Anda di halaman 1dari 2

Nama : I Dewa Ayu Cintya Devi Armawan

No : 21
Kelas :1B (S.tr Keperawatan)

PERSEPSI

Kesimpulan yang saya dapat setelah membaca materi persepsi yaitu :

1. Perpepsi memiliki arti yaitu proses diterimanya rangsang sampai rangsang itu disadari dan
dimengerti. Persepsi bukan sekedar penginderaan maka persepsi juga dinyatakan sebagai
"The Interpretation of Experience".

2. Jenis-jenis persepsi dapat dibedakan menjadi empat, yaitu persepsi bentuk (bentuk obyek),
persepsi kedalaman, persepsi gerak, dan persepsi internal (introspeksi) sedangkan kepada
orang lain adalah persepsi eksternal (ekstrospeksi). Terdapat 5 persepsi sensoris motoris yaitu
persepsi auditif, persepsi vision, persepsi penciuman, persepsi pengecap, dan persepsi peraba.

3. Terjadinya persepsi memiliki ciri-ciri umum/ syarat-syarat seperti segala rangsang yang
diterima harus sesuai dengan modalitas tiap-tiap indra, dunia persepsi mempunyai sifat ruang
(dimensi ruang) , dunia persepsi mempunyai dimensi waktu, obyek persepsi mempunyai
struktur yg menyatu dengan konteksnya, dan dunia persepsi adalah dunia yg penuh arti.

4. Proses terjadinya persepsi dimulai dari adanya obyek/stimulus kemudian ditangkap oleh
panca indra obyek menjadi perhatian panca indra lalu akan dibawa ke otak maka ada
jawaban/respon selanjutnya dibawa ke panca indra lagi berupa tanggapan/ pengalaman.

5.faktor yg berpengaruh dalam persepsi perhatian yang selektif yaitu ciri-ciri stimulus/
rangsang, nilai-nilai dan kebutuhan individu, dan pengalaman terdahulu.

6. Kesalahan dan gangguan persepsi ada 4 yaitu ilusi, halusinasi, depersonalisasi, dan
derealisasi.

MOTIF DAN MOTIVASI

Kesimpulan yang saya dapat setelah membaca materi motif dan motivasi yaitu :

1. Motif memiliki arti seluruh aktivitas mental yang dirasakan atau dialami yang memberikan
kondisi hingga terjadinya suatu perilaku.

2. Asal dan perkembangan motif dapat di lihat dari dua faktor yaitu sejak dilahirkan dimana
telah membawa motif kelangsungan hidup sebagai organisme (natural motives) dan motif
yang dipelajari (learned motives).
3. Jenis-jenis motif pada umumnya ada motif biologis, motif sosiologis, dan motif teologis.
Woodworth marquis membedakan motif menjadi organic needs, emergency motives,
obyektive motives.

4. Suatu motif dikatakan kuat apabila motif itu dapat mengalahkan kekuatan motif yang lain.
Kemudian penelitian daniel starch dengan menggunakan quesioner menyusun motif yang
kuat yang menentukan perbuatan dlm kehidupan sehari-hari. Motif yang relatif kuat dapat di
temukan pada motif lapar, motif cinta pada keturunan, kesehatan dan seks.

5. Konflik motif timbul bila ada beberapa tujuan yang ingin dicapai sekaligus secara
bersamaan.

Terdapat 3 jenis konflik motif yaitu :

 Approach - aproach conflict


 Approach - avoidance conflict
 Avoidance - avoidance conflict

6. Beberapa kemungkinan dalam menghadapi konflik motif seperti memilih atau menolak,
kompromi, dan ragu-ragu atau bimbang.

7.motivasi dan stres

Dorongan motif untuk memotivasi dalam memenuhi kebutuhan untuk mencegah stres. Stres
dapat terjadi saat merasakan ketegangan dalam diri serta dapat terjadi juga saat respons tubuh
yang bersifat non spesifik terhadap setiap tuntutan kebutuhan (Selye, 1976).

Anda mungkin juga menyukai