Laporan Individu KKN Darul

LAPORAN INDIVIDU KULIAH KERJA NYATA
DI DESA JEPANG KECAMATAN MEJOBO KABUPATEN KUDUS
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
DISUSUN OLEH :
Nama : Mahdarul Huda Ahmad
Nim : 12019110005
Prodi : S1 Ilmu Komputer
PROGRAM STUDI SARJANA ILMU KOMPUTER
FAKULTAS KOMPUTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
TAHUN AKADEMIK 2022/2023
Jln. Ganesha I, Purwosari, Kudus 59316, Telp/Fax. 0291-442993/437218
Telepon/Faxsimil : (0291) 437218 E-mail Address : sekretariat@umkudus.ac.id Web

Address : http://www.umkudus.ac.id
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadiran Allah SWT, karena atas rahmat dan
karunia-Nya sehingga kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini hingga penyusunan
laporan kegiatan Kuliah Kerja Nyata dapat diselesaikan dengan baik dan tepat
pada waktu yang telah ditentukan. Sholawat serta salampun kami haturkan kepada
junjungan Nabi Besar Muhammad SAW dan para sahabatnya, yang telah
memberikan tauladan baik sehingga akal dan fikiran penyusun mampu
menyelesaikan Laporan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini, semoga kita semua
termasuk umatnya yang kelak mendapatkan syafa’at dalam menuntut ilmu.
Dalam kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak
yang telah banyak membantu dalam pelaksanaan dan penyusunan Laporan
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) diantaranya:
1. Dr Ns Rusnoto, M.Kes (EPID) selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Kudus.
2. Indanah, M.kep., Ns., Sp. Kep. An selaku ketua panitia KKN Universitas
Muhammadiyah Kudus.
3. Sukarmin, M.Kep., Ns., Sp.Kep.MB selaku dosen pembimbing dan
penanggung jawab KKN Desa Jepang
4. Bapak Indarto, selaku kepala Desa Jepang beserta staf yang telah memberi
izin serta mendukung semua program yang dijalankan.
5. Masyarakat Desa Jepang yang juga ikut berpartisipasi dalam pelaksanakaan
KKN.
6. Serta pihak-pihak lain yang telah membantu dari pelaksanaan KKN hingga
tersusunnya laporan ini.
Laporan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini, kami susun berdasarkan apa yang
telah kami jalankan selama melaksanakan KKN di Desa Jepang Kecamatan
Mejobo, Kabupaten Kudus yang dilaksanakan selama 30 hari yaitu, mulai tanggal
7 November - 3 Desember 2022.
ii
i
Dalam penyusunan laporan ini, kami menyadari masih banyak kekurangan
baik dari segi susunan serta cara penulisan laporan ini, karenanya saran dan kritik
yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat kami harapkan.
Semoga laporan ini bisa bermanfaat bagi para pembaca pada umumnya dan juga
bermanfaat bagi penyusun pada khususnya.
Kudus, 27 Desember 2022
Penulis
iv
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

KATA PENGANTAR.............................................................................................iii
DAFTAR ISI............................................................................................................v
BAB I PENDAHULUAN.........................................................................................6
A. LATAR BELAKANG...................................................................................6
B. TUJUAN........................................................................................................7
C. MANFAAT....................................................................................................8
BAB II GAMBARAN UMUM..............................................................................10
A. Letak, Luas Wilayah dan Aksesbilitasi........................................................10

