LKPD Fungsi Eksponen

Nama Kelompok:
Anggota Kelompok : 1……………………………………………… 3……………………………………………..
2……………………………………………… 4……………………………………………..
Kelas: ..............................................................................................

Apa yang akan dipelajari

Pada kegiatan ini, peserta didik akan menemukan sifat pangkat negatif dan pangkat nol.

Petunjuk Kegiatan

1. Berdoa sebelum memulai kegiatan ini.

2. Baca dengan seksama LKPD ini sebelum memulai mengerjakan.
3. Gunakan modul atau buku pelajaran sebagai sumber belajar untuk menyelesaikan
permasalahan.
4. Berdiskusilah dengan teman sekelompokmu untuk menyelesaikan permasalahan
yang ada di LKPD.
5. Berdiskusilah dengan santun dan selesaikan LKPD dengan penuh tanggung jawab
serta tepat waktu.
6. Tanyakan kepada guru jika ada permasalahan yang tidak dipahami.
7. Setiap kelompok mempresentasikan salah satu permasalahan yang ada pada LKPD
ini. Untuk presentasinya akan diundi secara random oleh guru.
8. Jangan lupa untuk mengatur strategi dalam kegiatan presentasi.
9. Selamat belajar dan berdiskusi.

Permasalahan 1

Mengenal bakteri pada minuman kesehatan.

Tanpa kita sadari, ternyata banyak sekali bakteri yang berada di dalam tubuh kita. Jumlahnya
bisa mencapai milyaran. Tapi tidak semua bakteri merugikan kesehatan. Berikut kita bahas
bakteri yang baik dan dianjurkan untuk dikonsumsi untuk kesehatan. Bakteri tesebut berada di
dalam minuman kesehatan yang sering kita konsumsi, dikenal dengan nama Lactobacillus casei.

8 Modul Ajar Fungsi Eksponen Fase E SMAN 2 Subang TP 2023/2024

 Sebagai makhluk hidup, bakteri juga tumbuh dan berkembang sebelum akhirnya mati.
Pertumbuhan di sini merupakan peningkatan kuantitas massa sel lewat terbentuknya sel-sel
baru. Proses pertumbuhan ini bergantung pada kemampuan sel membentuk protoplasma baru
dari nutrisi yang tersedia di lingkungan. Pembelahan ini berlangsung dalam jangka waktu yang
teratur dengan kelipatan secara eksponensial.

Untuk mengamati pertumbuhan suatu bakteri pada inangnya, seorang peneliti mengambil
potongan inang yang sudah terinfeksi bakteri tersebut dan mengamatinya selama 5 jam pertama.
Pada inang tersebut, terdapat 30 bakteri. Setelah diamati, bakteri tersebut membelah menjadi dua
setiap 30 menit.
Misalkan 𝑥 adalah fase pertumbuhan bakteri setiap 30 menit, lengkapilah tabel berikut dengan
menggunakan kalkulator!
Fase 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Jumlah 30 … … … … … … … … … …
Bakteri

1. Modelkan fungsi pertumbuhan bakteri pada setiap fase.

2. Gambarkan grafik pertumbuhan bakteri tersebut.

9Modul Ajar Fungsi Eksponen Fase E SMAN 2 Subang TP 2023/2024

3. Pada jam ke-5 berapa banyak bakteri baru yang tumbuh?

4. Jika banyak bakteri pada awal pengamatan adalah 50, 100, dan 200, bagaimana kalian
memodelkan pertumbuhan bakteri tersebut?

Permasalahan 2

Dosis Obat Penghilang Rasa Sakit

Obat penghilang rasa sakit dapat mengatasi nyeri akibat penyakit tertentu, cedera, hingga
operasi. Namun, obat ini juga memiliki sederet efek samping. Itu sebabnya Anda perlu memahami
dosis yang tepat saat mengonsumsinya, terutama saat minum obat pereda nyeri yang dijual bebas.
Dosis setiap obat penghilang nyeri tidaklah sama. Itu sebabnya Anda harus memerhatikan instruksi
dokter dan anjuran penggunaan obat agar tidak terjadi efek yang tidak diinginkan. Meskipun dapat
mengatasi nyeri dengan ampuh, pemakaian obat pereda nyeri yang tidak tepat bisa menyebabkan
efek samping dan komplikasi.

