TRI INDAH SARI

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL BAHAN AJAR

Untuk memperoleh prestasi belajar secara maksimal,maka
langkah-langkah yang perlu dilaksanakan dalam modul ini
antara lain:
1. Bacalah dan pahami materi yang ada pada setiap
kegiatan belajar.
2. Bila ada materi yang belum jelas, siswa dapat
bertanya pada guru.
3. Kerjakan setiap tugas diskusi terhadap materi-
materi yang dibahas dalam setiap kegiatan belajar.
4. Jika belum menguasai level materi yang diharapkan,
ulangi lagi pada kegiatan belajar sebelumnya atau
bertanyalah kepada guru.
KD 3.8 Menguraikan pesan dalam dongeng yang
disajikan secara lisan, tulis, dan visual dengan tujuan
untuk kesenangan
4.8 Memeragakan pesan dalam dongeng sebagai
bentuk ungkapan diri menggunakan kosa kata baku dan
kalimat efektif
IPK 3.8.1 Menyimpulkan pesan dalam dongeng yang disajikan
menggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif
secara tulis
P3

4.8.1 Menyampaikan pesan dalam dongeng yang disajikan

menggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif
secara tulis P3
Tujuan
1. Dengan membaca dongeng pada slide powerpoint
Pembelajaran
atau di google sites (link telah diberikan guru), peserta
didik dapat menemukan pesan dalam dongeng melalui
pertanyaan dengan tepat.
(literasi digital, integrasi ICT, TPACK)

2. Dengan menjawab pertanyaan secara berkelompok,

peserta didik dapat mengidentifikasi informasi isi
dongeng yang dibaca dengan tepat. (HOTS, Problem
Solving, TPACK, PPK, Kolaboratif)

3. Dengan mengamati penjelasan guru pada slide

powerpoint, peserta didik dapat menemukan sifat
pertukaran pada penjumlahan dengan tepat. (STEAM-
Mathematic, Art)

4. Dengan mengamati penjelasan guru, peserta didik

dapat menggunakan sifat pertukaran pada
penjumlahan untuk mengerjakan soal dengan tepat
 MEMBACA NYARING

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membaca teks:

1. Lafal
a. Mengucapkan kata dengan tepat
b. Menggunakan frasa yang tepat (bukan kata demi
kata)
2. Intonasi suara
a. Kalimat yang diakhiri dengan tanda titik, intonasi
suaranya datar.
b. Kalimat yang diakhiri tanda tanya, intonasi
suaranya menurun. Kalimat yang diakhiri tanda
seru, intonasi suaranya agak naik.
3. Ekspresi
a. Peserta didik membaca dengan penuh perasaan.
4. Tanda baca
a. Jika saat membaca bertemu tanda koma (,) maka
pembaca berhenti sebentar, lalu dilanjutkan
kembali.
b. Jika saat membaca bertemu tanda titik (.) maka
pembaca berhenti,
c. kemudian pembaca mulai membaca kalimat
berikutnya.
5. Suara lantang dan dapat didengar oleh orang lain
dengan jelas.
 Pesan Moral dalam Suatau Cerita
Pesan moral adalah amanat dalam sebuah cerita ataupun
karya lainnya yang ingin disampaikan oleh pengarang
kepada pembaca. Pesan yang ingin disampaikan umumnya
berupa nilai-nilai baik yang dapat dijadikan sebagai teladan
ataupun contoh bagi para pembaca. Adapun ciri-cirinya

1. Ada di Akhir Cerita

Pesan moral sendiri dapat kamu temukan jika
mendengarkan atau membaca cerita hingga akhir. Pada
akhir cerita inilah kemudian pesan moral diberikan. Namun,
membaca bagian akhir cerita saja, akan menyulitkan kamu
dalam memahami pesan moral yang ingin disampaikan
penulis. Oleh sebab itu, ketika membaca suatu cerita,
sebaiknya dibaca mulai dari awal hingga akhir.
2. Disampaikan Secara Jelas
Dalam beberapa cerita, pesan moral juga dapat disampaikan
dengan cara yang jelas. Pesan moral dapat disampaikan
dalam bentuk seruan, nasehat, peringatan, saran, anjuran,
hingga larangan untuk melakukan sesuatu. Biasanya, hal-hal
yang disampaikan ini juga akan berhubungan erat dengan
tema cerita.
3. Tersirat Melalui Tokoh
Selain berada di akhir cerita, pesan moral juga dapat
disampaikan secara tersirat. Penulis akan menyampaikan
sebuah pesan moral dari tokoh-tokoh pada cerita. Pesan
moral itu bisa berupa sikap atau dialog tokoh.