B. Kondisi Alam dan Potensi Fisik...................................................................10
C. Kondisi perekonomian.................................................................................13
D. Kondisi Sosial Masyarakat..........................................................................15
E. Kondisi Pemerintah dan Kelembagaan Aparatur Desa................................15
BAB III PELAKSANAAN PROGRAM DAN HASIL.........................................17
A. LAPORAN SHOLAT BERJAMA’AH.......................................................17
B. LAPORAN KULTUM.................................................................................23
v
vi
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Perguruan tinggi merupakan suatu institusi tertinggi dalam pendidikan
yang memiliki pedoman yang dikenal dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Sesuai dengan namanya, Tri Dharma Perguruan Tinggi memiliki tiga bidang yang
menjadi pedoman utama dalam pelaksanaan pendidikan di perguruan tinggi,
yakni pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Salah satu
upaya untuk mewujudkan Tri Dharma Perguruan Tinggi di bidang pengabdian
kepada masyarakat ialah melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Jika dilihat
lebih dalam, KKN dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas sumber daya
manusia serta potensi di suatu daerah tertentu.
Pada tahun ini, Universitas Muhammadiyah Kudus menyelenggarakan
Progarm Kuliah Kerja Nyata yang salah satunya dengan metode Kuliah Kerja
Nyata Tematik yang ditujukan untuk menumbuh kembangkan jiwa empati dan
kepeduliannya atas permasalahan-permasahalan yang terjadi di masyarakat,
mencerdaskan kehidupan bangsa dan mewujudkan kesejahteraan masyarakat.
Untuk konsepnya sendiri, Kuliah Kerja Nyata Tematik ini berfokus pada
Stunting. Bertepatan dengan hal itu, kami melaksanakan kegiatan KKN di Desa
Jepang.
Desa Jepang merupakan sebuah desa yang terletak di Kecamatan Mejobo,
Kabupaten Kudus. Desa Jepang berasal dari nama Adipati Jipang atau yang
memiliki nama asli Aryo Penangsang. Desa Jepang berbatasan dengan Desa
Jepang Pakis, sebelah timur Desa Mejobo, sebelah utara Desa Megawon, dan
sebelah selatan Desa Gulang dan Payaman. Jaraknya dengan pusat Kecamatan
Mejobo hanya 1,8 Km. Di Desa Jepang terdapat tiga dukuh yakni Dukuh Jepang,
Pendem Kulon dan Pendem Wetan. Kami mengambil salah satu dusun untuk
dijadikan lokasi KKN yaitu Desa Jepang.
Masyarakat yang tinggal di Desa Jepang mayoritas adalah penduduk
urban. Mayoritas mata pencaharian antara lain sebagai karyawan pabrik kurang
lebih 70%. Sisanya tersebar sebagai petani, usaha rumahan, toko serta beberapa
PNS dan TNI Polri. Desa Jepang Merupakan Desa wisata religi adalah salah satu
rintisan desa wisata di kabupaten Kudus. Potensinya antara lain adalah festival
7
Rebo Wekasan yang telah menjadi kearifan lokal daerah setempat. Dalam
perkembangannya, pemerintah desa bersama dinas terkait serta seluruh
masyarakat akan mencanangkan paket wisata agar lebih menarik wisatawan, juga
menguntungkan masyarakat setempat. Paket wisata itu, salah satunya adalah
mengenalkan pada para wisatawan bahwa di desa Jepang juga terdapat seni
kerajinan anyaman bambu. Sebagian besar masyarakat Jepang sendiri
memproduksi anyaman bambu untuk mencukupi kebutuhan sehari-harinya.
Diharapkan, seni kerajinan tersebut dapat berinovasi menjadi bentuk-bentuk lain
yang lebih menarik.
Namun disisi lain, pengelola dan pelaksana program kerajinan anyaman
bambu di Desa Jepang masih mengalami kendala terutama kemampuan sumber
daya manusia yang masih terbatas karena sebagian besar pengrajin anyaman
sudah berusia lanjut, sehingga perlu adanya regenerasi pengrajin anyaman
bambu. Untuk meregenerasi pengrajin tentunya perlu adanya pelatihan khusus
yang diberikan, khususnya yang berhubungan dengan manajemen desa wisata,
kualitas layanan wisata, regenerasi, pelestarian lingkungan dan bahasa asing.
Wisata berbasis lokal memerlukan partisipasi masyarakat dan pengelola untuk
kreatif serta berinovasi dalam mengembangkan regenerasi pengrajin.
Mengingat di era globalisasi seperti sekarang ini, untuk menjaga keeksistensian
dari desa wisata tentunya harus ada inovasi-inovasi yang dilakukan seperti
fasilitas-fasilitas layanan pengunjung atau wisatawan dan kegiatan-kegiatan
wisata yang ditawarkan.
Dari beberapa aspek yang telah diuraikan di atas, terlihat beberapa
permasalahan yang perlu segera dipecahkan. Guna meningkatkan kualitas
masyarakat Desa Jepang, maka perlu diadakan beberapa program yang mampu
menggugah mental dan motivasi masyarakat Desa Jepang dalam bidang
kreatifitas dan kesehatan.
B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
1. Agar Lembaga Pendidikan Tinggi menghasilkan Sarjana sebagai penerus
pembangunan yang menghayati masalah yang sangat kompleks dalam
8
kehidupan masyarakat, di samping sekaligus sebagai wahana belajar
menanggulangi masalah-masalah tersebut secara pragmatis dan
interdisipliner.
2. Untuk mendekatkan Perguruan Tinggi kepada masyarakat, Perguruan
Tinggi sebagai mitra masyarakat dalam pembangunan.
3. Membantu pemerintah dalam mempercepat gerak pembangunan dan
mempersiapkan kader-kader pembangunan di wilayah KKN.
4. Berusaha membantu masyarakat dalam memecahkan problema yang
dihadapi dalam mewujudkan kesejahteraan lahir batin.
5. Berusaha meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pemantapan
ketahanan Nasional dan kesatuan bangsa.
6. Meletakkan agama sebagai pendorong dan penggerak kegiatan
masyarakat, sehingga pembangunan merupakan amal ibadah.
7. Membentuk Sarjana Muslim yang berakhlaq mulia, berilmu dan cakap
serta mempunyai kesadaran bertanggung jawab atas kesejahteraan umat,
serta masa depan bangsa dan negara Republik Indonesia yang
berdasarkan Pancasila.
8. Mendapatkan umpan balik untuk bahan penyempurnaan sistem pendidikan
Perguruan Tinggi yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
2. Tujuan Khusus
Setelah melaksanakan Kuliah Kerja Nyata mahasiswa diharapkan:
Memperoleh bantuan pemikiran dan tenaga untuk merencanakan serta
melaksanakan pengembangan masyarakat. Meningkatkan kemampuan
berfikir, bersikap, dan bertindak dalam menyelesaikan permasalahan.
Memperoleh pembaharuan-pembaharuan yang diperlukan dalam
pemberdayaan daerah. Membentuk kader-kader pemberdayaan masyarakat.
C. MANFAAT
1. Menambah pemahaman, pengetahuan dalam bekerja, berpikir secara kritis
dalam menghadapi permasalahan dimasyarakat.
2. Menambah pemahaman dan pengalaman dalam bidang keagamaan,

