KISI-KISI PENULISAN SOAL ASESMEN LINGKUP SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Jenjang Sekolah : SMP

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas/ Semester : IX (Sembilan)/ I (Satu)
Kurikulum : Kurikulum2013
Alokasi Waktu : 90 Menit
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No.1s.d. 15, BS No.1s.d. 5, menjodohkan No.1s.d. 5, Uraian No.1 s.d. 5

Jumlah Bentuk Nomor

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal Soal
1 Memahami makna iman kepada Hari Iman Kepada Hari 15 Disajikan tentang peristiwa hari akhir, peserta didik dapat menganalisis sikap yang Pilihan 1
Akhir berdasarkan pengamatan Akhir mencerminkan beriman kepada hari Akhir dengan benar. Ganda
terhadap dirinya, alam sekitar, dan
makhluk ciptaan-Nya
2 Memahami makna iman kepada Hari Iman Kepada Hari Disajikan ilustrasi tentang peristiwa hari akhir, peserta didik dapat menunjukkan Pilihan 2
Akhir berdasarkan pengamatan Akhir nama lain hari Akhir dengan benar. Ganda
terhadap dirinya, alam sekitar dan
makhluk ciptaan-Nya.
3 Memahami makna iman kepada Hari Iman Kepada Hari Dipaparkan sebuah ilustrasi kejadian hari akhir, peserta didik dapat menganalisis Pilihan 3
Akhir berdasarkan pengamatan Akhir dan mencocokan dengan dalilnya Ganda
terhadap dirinya, alam sekitar dan
makhluk ciptaan-Nya.
4 Memahami makna iman kepada Hari Iman Kepada Hari Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menganalisis tanda-tand kiamat kubro dan Pilihan 4
Akhir berdasarkan pengamatan Akhir kiamat sughro. Ganda
terhadap dirinya, alam sekitar, dan
makhluk ciptaan-Nya.
5 Memahami makna iman kepada Hari Iman Kepada Hari Disajikan cerita, peserta didik dapat menganalisis hikmah beriman kepada hari akhir Pilihan 5
Akhir berdasarkan pengamatan Akhir dalam kehidupan sehari-hari. Ganda
terhadap dirinya, alam sekitar, dan
makhluk ciptaan-Nya

1|PABP
 Jumlah Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal Soal
6 Memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. Q.S. az-Zumar/39: 53, Disajikan penjelasan cara membaca lam jalalah, Peserta didik dapat menganalisis Pilihan 6
an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159 Q.S. an-Najm/53: 39- cara membacanya dengan benar. Ganda
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta 42, Q.S. Áli Imrān/3:
Hadis terkait 159 tentang optimis,
ikhtiar, dan tawakal
serta Hadis terkait
7 Memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. Q.S. az-Zumar/39: 53, Disajikan An-Najm ayat 39, peserta didik dapat menganalisis arti ayat tersebut Pilihan 7
an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159 Q.S. an-Najm/53: 39- dengan benar Ganda
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta 42, Q.S. Áli Imrān/3:
Hadis terkait 159 tentang optimis,
ikhtiar, dan tawakal
serta Hadis terkait
8 MemahamiQ.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an- Q.S. az-Zumar/39: 53, Disajikan ilustrasi tentang optimis, peserta didik dapat menganlisis sikap optimis Pilihan 8
Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159 Q.S. an-Najm/53: 39- yang benar sesuai dengan ilustrasi tersebut Ganda
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta 42, Q.S. Áli Imrān/3:
Hadis terkait 159 tentang optimis,
ikhtiar, dan tawakal
serta Hadis terkait
9 Memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. Q.S. az-Zumar/39: 53, Disajikan cerita, peserta didik dapat menganlisis implementasi sikap optimis yang Pilihan 9
an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159 Q.S. an-Najm/53: 39- benar sesuai dengan kandungan Q.S. Ali Imran [3] ayat 159 Ganda
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta 42, Q.S. Áli Imrān/3:
Hadis terkait 159 tentang optimis,
ikhtiar, dan tawakal
serta Hadis terkait
10 Memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. Q.S. az-Zumar/39: 53, Disajikan ilustrasi tentang ikhtiar, peserta didik dapat menganlisis sikap ikhtiar yang Pilihan 10
an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159 Q.S. an-Najm/53: 39- benar sesuai ajaran Islam. Ganda
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta 42, Q.S. Áli Imrān/3:
Hadis terkait Hadis terkait. 159 tentang optimis,
ikhtiar, dan tawakal
serta Hadis terkait
11 Memahami penerapan Jujur dan menepati Perilaku Jujur dan Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menganalisis implementasi perilaku Pilihan 11
janji menepati janji jujur dengan benar. Ganda
12 Memahami penerapan Jujur dan menepati Perilaku Jujur dan Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menganalisis pernyataan yang Pilihan 12
janji menepati janji sesuai dengan makna Q.S Al-Ahzab [33]: 70 Ganda

