Nomor : /PPs.UNISLA/VIII/2014
Lampiran :
Perihal : Permohonan Izin Penelitian
Kepada
Yth. Pengasuh Pondok Pesantren Darut
Tauhid Al Kholiqiyah
Di
Tambakboyo – Tuban
Lamongan,
Direktur,
INTERVIEW GUIDE
Pertanyaan :
1. Apakah Bapak bisa menjelaskan sejarah berdirinya Pondok Pesantren Darut Tauhid Al
Kholiqiyah?
2. Bagaimanakah perkembangan Pondok Pesantren yang usianya masih sangat muda ini?
3. Bapak sebagai Kepala SDI, apakah anak-anak SDI juga sebagai santri Pondok?
4. Apa sajakah syarat masuk di SDI Darut Tauhid?
5. Berapakah jumlah murid SDI saat ini?
6. Kurikulum apa yang digunakan di SDI?
7. Metode apakah yang digunakan para guru dalam proses belajar mengajar?
8. Hasil Ujian Nasional anak-anak apakah memuaskan?
9. Berapa jumlah siswa kelas 6 tahun ini?
10. Tamatan SDI kebanyakan meneruskan ke SMP atau ke M Ts?
Lampiran III
INTERVIEW GUIDE
Pertanyaan :
1. Apakah Bapak bisa menjelaskan sejarah berdirinya SMP Darut Tauhid Al Kholiqiyah?
2. Bagaimanakah perkembangan SMP Darut Tauhid?
3. Bapak sebagai Kepala SMP, apakah anak-anak SMP juga sebagai santri Pondok?
4. Apa sajakah syarat masuk di SMP Darut Tauhid?
5. Berapakah jumlah murid SMP Darut Tauhid saat ini?
6. Kurikulum apa yang digunakan di SMP?
7. Metode apakah yang digunakan para guru dalam proses belajar mengajar?
8. Hasil Ujian Nasional anak-anak apakah memuaskan?
9. Berapa jumlah siswa SMP tahun ini?
10. Komonikasi antara Lembaga SMP dengan Pondok Pesantren apa berjalan lancar?
Lampiran IV
INTERVIEW GUIDE
Pertanyaan :
1. Bagaimana caranya Bapak memenej Pondok Pesantren yang baru ini ke depan supaya
lebih maju?
2. Dalam pengelolaan Pondok Pesantren ini apakah sumber dana pendukung juga bisa
berjalan dengan lancar?
3. Apakah Pondok Pesantren memiliki sumber dana pendukung yang permanen?
4. Untuk mondok di Darut Tauhid ini apakah ada syarat-syarat khusus untuk para santri?
5. Berapakah jumlah santri Pondok Darut Tauhid saat ini?
6. Dalam pelaksanaan pembelajaran Pondok Pesantren apa juga menggunakan Kurikulum?
7. Kurikulum yang digunakan apa dari Peka Pontren Kemenag atau kurikulum buatan
sendiri?
8. Bagaimana perkembangan kualitas santri setelah berada di Pondok ini? Memuaskan atau
biasa-biasa saja?
9. Peraturan yang diterapkan di Pondok ini sangat ketat atau biasa-biasa saja?
10. Komonikasi antara Pondok Pesantren dengan Lembaga SMP apa berjalan dengan lancar?
Lampiran V
ANGKET SANTRI
Di bawah ini tersedia sejumlah pertanyaan yang harus anda jawab dengan tidak
mempengaruhi pada nilai prestasi anda. Selanjutnya jawabaan yang anda berikan merupakan
data yang penting untuk diketahui.
I. Tuliskan identitas anda pada tempat yang disediakan, dan atas kesediaan anda tak lupa
kami mengucapkan terima kasih.
Identitas pengisi:
1. Nama : ....................................................................
2. Kelas : ....................................................................
II. Petunjuk
Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan keadaan dan pendapat anda dan berilah
tanda silang (X) pada huruf yang ada.