kesehatan, ilmu, seni, dan budaya.
3. Belajar memahami kesulitan yang dihadapi masyarakat dalam menghadapi

9
permasalahan pembangunan.
4. Mendewasakan daya nalar dalam memecahkan masalah dimasyarakat.
5. Membentuk sikap, rasa cinta, dan tanggung jawab dalam diri masyarakat.
6. Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran dalam merencanakan dan

melaksanakan pembangunan.
7. Mempererat jalinan kerja sama antara lembaga/ instansi dengan pelaksana

pembangunan/ dengan masyarakat.
8. Menambah pengalaman bagi dosen pembimbing lapangan untuk

pengembangan kegiatan penelitian (untuk pengabdian masyarakat).
10
BAB II GAMBARAN UMUM
A. Letak, Luas Wilayah dan Aksesbilitasi
Desa Jepang merupakan salah satu desa di wilayah kecamatan Mejobo
Kabupaten Kudus, dengan luas wilayah 458.060 ha. Desa Jepang memiliki batas-
batas wilayah administrasi sebagai berikut :
Sebelah utara : Desa Megawon
Sebelah timur : Desa Mejobo
Sebelah selatan : Desa Gulang dan Desa Payaman
Sebelah barat : Desa Jepang pakis
Jarak Desa Japan dengan ibukota Kecamatan Dawe 10 km, dengan
ibukota Kabupaten Kudus 20 km dan dengan ibukota Propinsi Jawa Tengah
76 km. (data dari Kecamatan Dalam Angka 2019) Wilayah Desa Japan
berada pada ketinggian ± 600 m dari permukaan laut dengan iklim tropis dan
bertemperatur sedang. Luas wilayah Desa Japan menurut jenis tanah adalah
317 ha. Dari luas tersebut, 109,11 ha merupakan lahan sawah dan 207,89 ha
merupakan lahan bukan sawah. (Data dari Kecamatan Dalam Angka 2019)
B. Kondisi Alam dan Potensi Fisik

Sesuai dengan letak geografis Desa Jepang dipengaruhi iklim daerah tropis
yang dipengaruhi oleh angin muson dengan 2 musim, yaitu musim kemarau pada
bulan April-September dan musim penghujan antara bulan Oktober –Maret.
Desa Jepang dalam suatu sistem hidrologi, merupakan kawasan yang berada
pada dataran rendah. Kondisi ini yang menyebabkan rawan terhadap bencana
alam banjir pada musim penghujan
Potensi fisik dari Desa Jepang dapat diuraikan melalui tabel berikut:
Tabel 2.1 Potensi Umum
Luas Wilayah menurut Penggunaan
Luas Tanah Sawah 153,374 Ha/m2
Luas Tanah Kering 185,355 Ha/m2
Luas Tanah Basah - Ha/m2
Luas Tanah Perkebunan - Ha/m2

