LK 0.

1: Lembar Kerja Belajar Mandiri

Judul Modul Genre Teks dalam Bahasa Indonesia

Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Konsep dasar teks berbasis Genre
2. Genre teks fiksi dalam kurikulum 2013
3. Genre teks nonfiksi dalam kurikulum
2013
4. Penyusunan perangkat
pembelajaranTeks Berbasis Genre
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Garis besar materi yang 1. Konsep dasar teks berbasis Genre
dipelajari a. Hakikat Teks dalam Pendekatan
Berbasis Genre
Genre dapat didefinisikan sebagai
jenis teks yang berfungsi sebagai pola
rujukan sehingga suatu teks dapat
dibuat dengan efektif.
Pendekatan genre memiliki tiga
tahapan pembelajaran, yaitu (1)
modelling a text, (2) joint construction
of a teks, dan (3) independent
construction of teks.
b. Berbagai Jenis Teks Berbasis Genre
dalam kurikulum
Genre dengan tipe teksnya
diklasifikasikan menjadi 5 kelompok,
yakni menggambarkan dengan tipe
teks laporan serta deskripsi,
menjelaskan dengan tipe teks
eksplanasi, memerintah dengan tipe
teks instruksi/prosedur, berargumen
dengan tipe teks eksposisi dan
diskusi, serta menceritakan dengan
tipe teks rekon, narasi, dan puisi.
Ada beberapa jenis teks yang
diberikan pada kedua jenjang
SMP/MTs maupun SMA/MA/SMK,
teks tersebut antara lain teks laporan
hasil observasi, eksposisi, prosedur,
eksplanasi, cerpen, puisi, dan drama.
2. Genre teks fiksi dalam kurikulum 2013
a. Struktur Retorik dan Kaidah
Kebahasaan Genre Teks Fiksi dalam
Kurikulum 2013 Tingkat SMP/MTs
Teks yang dibahasnadalah jenis teks
yang berada di jenjang SMP/MTs
kelas VII, VIII, IX meliputi:
1) Cerita Imajinasi/fantasi
Sebuah karya tulis yang dibangun
menggunakan alur cerita yang
normal, namun memiliki sifat
imajinatif dan khayal semata.
2) Puisi Rakyat
 Puisi rakyat adalah puisi lama
yang berisi nilai-nilai dan pesan-
pesan warisan leluhur bangsa
Indonesia.
3) Fabel
Fabel adalah cerita fiksi yang
menggambarkan kehidupan
hewan yang memiliki prilaku
layaknya manusia.
4) Puisi
Unsur puisi pada umumnya
terbagi menjadi dua, yaitu:
a) Struktur fisik puisi
Struktur ini meliputi tipografi,
diksi, imaji, kata konkret, gaya
bahasa, dan rima/irama.
b) Struktur batin puisi
Struktur ini meliputi tema,
nada, dan amanat.
5) Drama
Secara umum, struktur drama
meliputi: 1) prolog, 2) dialog, dan
3) epilog.
Menurut Waluyo (2009), struktur
naskah drama meliputi: 1)
plot, 2) penokohan/ perwatakan,
3) dialog, 4) setting, 5) tema, 6)
amanat, 7) petunjuk teknis.
6) Cerita Inspirasi
Teks cerita inspiratif merupakan
teks yang berisi cerita fiksi
maupun pengalaman yang benar-
benar terjadi yang mampu
menggugah inspirasi dan
semangat seseorang yang
membacanya.
b. Struktur Retorik dan Kaidah
Kebahasaan Genre Teks Fiksi dalam
Kurikulum 2013 Tingkat
SMA/MA/SMK
1) Teks Anekdot
Teks anekdot merupakan salah
satu jenis teks yang dipakai untuk
membuat teks cerita dari
pengalaman seseorang, dimana
teks tersebut berisikan cerita
singkat dan juga menghibur,
peristiwa menarik, ataupun
ungkapan tentang kebenaran.
Struktur teks anekdot meliputi
bagian abstraksi, bagian orientasi,
bagian event, bagian krisis, bagian
reaksi, dan bagian koda.
 2) Teks Hikayat
Kata hikayat berasal dari kata
bahasa Arab yang artinya
“memberitahu” dan
“menceritakan”. Hikayat
menyampaikan kisah manusia
(legendaris) dan seringkali juga
tentang hewan yang bersifat
layaknya manusia.
Struktur hikayat meliputi tema,
penokohan, pertentangan antara
tokoh utama yang baik dan yang
jahat, latar, dan sudut pandang.
3) Novel
Novel merupakan karangan prosa
yang panjang, mengandung
rangkaian cerita kehidupan
seseorang dengan orang di
sekelilingnya dengan menonjolkan
watak dan sifat setiap pelaku.
