POLTEKKES KEMENKES TANJUNGKARANG KODE: : Form.PoltekkesTJk/C.

002/2018
TANGGAL : 01 Agustus 2018
Formulir REVISI : 01
Rencana Pembelajran Semester HALAMAN :

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI : PRODI DIII FARMASI
NAMA MATA KULIAH : Mikrobiologi & Parasitologi

KODE MK : F23A203

SEMESTER : Semester II

BEBAN KREDIT : 2 SKS (1T + 1P)

TIM DOSEN : 1. Dra. Pudji Rahayu, Apt.,M.Kes

2. Febrina Sarlinda, M.Eng

DESKRIPSI MATA KULIAH : Mata kuliah ini mempelajari dasar-dasar mikrobiologi dan peranan mikroorganisme dalam kehidupan manusia antara lain :
sifat-sifat mikroba, macam-macam jenis mikroba yang erat kaitannya dengan kehidupan manusia, cemaran-cemaran mikroba
dalam sediaan farmasi serta cara-cara pengendaliannya.

CAPAIAN PEMBELAJARAN MK : Setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta didik mampu memahami tentang sifat-sifat mikroba, macam-macam jenis mikroba
KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIRENCANAKAN
yang erat kaitannya dengan kehidupan manusia, cemaran-cemaran mikroba dalam sediaan farmasi serta cara-cara
pengendaliannya baik teori maupun praktek.
1. Dasar-dasar Mikrobiologi dan peranan mikroorganisme dalam kehidupan manusia
2. Reproduksi dan pertumbuhan mikroorganisme
3. Morfologi bakteri dan jenis pewarnaan bakteri
4. Genetika kuman
5. Isolasi dan identifikasi mikroorganisme bakteri
6. Penanganan mikroorganisme
7. Dasar Virologi
8. Dasar Mikologi
9. Parasitologi (protozoa, helminthes)
10.. Mikrobiologi terapan yang terdiri dari mikrobiologi udara, mikrobiologi air, mikrobiologi makanan dan mikrobiologi
industri
METODE PENILAIAN DAN : 1. UTS 40%
PEMBOBOTAN 2. UAS 40%
3. Tugas 20-30%
DAFTAR REFERENSI :

JADWAL PEMBELAJARAN
KEMAMPUAN AKHIR
BAHAN KAJIAN/ PENGALAMAN BELAJAR INDIKATOR
WAKTU YANG DIHARAPKAN METODE DOSEN BOBOT
SUB BAHAN KAJIAN MAHASISWA PENILAIAN
(SUB CPMK)
Pertemuan Mahasiswa 1 Sejarah Mikrobiologi brain storming Pengalaman Belajar Teori Pengajar Teori 1. Mampu Menjelaskan
Ke 1 dan 2 Ceramah : (1 SKS : 50 1. Dra. teori asal usul makhluk
T : 50
memahami : 2 Ruang lingkup Penugasan menit/pertemuan) Pudji hidup
1. Dasar-dasar SCL 2. Mampu menjelaskan
menit mikrobiologi 1. Brain storming Rahayu.,
Mikrobiologi berdasarkan Apt., jenis mikro organisme
dan peranan 3 Peranan pengalaman M.Kes
Mikroorganisme belajar 2. - 3. Mampu Menjelaskan
mikroorgani mahasiswa yang Pembimbing
dalam kehidupan Mikro organism yang
sme dalam telah dicapai Praktikum
manusia menguntungkan dan
kehidupan sebelumnya, 1. Endah
merugikan
dosen sebagai Ratnasa
manusia
fasilitator ri
2. Mahasiswa Mulatasi
menerima h, Ms
paparan materi 2. Dra.
Kuliah dari Pudji R
pengajar 3. Eva
3. Mahasiswa Lestari.,
mendapatkan S,St
tugas tentang 4. Eli
bakteri yang Endang
menguntungkan K.,
dan merugikan Amd.AK
bagi manusia
Pengalaman Belajar
Praktek Laboratorium:
1 SKS (120 menit Praktek
+ 50 menit
Tugas,Laporan)
/pertemuan
Pertemuan
1. Mahasiswa
mengenal jenis
 alat pada Lab.
Mikrobiologi dan
penggunaannya
Pertemuan
2. Mahasiswa
mengetahui cara
melakukan
sterilisasi alat

