Disusun Oleh :
Mengetahui, Menyetujui
Direktur PT.ALFATIH NET Pembimbing DU/DI
RUSTAKIM KUSNADI
LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH
LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
SMK NEGERI 6 PANDEGLANG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Disahkan Oleh :
Kepala Program, Penguji,
Mengetahui,
Kepala Sekolah
SMK Negeri 6 Pandeglang
Nurhani, S.E
NIP. 19770312 200501 1 011
IDENTITAS PESERTA
Agama : Islam
........................................................................
e-mail : Iissusantisusanti477@gmail.com
Nurhani, S.E
NIP. 19770312 200501 1 011
KATA PENGANTAR
Atas rahmat Tuhan Yang Maha Kuasa, patut kita syukuri karena kita masih
diberikan kesadaran, kemauan serta kemampuan untuk mendidik, melatih dan
menyiapkan diri untuk menjadi generasi yang cerdas dalam berfikir dan berdzikir,
mandiri serta berkarakter islami sehingga kelak akan bermanfaat baik bagi diri
sendiri maupun bagi masyarakat luas sebagai vokal pembangunan bangsa dan
agama.
Laporan ini disusun sebagai bahan pertanggungjawaban pelaksanaan
Praktek Kerja Lapangan (PKL) SMK NEGERI 6 PANDEGLANG tahun pelajaran
2022/2023 dan diajukan sebagai syarat untuk mengikuti Ujian Kompetensi
(UJIKOM) dan Ujian Nasioanl (UN).
Dalam penyusunan dan penulisan laporan ini tidak terkepas dari bantuan,
bimbingan serta dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan
ini penulis dengan senag hati menyampaikan terima kasih yang terhormat :
1. Bapak Nurhani, S.E selaku kepala SMK Negeri 6 Pandeglang yang telah
mengesahkan laporan PKL ini.
2. Bapak Kholik, S.Kom selaku Ka.Komli Rekayasa Perangkat Lunak yang
telah memberikan bimbingan sehingga kegiatan PKL ini berjalan dengan
lancar.
3. Bapak Rustakim selaku Direktur di PT. Alfatih Net yang telah
merekomendasi penulis untuk PKL di PT. Alfatih Net
4. Ibu Fitriawati, S.E selaku pembimbing yang selalu bijaksana memberikan
bimbingan, nasehat dan waktunya selama proses penyusunan laporan ini.
5. Bapak Kusnadi selaku pembimbing di PT. Alfatih Net yang telah
membimbing penulis selama kegiatan PKL di PT.Alfatih Net
6. Bapak Kholik, S.Kom selaku penguji laporan kegiatan PKL yang telah
memberikan kritisi dan mengesahkan laporan ini.
5
7. Bapak dan Ibu guru civitas akademika SMK Negeri 6 Pandeglang yang
telah memberikan bimbingan moral, nasehat dan do’a demi kelancaran
kegiatan dan penyusunan laporan PKL.
8. Ayah dan Ibu atas jasa-jasanya, do’a, dan tidak pernah lelah dalam
medidik dan memberi cinta yang tulus dan ikhlas kepada penulis semanjak
kecil.
9. Teman-teman semua atas kebersamaan dan bantuan yang berarti bagi
penulis.
10. Semua pihak yang telah banyak membantu penulis dalam penyelesaian
laporan PKL ini.
IIS SUSANTI
6
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ....................................................................................
IDENTITAS PESERTA PKL ................................................................................