10 Modul Ajar Fungsi Eksponen Fase E SMAN 2 Subang TP 2023/2024

Obat penahan rasa sakit disuntikkan kepada pasien yang mengalami luka berat akibat kecelakaan.
Dosis obat yang disuntikkan adalah 50 mikrogram. Satu jam setelah penyuntikan, setengah dosis
tersebut akan luruh dan dikeluarkan dari dalam tubuh. Proses tersebut akan terus berulang setiap
jam.
1. Berapa banyak dosis obat yang masih tertinggal di dalam tubuh pasien setelah 1 jam, 2 jam, dan
3 jam?

2. Bagaimana model matematika yang dapat menyatakan dosis obat tersebut?

3. Gambarkan grafik dari model matematika yang kalian dapatkan pada langkah no. 2
(gunakan aplikasi Geogebra)

11 Modul Ajar Fungsi Eksponen Fase E SMAN 2 Subang TP 2023/2024

4. Lengkapi data dosis obat yang masih tertinggal pada tabel berikut: (Gunakan aplikasi
Geogebra)

Waktu (jam) Dosis obat (mikrogram)

0
1
2
3
4
5
6
7
8

5. Prediksilah, berapa jam yang dibutuhkan sehingga dosis obat tersebut masih ada di dalam
tubuh pasien kurang dari 0,1 mikrogram. Berikan alasanmu!

Kesimpulan

Kedua permasalahan tersebut merupakan contoh dari fungsi eksponen yang dapat kita
temui dalam kehidupan sehari-hari. Menurut anda, manakah dari kedua permasalahan
tersebut yang termasuk masalah pertumbuhan atau peluruhan? Berikan alasanmu!

Berikan contoh lain dalam kehidupan sehari-hari yang termasuk masalah

pertumbuhan dan peluruhan!

12 Modul Ajar Fungsi Eksponen Fase E SMAN 2 Subang TP 2023/2024

 Evaluasi

1. Bakteri E.coli menyebabkan penyakit diare pada manusia. Seorang peneliti mengamati
pertumbuhan 50 bakteri ini pada sepotong makanan dan menemukan bahwa bakteri ini
membelah menjadi 2 setiap seperempat jam.
a. Gambarkan tabel dan graik yang menunjukkan pertumbuhan bakteri ini dari fase 0 sampai
fase 5.
b. Modelkan fungsi yang menggambarkan pertumbuhan bakteri E.coli setiap seperempat jam.
c. Prediksi berapa banyaknya bakteri setelah 3 dan 4 jam pertama.
2. Pada tahun 2015 kasus positif HIV-AIDS berjumlah sekitar 36 juta jiwa. Jumlah ini meningkat
rata-rata 2% setiap tahun dari tahun 2010 hingga 2015. Jika peningkatan kasus positif HIV di
tahun-tahun berikutnya diprediksi bertambah secara eksponen pada peningkatan 2% setiap
tahun, berapa banyak kasus yang terjadi pada tahun 2020?
Sumber: https://pusdatin.kemkes.go.id/ (dengan berbagai penyesuaian)
3. Dua ratus mg zat disuntikkan ke dalam tubuh pasien yang menderita penyakit kanker paru-paru.
Zat tersebut akan dikeluarkan dari dalam tubuh melalui ginjal setiap jam. Jika setiap 1 jam 50%
zat tersebut dikeluarkan dari dalam tubuh pasien, berapa mg zat tersebut yang masih tersisa di
dalam tubuh pasien setelah 5 jam?
4. Massa suatu zat radioaktif adalah 0,3 kg pada pukul 10 pagi. Tingkat peluruhan zat radioaktif
tersebut adalah 15 % setiap jam. Berapakah jumlah zat radioaktif tersebut 8 jam kemudian?

REFLEKSI DIRI

Bagaimana kalian sekarang?

Bagian mana yang menurutmu paling

sulit dari pelajaran ini?
Apa yang akan kamu lakukan untuk
memperbaiki hasil belajarmu?
Kepada siapa kamu akan meminta bantuan
untuk memahami pelajaran ini?
Jika kamu diminta untuk memberikan
bintang 1 sampai 5, berapa bintang akan
kamu berikan pada usaha yang telah kamu
lakukan?

13 Modul Ajar Fungsi Eksponen Fase E SMAN 2 Subang TP 2023/2024

 DAFTAR PUSTAKA

Susanto, Dicky dkk. Buku Murid Matematika SMA/ MA Kelas X. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, 2021

Anggraena, Y., dkk. Panduan Pembelajaran dan Asesmen. Kementerian Pendidikan,

Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, 2022

14 Modul Ajar Fungsi Eksponen Fase E SMAN 2 Subang TP 2023/2024