Pertemuan Mahasiswa 1. Jenis mikroba brain storming Pengalaman Belajar Teori Pengajar Teori 1. Mampu Menjelaskan
ke 3,4, 5 memahami : 2. Tujuan sterilisasi Ceramah : (1 SKS : 50 1. Dra. jenis mikroorganisme
2 X 50 a. Sifat dan 3. Sterilisasi secara Penugasan menit/pertemuan) Pudji
SCL 2. Mampu menjelaskan
menit Jenis mikroba fisika 1. Brain storming Rahayu.,
b. Cara 4. Sterilisasi secara berdasarkan Apt., jenis sterilisasi
pengendalian kimia materi belajar M.Kes
mikro 5. Antiseptika dan mahasiswa yang 2.- 3. Mampu menjelaskan
organism des infektan telah diterima Pembimbing cara dan tahap
sebelumn Praktikum
c. Perkembanga perkembangan bakteri
2. Mahasiswa 1. Endah
n dan
menerima Ratnasa
pertumbuhan paparan materi ri
bakteri Kuliah dari Mulatasi
pengajar h, Ms
3. Mahasiswa 2. Dra.
mendapatkan Pudji R
tugas untuk 3. Eva
membaca jenis” Lestari.,
media dan S,St
periuntukkannya 4. Eli
Endang
Pengalaman Belajar K.,
Praktek Laboratorium: Amd.AK
1 SKS (120 menit Praktek
+ 50 menit
Tugas,Laporan)
/pertemuan

Pertemuan ke
3 Mahasiswa
mampu
menghitung
bahan berbagai
media, dan cara
melakukan
 Pertemuan ke
4 Mahasiswa dan
membuat media
melakukan
penanaman
bakteri pada
media

Pertemuan ke
5 Mahasiswa
melakukan
penanaman
bakteri pada
media

Pertemuan Mahasiswa 1. Jenis Media brain storming Pengalaman Belajar Teori Pengajar Teori 1. Mampu Menjelaskan
ke 6 2. Pembuatan Media Ceramah : (1 SKS : 50 1. Dra. Jenis media
memahami : Penugasan menit/pertemuan) Pudji 2. Mampu menjelaskan
Media SCL 1. Brain storming Rahayu., komposisi dan kegunaan
Pertumbuhan berdasarkan Apt., setiap jenis media
pengalaman M.Kes
bakteri belajar 2.-
mahasiswa yang Pembimbing
telah dicapai Praktikum
sebelumnya, 1. . Endah
dosen sebagai Ratnasa
fasilitator ri
2. Mahasiswa Mulatasi
menerima h, Ms
paparan materi 2. Dra.
Kuliah dari dosen Pudji R
3. Mahasiswa 3. Eva
mendapatkan Lestari.,
tugas untuk S,St
komposisi reagen 4. Eli
untuk pewarnaan Endang
K.,
Pengalaman Belajar Amd.AK
Praktek Laboratorium:
2 SKS (120 menit Praktek
+ 50 menit
 Tugas,Laporan)
/pertemuan

Pertemuan ke
6 Mahasiswa
melakukan
Pewarnaan
bakteri gram
positip

Pertemua Mahasiswa 1. Prinsip dan brain storming Pengalaman Belajar Teori Pengajar Teori 1. Mampu Menjelaskan
Tujuan Ceramah : (1 SKS : 50 1. Dra. jenis pewarnaan bakteri
n ke 7 memahami : Pewarnaan Penugasan menit/pertemuan) Pudji 2. Mampu menjelaskan
Pewarnaan bakteri SCL
2. Tehnik-tehnik 1. Brain storming Rahayu., beberapa tehnik
Pewarnaan tentang larutan Apt., pewarnaan bakteri
3. Bakteri gram berdasarkan M.Kes
positip dan pengalaman 2.- 3. Mampu m enjelaskan
negatip belajar Pembimbing perbedaan gram positip
mahasiswa yang Praktikum
dan negatip
telah dicapai 1. Endah
sebelumnya, Ratnasa
dosen sebagai ri
fasilitator Mulatasi
2. Mahasiswa h, Ms
menerima 2. Eva
paparan materi Lestari.,
Kuliah dari dosen S,St
3. Mahasiswa 3. Eli
mendapat tugas Endang
untuk K.,
membedakan Amd.AK
bakteri gram 4. Febrina
positip dan Sarlinda,
negatip M.Eng

Pengalaman Belajar
Praktek Laboratorium:
2 SKS (120 menit Praktek
+ 50 menit
Tugas,Laporan)
/pertemuan

Pertemuan ke

7 Mahasiswa
 melakukan
pembuatan
media untuk ALT
dan MPN

Pertemua Mahasiswa 1. Pengertian dan brain storming Pengalaman Belajar Teori Pengajar Teori 1. Mampu Menjelaskan
n ke 8 dan prinsip Ceramah : (1 SKS : 50 5. Febrina Tujuan isolasi
memahami : 2. Metoda Isolasi Penugasan menit/pertemuan) Sarlinda, 4. Mampu menjelaskan
9 SCL
Isolasi dan 3. Metoda Identifikasi 1. Brain storming M.Eng tahap dan cara isolasi
Identifikasi tentang larutan - mikroba
berdasarkan Pembimbing
Mikroba pengalaman Praktikum 5. Mampu Menjelaskan
belajar 1. Endah
cara identifikasi Mikro
mahasiswa yang Ratnasa
mikroba
telah dicapai ri
sebelumnya, Mulatasi
dosen sebagai h, Ms
fasilitator 2. Eva
2. Mahasiswa Lestari.,
menerima S,St
paparan materi 3. Eli
Kuliah dari dosen Endang
3. Mahasiswa K.,
mendapat tugas Amd.AK
beberapa cara 4. Febrina
untuk Sarlinda,
mengidentifikasi M.Eng
mikroba