11
Luas Fasilitas Umum - Ha/m2
Luas Tanah Hutan - Ha
Total Luas - Ha
Tabel 2.3 Potensi Pertanian
Pemilikan Lahan Pertanian Tanaman Pangan
Jumlah Keluarga memiliki tanah 497 keluarga

pertanian
Jumlah Keluarga Tidak memiliki - Keluarga

tanah pertanian
Memiliki kurang 1 ha 493 keluarga
Memiliki 1,0 – 5,0 ha 4 keluarga
Memiliki 5,0 – 10 ha - Keluarga
Memiliki lebih 10 ha - Keluarga
Jumlah total keluarga petani 497 keluarga
Tabel 2.3 Potensi Perkebunan
Pemilikan Lahan Perkebunan
Jumlah Keluarga pemilik tanah 25 keluarga

perkebunan
Jumlah total anggota rumah 36 orang

tangga perkebunan
Jumlah rumah tangga buruh 4 keluarga

perkebunan
Jumlah anggota rumah tangga 14 orang

12
buruh perkebunan
Jumlah pendapatan perkapita Rp 12.000.000

dari sektor perkebunan untuk
setiap rumah tangga
perkebunan
Tabel 2.4 Sumber Daya Air
Potensi Air dan Sumber Daya Air
Sungai Sedang
Embung – Embung Kecil
Sumber Air Bersih
Sumur Gali - Unit
PAM - Unit
Kualitas Air Minum
Sumur Gali Baik
PAM Baik
Depot Isi Ulang Baik
Sungai
13
Kondisi Baik
Tabel 2.5 Sumber Daya Manusia
Jumlah Laki – Laki 6.646 orang
Jumlah Perempuan 6.531 orang
Jumlah Total 13.177 orang
Jumlah KK 4.346 KK
Kepadatan Penduduk - per KM
C. Kondisi perekonomian
Sebagian besar Penduduk Puyoh bekerja sebagai buruh harian lepas, adapun
penjelasan Lebih Rinci tersedia dalam tabel berikut ini:
Tabel 2.6 Mata Pencaharian Pokok
Jenis Pekerjaan Laki – Perempuan

Laki
Petani 63 orang 21 Orang
Buruh Tani 8 orang 6 Orang
Pegawai Negeri Sipil 76 orang 53 Orang
Pedagang 15 orang 3 Orang
Peternak - orang - orang
Montir 40 orang - orang
Dokter Swasta 8 orang 5 orang

14
Perawat Swasta 4 orang 6 orang
Bidan Swasta 9 orang - orang
TNI 22 orang - orang
POLRI 7 orang 1 orang
Notaris - orang 1 orang
Dosen Swasta 4 orang 1 orang
Seniman / artis 1 orang - orang
Pengusaha kecil dan - orang - orang

menengah
Buruh migran 7 orang 11 orang
Dukun kampung terlatih - orang 2 orang
Jasa pengobatan alternative - orang 3 orang
Pembantu rumah tangga - orang 4 orang
Arsitektur - orang - orang
Karyawan perusahaan Swasta 962 orang 1342 orang
Karyawan Perusahaan 58 orang 11 orang

Pemerintah
Pengacara - orang - orang
Tidak mempunyai Pekerjaan - orang - orang

Tetap
Belum Bekerja - orang - orang
Pelajar 565 orang 514 orang
Ibu Rumah Tangga - orang - orang
Purnawirawan/ Pensiunan Orang Orang
Perangkat Desa Orang Orang
15
Buruh Harian Lepas Orang Orang
Sopir Orang Orang
Jasa penyewaan peralatan Orang Orang

pesta
Tukang jahit 15 orang 46 orang
Karyawan Honorer - orang - orang
Tukang Cukur 4 orang - orang
Tukang kayu 95 orang - orang
Pemuka Agama - orang - orang
Satpam/Security - orang - orang
Jumlah Total Penduduk 1963 + 2030 = 3.993 Orang
D. Kondisi Sosial Masyarakat