1. Bagaimana pendapat anda tentang Efektivitas metode pembelajaran yang ada di pondok
Pesantren Darut Tauhid Al Kholiqiyah Tambakboyo-Tuban?
a. sangat Penting b. Penting c Tidak Penting
2. Bagaimana pendapat anda tentang metode pembelajaran yang ada di Pondok Pesantren
Darut Tauhid Al Kholiqiyah Tambakboyo-Tuban?
a. Baik sekali b. Cukup baik c. Kurang baik
3. Bagaimana pelaksanakan metode pembelajaran yang ada di Pondok Pesantren?
a. Baik Sekali b. Cukup baik c. Kurang baik
4. Metode apa saja yang diterapkan di Pondok Pesantren Darut Tauhid Al Kholiqiyah
Tambakboyo-Tuban?
a. Metode Hafalan b. Metode ceramah c. sorogan
5. Bagaimana penerapan metode hafalan di pondok pesantren ini?
a. Selalu b. Kadang-kadang c. Tidak mesti
6. Berapa kali dalam satu sebulan metode pembelajaran hafalan dilaksanakan?
a. 2x dalam 1 bulan b. 3x dalam 1 bulan c. 4x dalam 1 bulan
7. Apakah guru anda selalu menggunakan metode hafalan dalam proses belajar mengajar?
a. Selalu b. Kadang-kadang c. Tidak sama sekali
8. Materi pelajran apa yang meggunakan metode hafalan?
a. Fiqih b. Tafsir c. Tauhid
9. Bagaimana pemahaman anda terhadap materi pelajaran setelah menggunakan metode
hafalan?
a. Bertambah paham b. Tetap c. Tetap saja tidak berpengaruh
10. Kendala-kendala apa saja yang dihadapi dalam pelaksanaan metode hafalan?
a. Kurangnya waktu dalam proses belajar mengajar
b. Santri di tuntut belajar terlebih dahulu sebelum memasuki kelas
c. waktu untuk menghafal sangat pendek
11. Apakah saudara tidak merasa keberatan dengan adanya metode hafalan?
a. Tidak b. Kadang-kadang c. Keberatan
12. Dengan adanya metode hafalan apakah anda belajar dahulu sebelum memasuki kelas?
a. ya, selalu belajar b. Kadang- kadang c. Tidak belajar
13. Dalam waktu belajar apakah anda belajar sendiri atau ditemani oleh orang lain?
a. Belajar sendiri b. Ditemani orang lain c.tidak ada teman
14. Bagaimana keseriusan anda dalam mengikuti pelajaran yang ada di pondok pesantren?
a. Sangat serius b. Cukup serius c. Kurang serius
15. Apakah metode hafalan dapat membantu meningkatkan prestasi belajar anda?
a. Sangat membantu b. Cukup membantu c. Tidak membantu
16. Apakah dengan menggunakan metode pembelajaran hafalan nilai anda menjadi
meningkat?
a. Ya, bertambah naik b. Tetap c. Menurun
17. Apakah metode hafalan dapat membangkitkan motivasi belajar anda?
a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak
18. Menurut anda, apakah metode hafalan dapat membantu meningkatkan minat belajar
anda?
a. Sangat membantu b. Cukup membantu c. Tidak membantu
19. Menurut anda, apakah metode hafalan memberi manfaat terhadap penyampaian materi
pelajaran?
a. Ya, sangat bermanfaat b. Kurang bermanfaat c. Tidak bermanfaat
20. Menurut anda, apakah metode hafalan bermanfaat dalam meningkatkan prestasi belajar
anda?
a. Sangat bermanfaat b. Kurang bermanfaat c. Tidak bermanfaat sama sekali
Lampiran VI
JADWAL KEGIATAN
PONDOK PESANTREN DARUT TAUHID
JAM KEGIATAN
07.00 – 12.40 Sekolah SMP
13.00 – 13.15 Sholat Duhur Berjama’ah
13.15 – 14.00 Istirahat (tidur siang)
14.00 – 15.45 Diniyah
15.45 – 16.00 Sholat Ashar Berjama’ah
16.00 – 16.15 Mudarosah Kitab Shorof dan Bahasa Arab
16.15 – 17.45 Istirahat
18.00 – 18.15 Sholat Maghrib Berjama’ah
Membaca Surat Yaasiin, Tahlil, Rotibul Hadad, dan Al Barzanji
18.15 – 18.30
(bergilir sesuai dengan jadwal)
18.30 – 18.50 Makan Malam Bersama
