana texturing penyusunan kembali
4.3.2 Mengolah setting pengolahan model obyek Keterampilan:
berbasis 3D
kamera • Proyek
Hardsurface 3 dimensi
• Unjuk kerja
● Mengomunikasikan tentang • Produk
pengolahan model obyek 3 • Portofolio
dimensi • Jurnal
 Indikator Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7

3.14 Memahami 3.14.1 Menjelaskan jenis- Material 3D 24 ● Mengamati tentang material Non Tes: Ebook Blender
Material pada jenis material 3 dimensi Pengamatan book v01
obyek 3.14.2 Mengurutkan  Jenis-jenis material sikap religius
Sederhana 3D proses penerapan  Penerapan material 3D ● Mengumpulkan data dan sikap sosial Modul Ajar
material 3D tentang material 3 saat proses Blender
dimensi pembelajaran
● Mengolah data tentang
4.14 Mengaplikasikan 4.14.1 Mendemonstrasi material 3 dimensi Pengetahuan:
Material pada kan jenis-jenis ● Mengomunikasikan  Tes tulis
obyek material  Tes Lisan
tentang pembuatan
Sederhana 3D 4.14.2 Mengaplikasikan  Tugas
material 3 dimensi
penerapan
material 3D Keterampilan:
• Proyek
• Unjuk kerja
• Produk
• Portofolio
• Jurnal
 Indikator Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7

3.15 Menganalisa 3.15.1 Menjelaskan jenis- Penggunaan Kamera : 12 ● Mengamati untuk Non Tes: Ebook Blender
posisi kamera jenis kamera mengidentifikasi tentang Pengamatan book v01
yang tepat dalam  Jenis-jenis kamera penggunaan kamera sikap religius
3.15.2 Memilih settingan
aplikasi 3  Seting kamera dan sikap sosial Modul Ajar
kamera ● Mengumpulkan data
dimensi tentang penggunaan saat proses Blender
kamera pembelajaran

● Mengolah data tentang Pengetahuan:

4.15 Meletakkan posisi 4.15.1 Menyiapkan setting tentang penggunaan  Tes tulis
kamera yang tepat kamera kamera  Tes Lisan
dalam aplikasi 3  Tugas
dimensi
4.15.2 Melakukan posisi ● Mengomunikasikan
kamera yang tepat tentang penggunaan Keterampilan:
kamera
• Proyek
• Unjuk kerja
• Produk
• Portofolio
• Jurnal
 Indikator Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7

3.16 Menganalisa 3.16.1 Menjelaskan Teknik gerakan non karakter: 24 ● Mengamati untuk Non Tes: Ebook Blender
teknik gerakan konsep gerakan 3D
3.16.2 Menentukan  Jenis-jenis gerakan 3D mengidentifikasi dan Pengamatan book v01
non karakter merumuskan masalah sikap religius
dalam aplikasi pembuatan teknik  Pembuatan teknik gerakan
3D gerakan non karakter tentang teknik gerakan non dan sikap sosial Modul Ajar
non karakter
karakter saat proses Blender
● Mengumpulkan data tentang pembelajaran
teknik gerakan non karakter
4.16 Membuat gerak 4.16.1 Menampilkan Pengetahuan:
digital non konsep gerakan ● Mengolah data tentang  Tes tulis
character dalam 3D teknik gerakan non  Tes Lisan
aplikasi 3D 4.16.2 Membuat gerakan karakter  Tugas
non karakter
● Mengomunikasikan tentang
Keterampilan:
teknik gerakan non karakter • Proyek
• Unjuk kerja
• Produk
• Portofolio
• Jurnal
 Indikator Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7

3.17 Memahami 3.17.1 Menjelaskan Rendering 24 ● Mengamati untuk Non Tes: Ebook Blender
teknik rendering gambar  Gambar mengidentifikasi dan Pengamatan book v01
Rendering pada  Video merumuskan masalah tentang sikap religius
obyek 3D 3.17.2 Menjelaskan rendering
rendering video dan sikap sosial Modul Ajar
● Mengumpulkan data saat proses Blender
tentang rendering pembelajaran
● Mengolah data tentang
4.17 Menerapkan 4.17.1 Mendemonstrasi- rendering Pengetahuan:
teknik kan rendering  Tes tulis
Rendering pada ● Mengomunikasikan
gambar  Tes Lisan
obyek 3D tentang rendering
 Tugas
4.17.2 Mendemonstrasikan
rendering video Keterampilan:
• Proyek
• Unjuk kerja
• Produk
• Portofolio
• Jurnal
 Indikator Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7

3.18 Mengkreasikan 3.18.1 Menjelaskan Pembuatan animasi 3D 24 ● Mengamati tentang Non Tes: Ebook Blender
produk animasi pembuatan environment pembuatan animasi 3 Pengamatan book v01
3D  Pembuatan environment dimensi sikap religius
menggunakan  Pembuatan karakter
obyek2 3.18.2 Menjelaskan ● Mengumpulkan data dan sikap sosial Modul Ajar
sederhana pembuatan karakter  Rigging tentang pembuatan saat proses Blender
dan rigging animasi 3 dimensi pembelajaran
● Mengolah data tentang
pembuatan animasi 3 Pengetahuan:
dimensi  Tes tulis
4.18 Membuat produk 4.18.1 Mengidentifikasi  Tes Lisan
animasi 3D environment ● Mengomunikasikan  Tugas
menggunakan 4.18.2 Membuat karakter tentang pembuatan
obyek2 dan rigging animasi 3 dimensi Keterampilan:
sederhana • Proyek
(Motion • Unjuk kerja
Graphic) • Produk
• Portofolio
• Jurnal
 Indikator Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
3.19 Mengevaluasi 3.19.1 Merencanakan Evaluasi produk animasi 3D ● Mengamati untuk Non Tes: Ebook Blender
produk animasi evaluasi produk  Mengevaluasi produk 12 mengidentifikasi dan Pengamatan book v01
3D 3D animasi 3D merumuskan masalah sikap religius
3.19.2 Merencanakan  Laporan pembuatan tentang evaluasi produk dan sikap sosial
Modul Ajar
evaluasi laporan produk animasi animasi 3 dimensi saat proses Blender
pembuatan pembelajaran
● Mengumpulkan data
produk tentang evaluasi produk
Pengetahuan:
animasi 3 dimensi  Tes tulis
4.19 Membuat laporan 4.19.1 Menyiapkan ● Mengolah data tentang  Tes Lisan
proses perangkat evaluasi produk animasi  Tugas
pengerjaan evaluasi produk 3 dimensi
produk animasi animasi 3D Keterampilan:
3D ● Mengomunikasikan
4.19.2 Melaksanakan • Proyek
tentang evaluasi produk
laporan hasil • Unjuk kerja
evaluasi animasi 3 dimensi • Produk
• Portofolio
• Jurnal

Dukuhturi, 08 Juni 2022

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Dukuhturi Guru Mata Pelajaran,

Dra. A.Marsiti, M.M Nurul Aulia Hakim, S.Kom.

NIP. 19650717 199203 2 011 NIP. 19840315 202221 1 017