Kondisi sosial masyarakat Desa Jepang berdasarkan tingkat sosial masyarakat
dilihat dari kemasyarakatan desa terdapat LKMD sejumlah 1,PKK sejumlah 12, RW
sejumlah 12, RT sejumlah 56, BUMDes 0, Karang Taruna 1.
E. Kondisi Pemerintah dan Kelembagaan Aparatur Desa

No. Jabatan Nama SK Masa
Jabatan
1. Kepala Desa Indarto 141/372/2019 2019-

Sekarang
2. Plt. Sekretaris Desa Ngadiman 141.2/16/2018 2018-

Sekarang
3. Kasi Kesejahteraan Karso 141.2/16/2018 2018-

Sekarang
4. Kaur Keuangan M. Basri 141.2/16/2018 2018-

Sekarang
16
5. Kaur TU dan Umum Bambang 141.2/16/2018 2018-
sriyanto Sekarang
6. Kaur Perencanaan Kuswono 141.2/16/2018 2018-

Sekarang
7. Kadus pendem kulon Supriaji 141.2/16/2018 2018-

Sekarang
8. Kadus pendem wetan Sutopo 141.2/16/2018 2018-

Sekarang
9. Staf kadus Jepang Zamroni 141.2/16/2018 2018-

Sekarang
10. Staf Kasi Kesejahteraan Nor Syafiq 141.2/16/2018 2018-

Sekarang
11. Staf Kasi Pelayanan Chamdan 141.2/16/2018 2018-

Sekarang
12. Staf Kaur TU dan Umum Siti khoidah 141.2/16/2018 2018-

Sekarang
17
BAB III PELAKSANAAN PROGRAM DAN HASIL
A. LAPORAN SHOLAT BERJAMA’AH

NAMA : Mahdarul Huda Ahmad KEL : 18
NIM : 12019110005 DESA : JEPANG
PRODI : S1 Ilmu Komputer
1. Laporan Kegiatan
NO Jumlah Jama’ah
Hari, Tanggal, dan
≤9 10- 25- ≥ IMAM
Nama Sholat
24 49 50
SENIN, 07 NOVEMBER 2022
1 SUBUH  K. SULKHAN
2 DZUHUR  K. SA’AT
AZIZAN
3 ASHAR  H. M. RIDWAN
4 MAGHRIB  K. HAMDAN
5 ISYA’  K. MUHDI
SELASA, 08 NOVEMBER 2022
18
AZIZAN
RABU, 09 NOVEMBER 2022
AZIZAN
KAMIS, 10 NOVEMBER 2022
AZIZAN
JUM’AT, 11 NOVEMBER 2022
AZIZAN
SABTU, 12 NOVEMBER 2022
AZIZAN
19
AHAD, 13 NOVEMBER 2022
AZIZAN
AZIZAN
AZIZAN
AZIZAN
20
AZIZAN
JUM’AT, 18 NOVEMBER 2022
AZIZAN
AZIZAN
AZIZAN
AZIZAN
21
AZIZAN
AZIZAN
AZIZAN
JUMAT, 25 NOVEMBER 2022
AZIZAN
22
AZIZAN
AZIZAN
AZIZAN
AZIZAN
AZIZAN
23
KAMIS, 01 DESEMBER 2022
AZIZAN
JUMAT,02 DESEMBER 2022
AZIZAN
SABTU, 03 DESEMBER 2022
AZIZAN
2. Dokumentasi Terlampi
B. LAPORAN KULTUM
1. Judul : Sabar dalam menghadapi cobaan
2. Materi :
ُ‫سالَ ُم َعلَ ْي ُك ْم َو َر ْح َمةُ هللاِ َوبَ َر َكات‬