KATA PENGANTAR ........................................................................................... i
DAFTAR ISI ........................................................................................................ ii
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................... 1
A. Latar Belakang ....................................................................................... 1
B. Visi Dan Misi Sekolah ........................................................................... 1
C. Dasar Hukum ............................................................................................
D. Tujuan PKL...............................................................................................
E. Manfaat PKL
F.jadwal dan tempat pkl
BAB II PROFIL PERUSAHAAN DU/DI........................................................... 5
A. Sejarah perusahaan....................
B. Identitas Perusahaan .............................................................................. 5
C. Visi misi perusahaan
D. Aspek kerja............................................................................................. 5
E. Struktur organisasi perusaan................................................................... 6
F. Bidang usaha ......................................................................................... 6
BAB III KOMPETENSI HASIL PKL................................................................ 8
A. WIFI
B. Sejarah WIFI .......................................................................................... 8
C. Keunggulan WIFI.................................................................................... 8
D. Kelemahan WIFI..................................................................................... 8
E. Fungsi WIFI............................................................................................. 9
G. Barcode.................................................................................................... 9
H. Sejarah Barcode....................................................................................... 9
I. Keunggulan Barcode…………………………………………………....
J. Kelemahan Barcode…………………………………………………….
K.FungsiBarcode………………………………………………………….
7
L. Langkah -langkah membuat barcode
M.vocher wifi
N.Keselamatan kerja……………………………………………………
BAB IV PENUTUP..............................................................................................10
A. Kesimpulan ...........................................................................................10
B. Saran .....................................................................................................10
DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................11
LAMPIRAN .........................................................................................................12
8
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
SMK merupakan jenjang pendidikan yang mengutamakan
pengembangan kemampuan peserta didik untuk dapat bekerja pada bidang
tertentu, kemampuan beradaptasi dengan lingkungan kerja, melihat peluang
kerja dan dapat mengembangkan diri di Era Globalisasi.
SMK menyelenggarakan Pendidikan dan Pelatihan di berbagai
Program Keahlian yang disesuaikan dengan lapangan kerja. Program
Keahlian tersebut dikelompokkan menjadi bidang keahlian sesuai dengan
kelompok bidang industry / bidang usaha / asosiasi profesi. Jenis bidang dan
program keahlian ditetapkan oleh direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan
Menengah.
Substansi atau materi yang diajarkan di SMK disajikan sesuai
dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Kurikulum K13
yang telah ditetapkan berdasarkan Standar Pendidikan Nasional Pusat, dan
dilaksanakan dalam berbagai jenis kompetensi yang dinilai penting dan perlu
bagi peserta didik dalam menjalani kehidupan sesuai dengan zamannya.
Kompetensi dimaksud meliputi Kompetensi-kompetensi yang dibutuhkan
untuk menjadi kader bangsa yang cerdas dan pekerja yang berkompeten,
sesuai dengan Standar Kompetensi yang ada dalam Dunia Usaha/Dunia
Industri/Asosiasi Profesi.
Pendidikan di SMK dapat menerapkan berbagai pola
penyelenggaraan pendidikan yang dapat dilaksanakan secara terpadu, seperti:
Pola Pendidikan Sistim Ganda (PSG) yaitu Praktek kerja lapangan (PKL),
dan pendidikan jarak jauh.
PKL adalah pola penyelenggaraan pendidikan yang dikelola
bersama-sama antara SMK dengan Dunia Usaha/Dunia Industri/Asosiasi
Profesi, Pemerintah sebagai Institusi Pasangan (IP), mulai dari tahap
9
Perencanaan, Pelaksanaan, hingga tahap Evaluasi dan Sertifikasi yang
merupakan satu kesatuan program. Durasi pelaksanaan PKL ini 6 bulan
efektif. Pola Praktik Kerja Industri diterapkan dalam proses penyelenggaraan
SMK dalam rangka lebih mendekatkan mutu lulusan dengan kemampuan
yang diminati oleh dunia usaha/Dunia Industri/Asosiasi Profesi (Pemerintah).
Dengan demikian, seorang siswa dikatakan mampu
mengembangkan kecakapan/ keterampilan hidupnya jika menguasai dengan
sungguh-sungguh seluk beluk keahliannya secara tuntas,
Harapan utama dan kegiatan PKL ini di samping meningkatkan
keahlian profesional peserta didik agar sesuai dengan tuntutan kebutuhan
tenaga kerja agar peserta didik memiliki etos kerja yang meliputi:
kemampuan bekerja, motivasi kerja, inisiatif, kreatif, hasil pekerjaan yang
berkualitas, disiplin waktu, dan kerajinan dalam bekerja.
