Kelompok 2

Rapotan Hasibuan
Muhammad Dedi Irawan
Muhammad Siddik Hasibuan
Topan Iskandar
Jannus Tambunan
Saidup Kudadiri

INSTRUMEN RANCANGAN
MEDIA PEMBELAJARAN JARAK JAUH

No Kemampuan yang
Diharapkan
(Sub-CPMK)
1 Mampu menjelaskan
konsep Mikro vs Makro
dan menyebut masalah
pokok perekonomian
dalam kajian literatur yang
baik
Materi Langkah Pemanfaatan Media
Bentuk Media Pembelajaran
Pembelajaran dalam PJJ
Deskripsi konsep Video interaktif Kegiatan Awal :
ekonomi mikro https://www.youtube.com/watch?v=J2nOpLkFOtw&t=1s 1. Salam Pembuka (2 Menit).
2. Menjelaskan tujuan dan capaian pengajaran materi (2
dan makro Menit).
Link Class-room:
https://youtu.be/BbrtaHFZLRE
https://shorturl.at/gmE23
Kegiatan Inti :
1. Pre test dengan Google classroom (5 menit)
https://shorturl.at/cfmI8
2. Membuka dan menyimak video materi (20 menit)
https://www.youtube.com/watch?v=J2nOpLkFOtw&t=1s
3. Diskusi materi makro dan mikro ekonomi pada Google class
room (30 menit)
4. Tanya jawab komprehensif (20 menit)
5. Penguatan hasil diskusi (10 menit)
(Langkah 3-5 dengan komentar di class-room)

Kegiatan Akhir :
1. Membuat kesimpulan materi (5 Menit).
2. Evaluasi Post Test (5 Menit)
https://shorturl.at/cfmI8
3. Salam Penutup (1 Menit).