MODUL AJAR

Satuan Pendidikan : SMPN 30 Bengkulu Utara

Mata Pelajaran : IPS
Tahun ajaran : 2023/2024
Semester/kelas : I/VII
Guru Pengampu : Yuni Ratna Ningsih, S.Pd

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

1. Persiapan psikis dan fisik dengan membuka pelajaran dengan mengucapkan salam. Berdoa dengan
dipimpin oleh seorang peserta didik dan menanyakan kehadiran.
2. Menginformasikan tujuan yang akan dicapai selama pembelajaran
3. Menyampaikan secara singkat garis besar materi yang akan disajikan selama pembelajaran.
4. Melakukan kegiatan apersepsi dengan mengawali pengetahuan awal peserta didik tentang materi yang
Pendahuluan akan disampaikan dan mengingat kembali materi yang telah diajarkan.
5. Memberikan stimulus kepada peserta didik dengan beberapa pertanyaan, :
a. Apa itu keluarga ?
b. Apa itu silsilah keluarga?
c. Siapa saja yang ada dalam silsilah keluarga?
d. Dimana posisimu dalam silsilah keluarga tersebut?
Dari hasil asesmen di atas peserta didik yang sudah lebih memahami, dapat membantu dan
membimbing temannya di dalam kelompok.
6. Memberi motivasi peserta didik untuk aktif dalam proses pembelajaran.
Kegiatan Inti 1. Peserta didik dengan bimbingan guru dibagi menjadi 4 kelompok. dalam setiap kelompok terdapat
teman yang sudah lebih paham untuk membantu teman-temannya.
2. Peserta didik mengamati tayangan: video, gambar, teks narasi tentang keluarga dan silsilah keluarga.
Link youtube yang bisa diakses:
https://www.youtube.com/watch?v=eV9AlSyvAZQ
https://www.youtube.com/watch?v=AUm-iRdHc6g
https://www.youtube.com/watch?v=H8Uw7-V6Bwk
3. Peserta didik dan guru membahas tayangan: video, gambar, teks narasi tentang keluarga dan silsilah
keluarga. Peserta didik dapat memproses informasi serta mengemukakan pendapatnya dari tayangan
yang dilihatnya, dan peserta didik yang lainnya saling menghargai.
4. Peserta didik bekerjasama dalam kelompoknya dibimbing oleh teman sebaya, mendiskusikan:
mengenai pengertian dari keluarga dan silsilah keluarga, manfaat mengetahui silsilah keluarga,
Menjelaskan Fungsi dan jenis-jenis Keluarga, Apa yang dapat dilakukan agar kita tetap mengenal
anggota keluarga kita? Apa kegiatan keluarga yang paling menyenangkan dan menginspirasi bagimu?

Mengerjakan Lembar kerja 1 (LK tersedia di lampiran)

5. Semua kelompok bekerjasama mempresentasikan hasil diskusi secara bergantian, dengan dibimbing
oleh teman sebaya yang sudah lebih memahami terlebih dahulu materi yang dibahas, kelompok yang
lain saling menghargai dan memberikan tanggapan/pertanyaan.
6. Peserta didik secara objektif memproses informasi dan dapat menyimpulkan kembali dari materi yang
diberikan.
7. Guru mengkonfirmasi kesimpulan hasil diskusi
8. Peserta didik secara mandiri diberikan tugas: Ada siapa saja di rumahmu? Buatlah silsilah keluarga
kamu selengkap-lengkapnya, tuliskan masing- masing nama anggota keleuarga besarmu, tanyakan
kepada kakek atau nenek atau ayah atau ibu. Peristiwa hidup apa yang paling menyenangkan?
Mengapa peristiwa tersebut sangat menyenangkan? Apa yang menjadi bukti adanya peristiwa tersebut?

Penutup 1. Membuat kesimpulan dan memberikan penguatan tentang materi pembelajaran yang dilakukan
2. Melakukan refleksi, pertanyaan berikut ini dapat digunakan untuk memandu proses refleksi:
  Apa yang menurutmu paling sulit dari pelajaran ini? ü Apa yang akan dilakukan untuk
memperbaiki hasil belajarmu?
 Kepada siapa akan meminta bantuan jika belum memahami pelajaran ini?
 Apa yang akan dilakukan setelah mempelajari materi ini? ü Apa hikmah mempelajari materi
ini?
3. Memberikan apresiasi kepada peserta didik atas semua usaha yang dilakukan sepanjang mempelajari
materi ini.
4. Mengakhiri pembelajaran dengan berdoa bersama yang dipimpin oleh salah seorang peserta didik
secara bergiliran.

Mengetahui Sido Luhur, Juli 2023

Kepala SMPN 30 Bengkulu Utara Guru Mapel IPS

INDRA GUNAWAN S, S.H YUNI RATNA NINGSIH, S.Pd

NIP.19711117 200701 1023 NIP.19940613 202012 2 003