Nama : Nunung Nurjanah

No. Peserta : 20021402710133

No. UKG : 201508906771
Kelas / Univ. : GK-3 / Universitas Pakuan
Asal Sekolah : SDN 2 Ciparigi (Kabupaten Ciamis)

KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN

KELAS IV SEMESTER 1 SDN 2 CIPARIGI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Tema : 5. Pahlawanku
Subtema : 1. Perjuangan Para Pahlawan
Mapel terpadu : Bahasa Indonesia, IPA, PJOK
Pembelajaran :3
Alokasi Waktu : 10 Menit
Jumlah Soal : 10 Soal

Muatan Tujuan Level Bobot Bentuk Nomor

Kompetensi Dasar Indikator Materi Inti
Pelajaran Pembelajaran Kognitif Soal Soal Soal
Bahasa 3.7 Menggali pengetahuan 3.7.1 Mengidentifikasi • Siswa mampu Membaca teks C4 1 PG 1
Indonesia baru yang terdapat pada informasi yang menggali Raja C5 3 Essay 6
teks nonfiksi diketahui tentang pengetahuan baru Balaputradewa
salah satu pahlawan yang terdapat pada
 nasional teks Raja
Indonesia Balaputradewa.
• Siswa mampu C4 1 PG 2
mengidentifikasi C5 3 Essay 7
informasi tentang
Kerajaan
Sriwijaya
IPA 3.7 Menerapkan sifat-sifat 3.7.1 Mengidentifikasi • Siswa mampu Sifat-sifat warna C4 1 PG 3
cahaya dan sifat- sifat cahaya dan mengidentifikasi terkait dengan C5 3 Essay 8
keterkaitannya dengan keterkaitannya sifat-sifat cahaya cakram warna.
indera penglihatan dengan indera dan
penglihatan dalam keterkaitannya.
kehidupan sehari- • Siswa mampu C4 1 PG 4
hari. menguraikan cara C5 3 Essay 9
membuat cakram
warna.
PJOK 3.9 Memahami jenis cidera 3.9.1 Menganalisis jenis • Siswa mampu Luka Memar C4 1 PG 9
dan cara cidera dan cara mengidentifikasi
penanggulangannya penanggulangannya penyebab luka
secara sederhana saat secara sederhana. memar.
melakukan aktivitas fisik • Siswa mampu
dan dalam menguraikan C5 3 Essay 10
kehidupan sehari-hari
 tahapan mengobati
luka memar.

Mengetahui : Ciparigi, 7 Nopember 2020

Kepala Sekolah, Guru Kelas IV,

Tatang Suherman, S.Pd.I. Nunung Nurjanah, S.Pd.

NIP. 196403021984121003 NIP. -
 PENILAIAN HARIAN
SEKOLAH DASAR NEGERI 2 CIPARIGI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Kelas / Semester : IV/I

Tema / Subtema : 5. Pahlawanku / 1. Perjuangan Para Pahlawan
Pembelajaran :3
Hari, Tanggal : Sabtu, 7 Nopember 2020

No. Absen Nama Siswa Nilai Paraf Guru Paraf Orang Tua

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang benar !
1. Apa yang tidak dilakukan oleh Raja Balaputradewa di kerajaannya ?
a. Membangun armada laut
b. Menjadikan Sriwijaya kerajaan yang Makmur
c. Peningkatan masalah ekonomi
d. Membuat aliran sungai
2. Kerajaan Sriwijaya mengalami puncak kejayaannya ketika dikuasai oleh Raja
Balaputradewa, yaitu sekitar tahun berapa ?
a. 835 M
b. 850 M
c. 860 M
d. 865 M
3. Berikut ini benda yang dapat memantulkan cahaya adalah ....
a. cermin
b. bantal
c. boneka
d. plastik
4. Salah satu sifat cahaya adalah dapat menembus benda ....
a. gelap
b. keras
c. bening
d. lunak
 5. Luka memar dapat disebabkan karena …kecuali …
a. Jatuh dari sepeda
b. Cidera olahraga
c. Keseleo pergelangan kaki
d. Bawaan lahir

B. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat !

6. Apakah Raja Balaputradewa dapat disebut sebagai pahlawan ? Jelaskan alasannya !
7. Kerajaan Sriwijaya mencapai puncak kejayaannya dibidang apa saja ?
8. Warna apa saja yang dapat membentuk cahaya putih matahari dalam percobaan cakram
warna ?
9. Sebutkan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat cakram warna ?
10. Jelaskan cara mengobati luka memar ?
 KUNCI JAWABAN
Penialain Harian, Kelas IV Semester 1
Tema 5. Pahlawanku, Sub Tema 1. Perjuangan Para Pahlawan, Pembelajaran 3

A. Pilihan ganda
1. d
2. b
3. a
4. c
5. d

B. Essay
6. Iya. Karena Raja Balaputradewa berjuang untuk rakyatnya dengan membangun armada laut
dan menjadikan Sriwijaya kerajaan yang Makmur.
7. Ekonomi, Pendidikan, kebudayaan.
8. Merah, kuning, hijau, ungu, orange, biru, pink
9. Kertas gambar, gelas plastic, pensil, pewarna, gunting, benang.
10. Kompres bagian yang memar dengan kain yang bersih, gunakan air hangat, dan ulangi
setiap tiga jam sekali.
 PEDOMAN PENILAIAN HARIAN
Kelas IV, Semester 1
Tema 5. Pahlawanku, Sub Tema 1. Perjuangan Para Pahlawan, Pembelajaran 3

Bahasa Indonesia
No. Soal KD Bentuk Soal Skor Jumlah Skor
1 3.7 PG 1 1
2 3.7 PG 1 1
6 3.7 Essay 3 3
7 3.7 Essay 3 3
Skor Maksimal 8

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
Nilai = 𝑥 100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

IPA
No. Soal KD Bentuk Soal Skor Jumlah Skor
3 3.7 PG 1 1
4 3.7 PG 1 1
8 3.7 Essay 3 3
9 3.7 Essay 3 3
Skor Maksimal 8

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
Nilai = 𝑥 100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

PJOK
No. Soal KD Bentuk Soal Skor Jumlah Skor
5 3.4 PG 1 1
10 3.4 Essay 3 3
Skor Maksimal 4

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
Nilai = 𝑥 100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙
 RUBRIK PENILAIAN SIKAP
Penilaian Harian Kelas IV, Semester 1
Tema 5. Pahlawanku, Sub Tema 1. Perjuangan Para Pahlawan, Pembelajaran 3

1. Lembar Observasi Penilaian Sikap Spiritual

Mensyukuri keragaman sosial masyarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
Konteks Bihineka Tunggal Ika
Ketaatan Perilaku Kebiasaan
Toleransi
No Nama Siswa Beribadah Besykurur Berdoa
BS PB BS PB BS PB BS PB
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
BS: Baik Sekali PB: Perlu Bimbingan

2. Lembar Observasi Penilaian Sikap Sosial

Bekerja Tanggung Percaya
Disiplin Santun Peduli
NO Nama Siswa Sama Jawab diri
BS PB BS PB BS PB BS PB BS PB BS PB
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
BS: Baik Sekali PB: Perlu Bimbingan
Keterangan :

Penilaian ini dilakukan melalui kuis di aplikasi KAHOOT

link : https://play.kahoot.it/v2/?quizId=e2ed81aa-4525-492b-98a1-68fa64eb19d7

Game PIN : 2127752