2.

Pertanyaan tentang operasional objek (Khalilah)

No. Pertanyaan B SB KB TB
1. Bagaimana pelaksanaan
shalat zuhur siswa SMA
Negeri 15 Pekanbaru di
mushola sekolah?
2. Bagaimana pelaksanaan
peringatan hari-hari besar
islam di mushola SMA
Negeri 15 Pekanbaru?
3. Bagaimana pelaksanaan
kegiatan mingguan Program
IMTAQ (Iman dan Taqwa)
di mushola SMA Negeri 15
Pekanbaru setiap jumatnya?
4. Bagaimana pelaksanaan
kegiatan tahunan pesantren
kilat pada bulan Ramadhan
di mushola SMA Negeri 15
Pekanbaru?
5. Bagaimana kegiatan
pembelajaran guru dan
siswa/siswi SMA Negeri
15 Pekanbaru yang
melaksanakan praktek
keagamaan di mushola
sekolah?

Keterangan:
B : Baik
SB : Sangat Baik
KB : Kurang Baik
TB : Tidak Baik
3. Pertanyaan tentang Fasilitas Objek (Fitri)
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Menurut bapak/Ibu, apakah di mushola
sekolah kita disediakan mukenah yang
cukup?
2. Apakah di mushola sekolah kita disediakan
fasilitas berupa kipas?
3. Apakah di mushola sekolah kita disediakan
al-qur'an dan juga yasin?
4. Menurut bapak/Ibu, apakah hanya dengan
menggunakan pagar sebagai pintu di
mushola, keamanan mushola terjamin?
5. Apakah di mushola sekolah disediakan
tempat berwudhu?

4. Pertanyaan tentang kekurangan objek (Afdal)

No. Pertanyaan B S
1. Mushola di SMA Negeri 15 Pekanbaru tidak
memiliki fasilitas khusus perempuan?
2. Karpet untuk alas salat di mushola SMA Negeri 15
Pekanbaru memadai untuk seluruh warga sekolah
yang hendak salat berjamaah di mushola?
3. Di mushola SMA Negeri 15 Pekanbaru tidak
mempunyai mikrofon atau speaker khusus untuk
imam yang sedang memimpin shalat?
4. Tirai pembatas antara laki-laki dan perempuan ada
yang beberapa tidak layak digunakan?
5. Di mushola SMA Negeri 15 Pekanbaru tidak
diberi batas suci antara tempat wudhu dan pintu
mushola sehingga musala menjadi basah dan kotor
akibat dari percikan air di tempat wudhu
5. Pertanyaan tentang harapan objek (Measy)
No. Pertanyaan S TS SS KS
1. Bagaimana pendapat anda
tentang penambahan al – quran
di mushola supaya
mempermudah melaksanakan
tadarus atau acara –acara islami
lainnya di mushola?
2. Bagaimana pendapat anda jika
siswa melaksanakan tadarus
berjamaah di mushola sebelum
jam pertama dimulai?
3. Bagaimana pendapat anda jika
siswa melaksanakan salat dhuha
berjamaah dimusola?
4. Bagaimana pendapat anda jika
siswa melaksanakan tahsin di
mushola setiap sekali seminggu?
5. Menurut pendapat anda,
bagaimana jika siswa, membawa
makanan atau minuman di
mushola?
 Keterangan :
S : setuju
TS : tidak setuju
SS : sangat setuju
KS : kurang setuju

1. Pertanyaan tentang petugas/oktivis objek (Bunga)

No. Pertanyaan Ya Tidak

1. Menurut bapak/ibu,apakah yang mengurusi
mushola sudah tepat dapat menyelesaikan
tugasnya dengan baik dalam bertanggung
jawab mengurus mushola sekolah?
2. Apakah perlu adanya tambahan petugas
pengurus atau organisasi baru di mushola
sekolah?
3. Apakah dengan adanya organisasi yang
sedang aktif saat ini dapat menigkatkan
aktifitas ibadah yang lebih efektif?
4. Apakah banyak hal yang perlu
dikembangkan lagi di dalam organisasai
yang aktif saat ini untuk mencapai kategori
efektif?
5. Apakah benar bahwa setiap organisasi yang
beraktivitas didalam musholaharus berkaitan
dengan kegiatan ibadah keagamaan ?