َّ ‫ال‬
Hadirin yang saya hormati
Selumnya mohon izinkan saya memperkenalkan diri, saya Nila Afifatul
Milla mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Kudus Desa Piji. Saya
sampaikan terimakasih kepada para hadirin yang telah meluangkan waktu
24
dalam kegiatan kultum. Pada kesempatan yang berbahagia ini saya akan
menyampaikan materi kultum yang bertema SABAR.
Hadirn yang saya hormati
Dikondisi sekarang ini kita senantiasa dituntut untuk sabar. Karena apa?
Corona yang telah terjadi selama 2 tahun ini hadir sebagai wabah besar yang
dialami dunia utamanya Indonesia. Selain merenggut banyak nyawa,
membatasi ruang gerak, juga berdampak pada orang-orang yang bekerja di
luar.
Corona membuat kita harus mengganti Jumatan dengan shalat zuhur di
rumah. Corona pun membuat mereka tidak bisa bekerja diluar rumah,
membuat banyak siswa tidak dapat pergi kesekolah. Musibah yang benar-
benar harus kita hadapi saat ini. Masalah terbesar yang kita hadapi adalah
ketidakpastian. Meski kita yakin, Allah SWT pasti menciptakan penyakit
sekaligus dengan obatnya.
Kesabaran menjadi senjata orang beriman dalam menghadapi ujian
seperti sekarang. Allah SWT menggambarkan mereka yang bersabar dengan
begitu banyak derajat dan kebaikan. Mereka pun dijanjikan imbalan yang
begitu besar.
َ ‫صبَ ُروا َأ ْج َر ُه ْم بَِأ ْح‬

َ‫س ِن َما َكانُوا يَ ْع َملُون‬ َ َ‫َولَنَ ْج ِزيَنَّ الَّ ِذين‬
“Dan sungguh Kami akan benar-benar memberi balasan kepada orang-
orang yang bersabar dengan pahala yang lebih baik daripada apa yang telah
mereka kerjakan.” (QS An-Nahl: 96).
Tidak ada upaya pendekatan kepada Allah SWT melainkan pahalanya
ditentukan dan dihitung kecuali sabar. Allah menjanjikan,
َّ ‫ِإنَّ هَّللا َ َم َع ال‬
َ‫صابِ ِرين‬
“Sesungguhnya Allah bersama orang-orang yang sabar.” (QS Al
Baqarah: 153).
Setiap hamba perlu bersabar pada segala hal yang menimpanya. Baik
sesuai dengan keinginan maupun tidak. Ketika dia mendapatkan sesuatu
seperti kesehatan, keselamatan, harta, kedudukan, keluarga, hingga pengikut,
dia harus bersabar. Jika dia tidak menahan diri untuk tidak melepas liar hawa
nafsunya dan tenggelam pada maksiat.
25
Menurut Imam Al Ghazali, kesabaran itu memiliki kedudukan yang
paling tinggi. Derajat kesabaran dalam musibah hanya dapat diperoleh dengan
meninggalkan kesedihan yang amat dalam. Adakalanya mereka menangis
dengan raungan hingga menyalahkan takdir atas musibah yang dialaminya.
Kesabaran membuat kita menjauhi perbuatan itu. Sikap ridha dengan
ketetapan Allah Ta’ala serta meyakini itu adalah titipan yang diambil kembali
Pemiliknya merupakan sikap terbaik sebagai seorang hamba.
Sekian yang dapat saya sampaikan. Semoga kita semua dapat
mengambil hikmah dan dapat menyikapi kondisi yang pandemic yang
terjadi saat ini dan semoga allah senantiasa memberikan keteguhan iman
dan kesabaran kepada kita semua. Sekian dari saya apabila ada kata-kata
saya yang kurang berkenan di hati para hadirin saya mohon maaf yang
sebesar-besarnya.
‫سالَ ُم َعلَ ْي ُك ْم َو َر ْح َمةُ هللاِ َوبَ َر َكاتُ ُه َو‬
َّ ‫َو ال‬
3. Sumber Referensi
Muslim, Al-Imam. Terjemah Hadis Shahih Muslim. Jakarta: Klang Book Centre.
2007.
Ash Shiddieqy, Teungku Muhammad Hasbi. Mutiara Hadis 4. Semarang: PT.
Pustaka Rizki Putra. 2006.
4. Dokumentasi Terlampir
26
SATUAN ACARA PENYULUHAN
Topik : Perilaku Hidup Bersih dan Sehat