2|PABP
 Jumlah Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal Soal
13 Memahami penerapan Jujur dan menepati Perilaku Jujur dan Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menganalisis hikmah perilaku jujur Pilihan 13
janji menepati janji dengan benar. Ganda
14 Memahami penerapan Jujur dan menepati Perilaku Jujur dan Disajikan cerita, peserta didik dapat menunjukkan perilaku menepati janji dengan Pilihan 14
janji menepati janji benar. Ganda
15 Memahami penerapan Jujur dan menepati Perilaku Jujur dan Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menganalisis cara menghindari orang Pilihan 15
janji menepati janji munafik. Ganda
16 Memahami makna iman kepada Hari ImanKepadaHari 5 Disajikan pernyataan tentang hari akhir, peserta didik dapat mengidentifikasi tanda- BS 1
Akhir berdasarkan pengamatan Akhir tanda datangnya hari akhir.
terhadap dirinya, alam sekitar dan
makhluk ciptaan-Nya.
17 Memahami makna iman kepada Hari ImanKepadaHari Disajikan nama lain hari akhir, peserta didik dapat mengidentifikasi peristiwa yang BS 2
Akhir berdasarkan pengamatan Akhir sesuai dengan nama lain hari akhir tersebut dengan benar.
terhadap dirinya, alam sekitar dan
makhluk ciptaan-Nya.
18 MemahamiQ.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an- Q.S. az-Zumar/39: 53, Peserta didik dapat mengidentifikasi sikap optimis dengan benar. BS 3
Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159 Q.S. an-Najm/53: 39-
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta 42, Q.S. Áli Imrān/3:
Hadis terkait Hadis terkait 159 tentang optimis,
ikhtiar, dan tawakal
serta Hadis terkait.
19 Memahami penerapan Jujur dan menepati Perilaku Jujur dan Disajikan literasi tentang tanda-tanda orang munafik, peserta didik mampu BS 4
janji menepati janji mengidentifikasi tanda-tanda orang munafik dengan benar.
20 Memahami penerapan Jujur dan menepati Perilaku Jujur dan Peserta didik dapat menganalisis makna Q.S Ali-Imran [3]: 77 dengan benar. BS 5
janji menepati janji
21 Memahami makna iman kepada Hari Iman Kepada Hari 5 Disajikan ilustrasi kejadian dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat Menjodoh 1
Akhir berdasarkan pengamatan Akhir mengidentifikasi tanda-tanda kiamat sugrodan kiamat kubro kan
terhadap dirinya, alam sekitar dan
makhluk ciptaan-Nya..
22 Memahami makna iman kepada Hari Iman Kepada Hari Peserta didik dapat mengidentifikasi dalil naqli tentang hari akhir. Menjodoh 2
Akhir berdasarkan pengamatan Akhir kan
terhadap dirinya, alam sekitar dan
makhluk ciptaan-Nya.

3|PABP
 Jumlah Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal Soal
23 MemahamiQ.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an- Q.S. az-Zumar/39: 53, Peserta didik dapat menganalisis kandungan dari Q.S. An-Najm [53]: 39-42 Menjodoh 3
Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159 Q.S. an-Najm/53: 39- kan
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta 42, Q.S. Áli Imrān/3:
Hadis terkait Hadis terkait 159 tentang optimis,
ikhtiar, dan tawakal
serta Hadis terkait.
24 Memahami penerapan Jujur dan menepati Zakat fitrah dan mal Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menganalisis perilaku juru dalam perbuatan Menjodoh 4
janji dan jujur dalam perkataan. kan
25 Memahami penerapan Jujur dan menepati Zakat fitrah dan mal Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menganalisis perilaku juru dalam perbuatan Menjodoh 5
janji dan jujur dalam perkataan. kan
26 Memahami makna iman kepada Hari Iman Kepada Hari 5 Peserta didik dapat menyebutkan fase-fase kehidupan setelah hari kiamat dengan Uraian 1
Akhir berdasarkan pengamatan Akhir benar.
terhadap dirinya, alam sekitar dan
makhluk ciptaan-Nya.
27 Memahami makna iman kepada Hari Iman Kepada Hari Peserta didik dapat memberikan contoh perilaku mawas diri sebagai bentuk sikap Uraian 2
Akhir berdasarkan pengamatan Akhir beriman kepad ahari akhir.
terhadap dirinya, alam sekitar dan
makhluk ciptaan-Nya.
28 MemahamiQ.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an- Q.S. az-Zumar/39: 53, Disajikan sebuah ayat, peserta didik dapat menyebutkan hukum bacaan serta Uraian 3
Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159 Q.S. an-Najm/53: 39- sebabnya yang terdapat dalam sebuah ayat yang bergaris bawah dengan benar.
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta 42, Q.S. Áli Imrān/3:
Hadis terkait Hadis terkait 159 tentang optimis,
ikhtiar, dan tawakal
serta Hadis terkait.
29 MemahamiQ.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an- Q.S. az-Zumar/39: 53, Disajikan ceita, peserta didik dapat memberikan contoh perilaku yang sesuai isi Uraian 4
Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159 Q.S. an-Najm/53: 39- kandungan Q.S. Az-Zumar [39]: 53 dengan benar
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta 42, Q.S. Áli Imrān/3:
Hadis terkait Hadis terkait 159 tentang optimis,
ikhtiar, dan tawakal
serta Hadis terkait.
30 Memahami penerapan Jujur dan menepati Zakat fitrah dan mal Peserta didik dapat memberikan contoh implementasi perilaku jujur. Uraian 5
janji

4|PABP
Batang, 30 Agustus 2023
Penyusun

Tim MGMP PAI SMP Kab. Batang

5|PABP