18.50 – 19.15 Sholat Isya Berjama’ah
19.15 – 19.30 Mudarosah Kitab Shorof dan Bahasa Arab
19.45 – 21.00 Pengajian Kitab dan Jam belajar
22.00 – 03.20 Nina Bobo’
03.30 – 04.00 Sholat Tahajjud
04.00 – 04.30 Tartilul Qur’an
04.30 – 05.00 Sholat Subuh berjama’ah
05.00 – 05.30 Privat Al-Qur’an dan Mudarosah Juz Amma
Keterangan : Privat Al Qur’an (Khusus siswa SMP)
Mudarosah Juz Amma (Siswa SD/MI)
MALAM SENIN MALAM SELASA MALAM RABU MALAM KAMIS MALAM JUM’AT MALAM SABTU MALAM AHAD
YASIN ROTIBUL HADAD YASIN ROTIBUL HADAD AL BARZANJI TAHLIL AQIDATUL AWAM
Ust. Moh. Muhsin Ust. Ahmad Syakir Ust. Moh. Muhsin Ust. Ahmad Syakir Ust. Idris Muhith Ust. Moh. Muhsin Ust. Idris Muhith
MALAM SENIN MALAM SELASA MALAM RABU MALAM KAMIS MALAM JUM’AT MALAM SABTU MALAM AHAD
B. Inggris Rebana Ta’lim Muta’allim Ta’lim Muta’allim B. Arab Ta’lim Muta’allim &
KHITHOBIYAH
Rebana
Ust. Habibul L. Ust. Muh. Ridlwan Ust. Ahmad Syakir Ust. Ahmad Syakir Pengurus PPDT Ust. Idris Muhith Ust. Ahmad Syakir
JADWAL IMAM
Ust. Muh. Ridlwan Ust. Moch. Munir Ust. Ahmad Syakir Ust. Idris Muhith Ust. Ahmad Syakir
HARI
KELAS JAM
SABTU AHAD SENIN SELASA RABU KAMIS
A. KEWAJIBAN SANTRI
1. Mengikuti Sekolah Diniyah
2. Mengikuti Pengajian Kitab
3. Mengikuti sholat Berjama’ah
4. Mengikuti Pengajian Al-Qur’an
5. Mengikuti Jam Belajar
6. Mengikuti Muhafadhoh
7. Mengikuti Khitobiyah dan Dzibaiyah
8. Mengikuti bacaan Yaasiin dan Tahlil
9. Berbusana muslim, rapid an sopan
10. Mengikuti kerja bakti (Ro’an)
11. Melaksanakan piket bagi yang bertugas
12. Membayar Iuran Pondok
B. LARANGAN SANTRI
1. Melakukan perjudian, perkelahian, percintaan, pencurian, dan menyimpan apapun yang
berbau porno.
2. Keluar masuk pondok tanpa seizin pengurus
3. Memakai barang santri lain tanpa izin dari pemiliknya (ghosob).
4. Membawa, menyimpan, atau menyembunyikan HP, Radio, Tape Recorder, atau jenis alat
elektronik lainnya.
5. Membawa/ menyimpan buku bacaan (komik, novel atau jenis bacaan lainnya yang berbau
Pornografi)
6. Bermain atau membuat gaduh di lingkungan pondok yang dapat mengganggu aktivitas
belajar mengajar atau istirahat.
7. Berbicara kasar, jorok dan tidak sopan.
8. Membuang sampah sembarangan
9. Saling berkunjung pada lawan jenis.
10. Masuk kantor tanpa izin.
C. ANJURAN SANTRI
1. Mengambil air wudhu sebelum Adzan dikumandangkan
2. Membaca atau menghafalkan pada waktu luang.
BIOGRAFI PENULIS
Suwardi, dilahirkan pada tanggal,
17 Oktober 1959 di Desa
Cokrowati Kecamatan
Tambakboyo Kabupaten Tuban
Jawa Timur. Putra ke 9 dari 10
bersaudara dari pasangan Bapak
Kamat dan Ibu Bikah. No. HP
yang bisa dihubungi sampai
dengan saat ini adalah :
081330249 901
Riwayat Pendidikan :
SDN Cokrowati tamat Tahun 1972
PGA Tambakboyo (filial Tuban)
tamat Tahun 1978
KPAA Negeri Tuban tamat Tahun 1981
S-1 Fakultas Hukum Unisma Malang Tahun 2007
S-2 Pendidikan Agama Islam Unisla Lamongan Tahun 2015
I. Riwayat Pekerjaan :
1. Guru MI Nahdlotul Wathon : mulai tahun 1980-1982
2. Guru/Wakil Kepala M Ts : mulai tahun 1980-1990
3. Tata Usaha SMP Negeri : mulai tahun 1982-1986
4. Guru/Wakil Kepala SMP Islam 45 : mulai tahun 1990-2006
5. Guru SMK Ma’arif 45 : mulai tahun 1993-2006
6. Kepala SDI Darut Tauhid : mulai tahun 2007-2008
7. Kepala MI Darut Tauhid : mulai tahun 2007- 2012
8. Kepala SMP Darut Tauhid : mulai tahun 2013/2014
9. Kepala MI Darut Tauhid : mulai tahun 2012- 2016