B. Visi misi sekolah
VISI
Terwujudnya Pendidikan Vokasi Yang Bermutu, Menghasilkan Sumber Daya
Manusia Yang Berakhlak Mulia, Memiliki Karakter Wirausaha, Kompeten, Dan
Bersertifikat Nasional Maupun Internasional.
MISI
Menyelenggarakan Pembelajaran Berbasis Teknologi Dan Informasi.
Meningkatkan Kompetensi Guru diBidang Dunia Usaha Dan Industri Melalui
Pelatihan Dan Pemagangan.
C. DASAR HUKUM
Adapun landasan hukum pelaksanaan PKL adalah:
1. UU No. 20 / 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. PP. Nomor: 29 / 1990 tentang Pendidikan Menengah
3. Kep. Menaker No: 285/MEN/1991 tentang Pelaksanaan Permagangan
Nasional
4. PP No: 39 / 1992 tentang peranan Masyarakat dalam Pendidikan Nasional
10
5. Surat Keputusan Mendikbud Nomor: 0490/U/1992 tentang Sekolah
Menengah Kejuruan
6. Surat Keputusan Mendikbud No: 080/U/1993 tentang Kurikulum SMK
sebagaimana telah diubah menjadi Kurikulum SMK Edisi 1999
7. Surat keputusan Kepala SMK Negeri 6 Pandeglang Nomor : 800/ 103
/SMK.6/2022 tentang Susunan Pengurus Pokja Prakerin SMK Negeri 6
Pandeglang tahun pelajaran 2022/2023.
D. TUJUAN PKL
Penyelenggaraan PKL bertujuan untuk:
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu
tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos
kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and
Match) antara SMK dan Industri.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas profesional.
4. Memberi pengakuan dan pengahargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan.
E. MANFAAT PKL
Kerjasama antara SMK dengan dunia usaha/industri atau instansi
dilaksanakan dalam prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling
melengkapi untuk keuntungan bersama.
Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin)
akan memberi nilai tambah bagi pihak-pihak yang bekerjasama, sebagai
berikut:
11
1. Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta PKL yang belajar dan
bekerja di industri.
2. Umumnya peserta PKL telah ikut dalam proses produksi secara aktif
sehingga pada pengertian tertentu peserta PKL adalah tenaga kerja
yang memberi keuntungan.
3. Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta PKL untuk
kepentingan perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang
dimiliki.
4. Selama proses pendidikan melalui kerja industri, peserta PKL lebih
mudah diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan terhadap peraturan
perusahaan. Karena itu, sikap peserta PKL dapat dibentuk sesuai
dengan ciri khas tertentu industri.
5. Memberi kepuasan bagi dunia usaha/dunia industri karena diakui ikut
serta menentukan hari depan bangsa melalui Praktik Kerja Industri
(Prakein).
12
Keahlian profesional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri
dan rasa percaya diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka
untuk meningkatkan keahlian profesionalnya pada tingkat yang lebih
tinggi.
Jam
Hari
Masuk Istirahat Pulang
Senin LIBUR
Rabu LIBUR
Jum’at LIBUR
BAB II
13
PROFIL PERUSAHAAN DU/DI
A. Sejarah perusahaan
Pencapaian kesuksesan dalam melaksanakan suatu kegiatan
diperukan kerja keras, begitupun juga halnya dalam menjalankan usaha bisnis
diperlukan kerja keras, agar dapat maju dan berkembang.
-BADAKNET
-ARSILANET
-SCNET
-SAHABATHOTSPOT
-MSNET
14
Dan sekarang ALFATIH.NET sudah resmi memiliki induk di PT.
SIBERTECH INDONESIA (SIBERNET) pada awal tahun 2022. Yang
berlokasi di jalan raya Sobang, Kp. Cibintarok, Ds. Pangkalan, Kec.
Sobang, Kab. Pandeglang, Prov. Banten.
B. Identitas perusahaan
Nama Perusahaan : ALFATIH NET
Alamat perusahaan : Jl. Raya sobang Kp. Cibintarok Des. Pangkalan
Kec. Sobang Kab. Pandeglang – Banten.
