Laporan Hasil Analisis

Nama : Fitriani Rahayu

NIM : 19510014
Kelas : B1-19 Pend. Matematika Non.Reg
UTS Workshop Perangkat Pembelajaran

Poin Jenis Kesalahan Dalam Perbaikan

Perangkat Perangkat
1. Pada KI dan RPP Ada 1.1 Menghayati dan Sebaiknya tidak ada
IPK mengamalkan agama dan langsung saja pada
yang dianutnya. KI dan IPK yang poin
2.1 Memiliki motivasi 3.28 (3.28.1, 3.28.2,
internal, kemampuan 3.28.3) dan 4.28
bekerjasama, konsisten, (4.28.1, 4.28.2)
sikap disiplin, rasa
percaya
diri, dan sikap toleransi
dalam perbedaan strategi
berpikir dalam memilih
dan
menerapkan strategi
2. Pada IPK RPP Masih menggunakan Menggunakan KKO
dan Tujuan Bahan Ajar KKO C4 (mendistribusikan),
Pembelajaran LKPD C1 (mengidentifikasi), C6
C3 (mengklasifikasi). (menggeneralisasikan).
3. Pada Model, RPP Pendekatan dan Metode Pendekatan : STEAM
Pendekatan, Pembelajaran Metode pembelajaran :
dan Metode Diskusi dan tanya
Pembelajaran jawab.

4. Kurangnya Bahan Ajar Seperti Evaluasi pada Ditambah lagi

soal atau LKPD Bahan Ajar. pertanyaan seperti
pertanyaan. Dan pada Bahan ajar ada pada Bahan Ajar yang
tes formatif. Tes Formatif untuk
LKPD.