Sub Pokok Bahasan : Jajanan sehat
Sasaran : Siswa siswi kelas 4
Hari/tanggal : Sabtu / 12 november 2022
Waktu / Tempat : 45 menit / SD N 5 Jepang
Penyaji / Penyuluh : Mahdarul Huda Ahmad (Mahasiswa Universitas
Muhammadiyah Kudus)
I. PENDAHULUAN
Anak usia sekolah dasar (7-13 tahun) belum mampu menentukan hal yang baik
untuk kesehatan tubuhnya, termasuk dalam hal memilih jajanan yang sehat.
Banyaknya pedagang yang menjajakan makanan cepat saji di lingkungan sekolah
merupakan masalah bagi kesehatan anak. Upaya dini yang harus dilakukan
adalah memberikan penyuluhan kepada anak terkait jajanan sehat. Tujuan: Untuk
meningkatkan pengetahuan anak tentang jajanan sehat. Metode: Kegiatan
penyuluhan dilaksanakan di aula SDN 49 Banda Aceh yang diikuti oleh
perwakilan siswa kelas II, III, IV dan V. Tim pengabdian memberikan pretest
sebelum pelaksanakaan penyuluhan tentang jajanan yang sehat dan tidak sehat
yang disajikan melalui power point. Selanjutnya pemutaran film bertemakan
dampak salah memilih jajanan pada anak. Tim memberikan posttest dan
membagikan bingkisan makanan sehat terdiri dari susu kotak, air mineral, biskuit
dan kue.
II. TUJUAN
a. Tujuan Umum
27
Setelah diberikan penyuluhan 30 menit, diharapkan mampu memahami
tentang jajanan sehat yang ada di sekolah.
b. Tujuan Khusus
Setelah mengikuti penyuluhan selama 30 menit tentang stunting,
diharapkan anak-anak dapat:
1. Menjelaskan pengertian jajanan sehat
2. Menyebutkan tujuan jajanan sehat
3. Menjelaskan mengenai manfaat jajanan sehat
III. SASARAN
Pada penyuluhan kali ini sasaran yang dituju adalah anak-anak khususnya siswa /
siswi kelas 4 SD N 5 Jepang
IV. METODE
a. Ceramah
b. Tanya Jawab
V. MATERI
Terlampir
VI. MEDIA
Leaflet
VII. KEGIATAN PENYULUHAN

No Tahap Wakt Kegiatan Penyuluhan Sasaran Media
Kegiatan u
1 Pembukaa 5 1. Mengucapkan 1. Menjawab salam Kata-kata
n menit salam 2. Mendengarkan (kalimat)
2. Memperkenalka dan menyimak
n diri 3. Bertanya
3. Menyampaikan mengenai
tujuan pokok perkenalan dan
materi tujuan jika ada
4. Menyampaikan yang kurang jelas
pokok
28
pembahasan
5. Kontrak waktu
2 Pelaksana 15 Penyampaian Materi 1. Mendengarkan dan Leaflet
an menit 1. Menjelaskan menyimak
pengertian 2. Bertanya mengenai
jajanan sehat hal-hal yang belum
2. Menjelaskan jelas dan
tujuan jajanan dimengerti
sehat
3. Menjelaskan
mengenai
manfaat
jajanan sehat
3 Penutup 10 1. Tanya jawab 1. Sasaran dapat Kata- kata
menit 2. Memberikan menjawab tentang (kalimat)
kesempatan pertanyaan yang
pada peserta diajukan
untuk bertanya 2. Mendengar
3. Melakukan 3. Memperhatikan
evaluasi 4. Menjawab salam
4. Menyampaika
n kesimpulan
materi
5. Mengakhiri
pertemuan dan
mengucapkan
salam
29
VIII. SETTING TEMPAT
Penyuluh
Seluruh Peserta
Penyuluhan
IX. EVALUASI
a. Evaluasi Struktur
1. Proposal pendidikan kesehatan yang berisi SAP telah siap sebelum
kegiatan dimulai
2. Kontrak waktu, tempat
3. Tempat dan media telah siap sebelum kegiatan dimulai
4. Penyaji materi telah siap memberi penyuluhan atau pendidikan
kesehatan
5. Waktu dan tempat sesuai yang telah ditentukan
B. Evaluasi Proses
1. Penyuluh berperan sesuai dengan perannya
2. Kegiatan berlangsung sesuai dengan jadwal dan waktu yang telah
ditentukan
3. Adanya Tanya jawab dan feedback
4. Media dapat digunakan secara efektif
5. Penyuluh mampu melakukan evaluasi sesuai tujuan yang ingin dicapai
C. Evaluasi Hasil Menjelaskan pengertian
1. Peserta mampu Menyebutkan pengertian jajanan sehat dengan
presentase 75%
30
2. Peserta mampu Menyebutkan tujuan jajanan sehat dengan presentase
80%
3. Peserta mampu Menjelaskan mengenai manfaat jajanan sehat dengan
presentase 75%
X. DAFTAR PUSTAKA
Sumaiyah, dkk. 2019. Sosialisasi jajanan sehat di sekolah Guna
Mewujudkan Masyarakat Sehat di SMA Negeri 2 Sibolga.
Jurnal Pengabdian Untuk Mu NgeRI Vol 3 No 2 : 2550-0198
Lampiran : Materi Penyuluhan
1. Defenisi jajanan sehat