Pimpinan Perusahaan : Bapak Rustakim
No telepon/hp : 0838 1232 3322
15
- Mendukung lancarnya pendidikan berbasis internet dengan akses yang
mudah dijangkau.
D. Aspek kerja
Yang menjadi aspke kerja perusaahaan ALFATIH NET meliputi :
1. Membuat Barcode
2. Data Barang
3. Admin melayani beli voucher
4. Beres-beres barang di gudang
2. MANAGER
16
Tugas seorang manager adalah bertanggung jawab penuh terhadap
pembukuan, pemasukan, dan pengeluaran penyusun strategi
pemasaran serta mencari relasi dan rekan bisnis.
3. ADMIN /Sekretaris Admin
Ditugaskan untuk menangani keuangan, vocher wifi.
4. NOC (Network Operation Center)
Ditugaskan untuk ngedata barang, mengetahui gangguan wifi, bikin
barcode.
5. GUDANG
Ditugaskan untuk mempersiapkan barang-barang gudang yang
dibutuhkan.
6. TEKNISI / TEKNISI OPTICAL
Ditugaskan untuk kerja dilapangan untuk memperbaiki gangguan
wifi maupun pemasangan wifi.
F. Bidang usaha
Wifi / jaringan internet
17
BAB III
KOMPETENSI HASIL PKL
A. wifi
WiFi adalah teknologi jaringan nirkabel yang menggunakan gelombang
radio untuk menyediakan akses internet tanpa kabel dengan kecepatan yang
tinggi. Adapun gelombang radio yang digunakan yakni dengan rentang 2,4
GHz hingga 5 GHz.
B. Sejarah wifi
Istilah Wi-Fi, pertama dipakai secara komersial pada bulan Agustus 1999,
dicetuskan oleh sebuah firma konsultasi merek bernama Interbrand
Corporation. Wi-Fi Alliance mempekerjakan Interbrand untuk menentukan
nama yang "lebih mudah diucapkan daripada 'IEEE 802.11b Direct
Sequence'".
C. Keunggulan wifi
1.Memperlancar Urusan Kerja.
2. Lebih Hemat.
D. Kekurangan wifi
1.Tingkat Keamanan. Proses instalasi dan pemeliharaan jaringan wireless
perlu menjadi perhatian serius.
18
2. Bandwidth yang Terbatas. Dibandingkan dengan internet kabel, jaringan
wireless punya kapasitas bandwidth relatif lebih kecil.
3.Kecepatan.
4. Biaya Awal.
5.Rawan Gangguan.
E. Fungsi wifi
WiFi memiliki beberapa fungsi, antara lain: Menghubungkan perangkat
seperti laptop, smartphone, maupun perangkat lain yang kompatibel ke
internet; Membagikan data tanpa harus terhubung dengan kabel;
Menghubungkan satu perangkat ke perangkat lainnya, misalnya dari
smartphone ke smart tv
F. Barcode
barcode adalah serangkaian kode yang terdiri dari bar (batang) dan spasi
dengan lebar bervariasi yang bisa dibaca dengan menggunakan pemindai
barcode optik. Barcode atau kode batang adalah representasi angka dan
karakter yang dapat dibaca mesin
G. Sejarah barcode
Barcode pertama kali dipakai secara komersil adalah tahun 1970. Saat itu,
Logicon Inc. Membuat suatu Universal Grocery Products Identification
Standard (UGPIC) dan perusahaan yang pertama kali memproduksi
barcode adalah Monach Marking dan dalam dunia industri barcode
dipakai pertama kali oleh Plessey Telecommunications
H. Keunggulan barcode
dengan penggunaan barcode adalah keakuratan data, biaya yang terjangkau,
mudah digunakan dan lain sebagainya. Barcode banyak di pakai di bidang
penerbitan, retail, pengiriman barang, dan bidang lainnya.
19
I. Kekurangan barcode
- Masih Harus menggunakan pemindai untuk mengetahui isi dari QR
Code tersebut.
