TEMPLATE ANALISA MATERI BERBASIS PJBL

MODUL PROFESIONAL LPTK UIN SALATIGA TAHUN 2023

Nama : hastuti
Mapel/Kelas : fiqih/ k1 b2
Modul :‘ariyah, jual beli dan khiyar, riba
Tema/pokok permasalahan :
Dosen Pengampu
:
sri guno najib chaqoqo,
s.p.d.i, M.A

NO MODUL JENIS TUGAS DESKRIPSI TUGAS

1 MODUL 1 IDENTIFIKASI MASALAH
(Masalah yang diidentifikasi
merupakan masalah keagamaan
kontekstual yang terkait dengan
pokok bahasan modul profesional
(fakta dan realita sosial)
1. Pinjam meminjam merupakan kegiatan yang membuahkan pahala, karena
didalamnya terdapat nilai tolong menolong antar sesame akan tetapi banyak dari
Sebagian Masyarakat belum mengetahui kaidha kaidah pinjam meminjam atau
‘ariyah, dari artiannya rukun dan syaratnya serta jenis jenis dari ‘ariyah tersebut.
2. ‘ariyah muqoyyadah adalah satu jenis ‘ariyah yang artinya mengijinkan
pengambilan manfaat dari suatu barang, dengan terikat Batasan Batasan tertentu..
akan tetapi pada kenyataannya yang meminjam sering lupa dengan akad yang
telah disepakati
3. Dalam dunia perdagangan kebanyakan dari para penjual belum mengenal
Namanya khiyar ‘aib. Sehingga impelemntasinya terjadi dengan sendirinya.
Penjual dan pembeli harus mempunyai sikap jujur agar transaksi berjalan dengan
baik.
4. Syirkah dan mudhorobah adalah kegiatan yang dilakukan dalam dunia
perdagangan dimana dua orang atau lebih bisa bekerjasama untuk kegiatan usaha
dengan pengumpulan modal maupun penanaman modal. Dari Kerjasama inilah
dapat disepakati modal awal, keuntungan dan kerugian.
5. Allah swt taala mengharamkan segal bentuk riba, akan tetapi pada kenyataanya
dalam kehidupan Masyarakat seolah abai dengan Namanya riba, bahkan sekarang
lebih semakin menjamur kegiatan kegiatan yang berbau riba.
6. Khilafiyah dalam pandagan bunga bank merupakan hal yang sering terjadi akan
tetapi ini bisa dijadikan kehidupan toleransi kita pada pandangan pandangan yang
berbeda dengan saling menghargai.
2 MODUL 2 EKSPLORASI PENYEBAB
MASALAH
(Melakukan literatur review dan
realitas review yang relevan dengan
identifikasi masalah)

3 MODUL 3 EKSPLORASI PENYEBAB

MASALAH
(Melakukan literatur review dan
realitas review yang relevan dengan
identifikasi masalah pada siklus ke 2
lebih mendalam)
4 MODUL 4 ANALISIS PENENTU PENYEBAB
MASALAH
(Melakukan eksplorasi penyebab
dominan dan keterkaitannya
dengan penyebab determinan)

5 MODUL 5 ANALISIS PENENTU PENYEBAB

MASALAH
(Melakukan eksplorasi penyebab
dominan dan keterkaitannya
dengan penyebab determinan yang
lebih mendalam)

6 MODUL 6 RENCANA AKSI

(Menyusun rencana dan desain
pembelajaran yang relevan dengan
hasil analisis masalah)