Jajanan sehat adalah panganan, kudapan, atau camilan yang memiliki nilai gizi
serta tidak menyebabkan orang yang mengonsumsi mengalami gangguan
kesehatan. Saat membeli jajanan sehat pastikan ada kandungan protein yang bisa
mencerdaskan dan memberikan kekebalan tubuh.
2. Tujuan jajanan sehat
Jajanan atau camilan sehat tidak akan membuat berat badan teman-teman
meningkat dengan cepat. Karena itu pilihlah jajanan yang tidak mengandung
gula, garam, dan lemak berlebih. Jajanan yang sehat akan memberikan dampak
positif, seperti berat badan stabil dan tidak mudah terserang penyakit
3. Manfaat jajanan sehat
a. tidak menimbulkan obesitas
b. tidak mengganggu gangguan pencernaan
c. pengganjal lapar yang sehat
d. meningkat kerja otak
e. terhindar dari penyakit
31

Laporan Individu KKN Darul

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Individu KKN Darul

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN INDIVIDU KULIAH KERJA NYATA

DI DESA JEPANG KECAMATAN MEJOBO KABUPATEN KUDUS

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

Nama : Mahdarul Huda Ahmad

Prodi : S1 Ilmu Komputer

PROGRAM STUDI SARJANA ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Jln. Ganesha I, Purwosari, Kudus 59316, Telp/Fax. 0291-442993/437218

Telepon/Faxsimil : (0291) 437218 E-mail Address : sekretariat@umkudus.ac.id Web

Kudus, 27 Desember 2022

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

A. Letak, Luas Wilayah dan Aksesbilitasi........................................................10

2. Menambah pemahaman dan pengalaman dalam bidang keagamaan,

3. Belajar memahami kesulitan yang dihadapi masyarakat dalam menghadapi

4. Mendewasakan daya nalar dalam memecahkan masalah dimasyarakat.

6. Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran dalam merencanakan dan

7. Mempererat jalinan kerja sama antara lembaga/ instansi dengan pelaksana

8. Menambah pengalaman bagi dosen pembimbing lapangan untuk

B. Kondisi Alam dan Potensi Fisik

Luas Wilayah menurut Penggunaan

Luas Tanah Sawah 153,374 Ha/m2

Luas Tanah Kering 185,355 Ha/m2

Luas Tanah Basah - Ha/m2

Luas Tanah Perkebunan - Ha/m2

Luas Tanah Hutan - Ha

Tabel 2.3 Potensi Pertanian

Pemilikan Lahan Pertanian Tanaman Pangan

Jumlah Keluarga memiliki tanah 497 keluarga

Jumlah Keluarga Tidak memiliki - Keluarga

Memiliki kurang 1 ha 493 keluarga

Memiliki 1,0 – 5,0 ha 4 keluarga

Memiliki 5,0 – 10 ha - Keluarga

Memiliki lebih 10 ha - Keluarga

Jumlah total keluarga petani 497 keluarga

Tabel 2.3 Potensi Perkebunan

Pemilikan Lahan Perkebunan

Jumlah Keluarga pemilik tanah 25 keluarga

Jumlah total anggota rumah 36 orang

Jumlah rumah tangga buruh 4 keluarga

Jumlah anggota rumah tangga 14 orang

Jumlah pendapatan perkapita Rp 12.000.000

Tabel 2.4 Sumber Daya Air

Potensi Air dan Sumber Daya Air

Embung – Embung Kecil

Sumber Air Bersih

Sumur Gali - Unit

Kualitas Air Minum

Sumur Gali Baik

Depot Isi Ulang Baik

Tabel 2.5 Sumber Daya Manusia

Jumlah Laki – Laki 6.646 orang

Jumlah Perempuan 6.531 orang

Jumlah Total 13.177 orang

Kepadatan Penduduk - per KM

Jenis Pekerjaan Laki – Perempuan

Petani 63 orang 21 Orang

Buruh Tani 8 orang 6 Orang

Pegawai Negeri Sipil 76 orang 53 Orang

Pedagang 15 orang 3 Orang

Peternak - orang - orang

Montir 40 orang - orang

Dokter Swasta 8 orang 5 orang