Pengalaman Belajar
Praktek Laboratorium:
2 SKS (120 menit Praktek
+ 50 menit
Tugas,Laporan)
/pertemuan
 Pertemuan ke
8. Mahasiswa
melakukan
pengujian
ALT

Pertemuan ke
9. Mahasiswa
melakukan
perhitungan
ALT

Pertemua Mahasiswa 1. Virologi brain storming Pengalaman Belajar Teori Pengajar Teori 1. Mampu Menjelaskan
n ke 10, 2. Mikologi Ceramah : (1 SKS : 50 5. Febrina mikroba yg hidup di air,
memahami : Penugasan menit/pertemuan) Sarlinda, udara
dan 11,12 3. Parasitologi SCL
Mikrobiologi - Protozoa, 1. Brain storming M.Eng 2. Mampu menjelaskan
terapan tentang larutan 6. - jenis mikroba yang
- Helminthes
berdasarkan Pembimbing ditemui di lingkungan
pengalaman Praktikum
industri
belajar 1. Endah
mahasiswa yang Ratnasa 3. Mampu Menjelaskan
telah dicapai ri
penyakit yg ditimbulkan
sebelumnya, Mulatasi
dosen sebagai h, Ms oleh Mikroba yg terdapat
fasilitator 2. Eva di air, udara dan
2. Mahasiswa Lestari., lingkungan industry
menerima S,St
paparan materi 3. Eli
Kuliah dari dosen Endang
3. Mahasiswa K.,
mendapatkan Amd.AK
tugas untuk 4. Febrina
mencari mikroba Sarlinda,
yang hidup di air, M.Eng
udara dan
lingkungan
industri

Pengalaman Belajar
Praktek Laboratorium:
2 SKS (120 menit Praktek
+ 50 menit
 Tugas,Laporan)
/pertemuan

Pertemuan
10. Mahasiswa
melakukan
persiapan uji
MPN

Pertemuan ke
11. Mahasiswa
melakukan uji
sensitivitas
Pertemuan ke
12. Mahasiswa
melakukan uji
sensitivitas

Pertemua Mahasiswa 1. Mikrobiologi Air, brain storming Pengalaman Belajar Teori Pengajar Teori 1. Mampu menjelaskan
n ke 13 mikroba air Ceramah : (1 SKS : 50 1. Febrina jenis-jenis jamur yg
memahami : 2. Mikrobiologi Penugasan menit/pertemuan) Sarlinda, dietemukan pada
dan 14 SCL
Dasar dasar udara, mikroba 1. Brain storming M.Eng manusia
Mikologi dan udara tentang larutan 2. Mampu Menjelaskan
mikrobiologi berdasarkan Pembimbing jenis parasit dan tempat
Parasitologi Industri, jenis pengalaman Praktikum tumbuhnya
mikroba belajar 1. Endah 3. Mampu menjelaskan
mahasiswa yang Ratnasa beberapa protozoa
telah dicapai ri dengan sifat”dan cirinya
sebelumnya, Mulatasi
dosen sebagai h, Ms 4. Mampu Menjelaskan
fasilitator 2. Eva beberapa cacing dengan
2. Mahasiswa Lestari.,
sifat dan cirinya
menerima S,St
paparan materi 3. Eli
Kuliah dari dosen Endang
3. Mahasiswa K.,
mendapatkan Amd.AK
tugas untuk 4. Febrina
mencari parasit Sarlinda,
dan tempat M.Eng
tumbuhnya
 Pengalaman Belajar
Praktek Laboratorium:
2 SKS (120 menit Praktek
+ 50 menit
Tugas,Laporan)
/pertemuan

Pertemuan ke
13. Mahasiswa
melakukan
praktikum
mikroskopi
parasit 1

Pertemuan ke
14. Mahasiswa
melakukan
praktikum
mikroskopi
parasit 2

Pertemuan ke
15. Mahasiswa
mikroskopi
parasit 3

Bandar Lampung, Januar1 2020

Mengetahui Dosen
Ketua Prodi DIII Farmasi Penanggung Jawab Mata Kuliah Mikrobiologi

Dra. Pudji Rahayu, Apt., M.Kes Dra. Pudji Rahayu, Apt., M.Kes
196502071991012001 196502071991012001