3. Genre teks nonfiksi dalam kurikulum
2013
a) Struktur Retorik dan Kaidah
Kebahasaan Genre Teks Nonfiksi
dalam Kurikulum 2013 Tingkat
SMP/MTs
1) Teks Deskripsi
Teks Deskripsi merupakan teks
yang gagasan utamanya
disampaikan dengan cara
menggambarkan dengan jelas
objek, tempat, atau peristiwanya,
sehingga Si pembaca seolah-olah
merasakan langsung apa yang
sedang diungkapkan di dalam teks
tersebut.
2) Teks Prosedur
Teks yang berisi cara, tujuan
untuk membuat atau melakukan
sesuatu hal dengan langkah demi
langkah yang tepat secara
berurutan.
3) Teks Laporan Hasil Observasi
Teks yang memberikan informasi
secara umum tentang sesuatu
berdasarkan fakta dari hasil
pengamatan secara langsung.
4) Teks Berita
Teks yang berisi tentang segala
peristiwa yang terjadi di dunia
yang disebarkan melalui berbagai
media seperti radio, televisi,
internet, situs, web, maupun
 media yang lain.
5) Teks Eksposisi
Sebuah karangan yang di
dalamnya mengandung sejumlah
informasi yang isi dari peragraf
tersebut ditulis dengan tujuan
untuk menjabarkan atau
memberikan pengertian dengan
gaya penulisan yang singkat,
padat, dan akurat.
6) Teks Eksplanasi
Teks yang berisi atau membahas
sebuah fenomena yang terjadi,
baik fenomena alam maupun
fenomena yang terjadi di
masyarakat.
7) Teks Pidato Persuasif
Pidato persuasif bertujuan untuk
mengajak atau membujuk
pendengar agar terpengaruh
terhadap isi pidato yang
disampaikan.
b) Struktur Retorik dan Kaidah
Kebahasaan Genre Teks Nonfiksi
dalam Kurikulum 2013 Tingkat
SMA/MA/SMK
1. Teks Negosiasi
Teks yang berisi suatu bentuk
interaksi sosial yang berfungsi
untuk mencapai penyelesaian
bersama di antara pihak-pihak
yang mempunyai perbedaan
kepentingan.
2. Resensi
Teks atau tulisan yang berisi
ulasan atau review tentang
kelebihan atau kekurangan
sebuah buku atau kerya lain.
3. Teks Editorial
Suatu artikel dalam surat kabar
yang merupakan pendapat dan
pandangan redaksi terhadap suatu
peristiwa yang aktual dan sedang
menjadi perbincangan.
4. Penyusunan perangkat
pembelajaranTeks Berbasis Genre
a) Pemetaan Kompetensi Dasar dan
Penentuan Indikator Pencapaian
Kompetensi
IPK merupakan rumusan kemampuan
yang menunjukkan ketercapaian KD.
IPK akan menjadi acuan untuk
menentukan tujuan pembelajaran,
 materi pembelajaran, langkah
pembelajaran, lembar kerja peserta
didik, dan instrumen penilaian.
b) Penyusunan Silabus Pembelajaran
Teks Berbasis Genre
Silabus disusun dengan
format/penulisan yang sederhana
sehingga mudah dipahami dan
dilaksanakan oleh guru.
c) Komponen dalam Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
(1) Format RPP
Format RPP mengikuti
Permendikbud No. 22 Tahun 2016
dan Permendikbud No. 24 Tahun
2016.
(2) Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran harus
dirumuskan dengan jelas,
berdasarkan KD dan IPK yang
akan dicapai.
(3) Materi Pembelajaran
Materi pembelajaran harus
dirumuskan dalam materi faktual,
konseptual, prosedural, dan
metakognitif.
(4) Pendekatan, Model, dan Metode
Pembelajaran
(5) Alat dan Media pembelajaran
(6) Sumber Belajar
Sumber belajar dapat berupa
buku, media cetak dan elektronik,
alam sekitar, orang, lingkungan
alam, atau sumber belajar lain
yang relevan untuk mencapai
kompetensi.
(7) Langkah-langkah Pembelajaran
(8) Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Pembelajaran Teks Berbasis Genre
Dalam penilaian guru harus
menciptakan instrumen dan
suasana penilaian yang
menghindarkan siswa dari
ketidakjujuran dan plagiarisme
siswa dalam berkarya/berteks

2 Daftar materi yang sulit 1. Pengertian dan hakikat genre

dipahami di modul ini 2. Hakikat dan contoh teks anekdot

3 Daftar materi yang sering 1. Fabel

mengalami miskonsepsi 2. Cerita inspiratif