-Kualitas pemindaian bergantung pada ketajaman alat pemindai.
-QR Code sangat sulit terbaca apabila ukuran mengalami penyusutan.
j. Fungsi barcode
Fungsi barcode adalah sebagai penyimpanan seluruh informasi data-data
spesifik mengenai suatu produk atau berbagai barang yang telah mendapat
label kode bar. Data-data spesifik yang tersimpan adalah seperti kode
produksi, tanggal kadaluarsa, dan nomor identifikasi produk.
L. vocher wifi
Wifi.id voucher adalah produk Wifi.id berupa voucher berisi username
dan password yang dapat digunakan pelanggan untuk login pada halaman
utama @wifi.id dan mendapatkan layanan akses internet @wifi.id di seluruh
area jaringan Indonesia Wifi dengan kecepatan sampai 100Mbps .
M.keselamatan kerja
1. Pakai sepatu , untuk melindungi kaki di saat kerja di lapangan
2. Pakai masker untuk melindungi dari debu
3.pakai topi untuk tidak kepanasan.
20
A.kesimpulan
Untuk menjaga keselamatan dalam bekerja, hal-hal yang harus ya Praktik Kerja
Lapangan (PKL), penulis dapat mengambil kesimpulan bahwa ini sangat
bermanfaat bagi siswa-siswi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
Adapun kesimpulan mengenai tempat PKL ini adaah:
1. Kegiatan PKL sangat bermanfaat bagi para siswa-siswi khususnya siswa-
siswi SMK NEGERI 6 PANDEGLANG Dengan adanya kegiatan PKL
siswa di tuntut untuk mempunyai sikap mandiri dan mampu berinteraksi
dengan orang lain sehingga siswa diharapkan dapat memiliki
keterampilan serta wawasan yang tinggi.
2. PKL merupakan kegiatan praktek di luar jam sekolah yang bekerja sama
dengan masyarakat atau instansi, sehingga siswa-siswi dapat berlatih
untuk mampu bergaul dan bekerja sama dengan masyarakat luar.
3. PKL dapat menunjang siswa untuk menjadi tenaga kerja menengah yang
ahli dan professional dalam bidangnya yang mampu memenuhi pasar
nasional atau bahkan internasional. Dengan begitu siswa- siswi akan
mempunyai sikap yang akan menjadi bekal dasar pengembangan diri
secara berkelanjutan dan dapat mengamalkan apa yang telah di
perolehnya, dalam kehidupan sehari-hari.
A. Saran
Bagi siswa-siswi yang melakukan kegiatan praktek kerja industri (PKL)
saran yang paling penting adalah menjaga nama baik sekolah dimana tempat
dilaksanakan kegiatan Peraktek Kerja Lapangan (PKL) dan mematuhi
peraturan yang ada diperusahaan.
Berikut akan penulis sampaikan saran-saran agar pelaksanaan PKL
dapat menjadi lebih baik dari tahun sebelumnya :
1. Hendaknya memilih tempat PKL yang jaraknya tidak terlalu jauh dari
tempat tinggal siswa.
2. Hendaknya penempatan peserta PKL disesuaikan dengan program studi
masing-masing siswa.
21
3. Hendaknya tetap menjaga hubungan baik dengan Perusahaan Instansi
yang bisa dijadikan tempat tujuan PKL yang akan datang.
22
DAFTAR PUSTAKA
Website: http://www.smkn6pandeglang.sch.id
Website: https://www.goldenfast.net/blog/isp-adalah/#:~:text=Secara%20singkat
%2C%20fungsi%20dari%20ISP,mereka%20ke%20gateway%20internet
%20terdekat
23
LAMPIRAN – LAMPIRAN
24
Lampiran I
Dokumentasi PKL di Dinas/Intansi/CV./PT. ALFATIH NET
TEMPAT PRAKTIK / BAGIAN / UNIT : BAGIAN GUDANG
Laporan Lembar Ke : 1 (Satu) dari Tanggal 08 Juni 2022 s/d 20 Juni 2022
Hari/
Poko Kegiatan Yang Di Lakukan Jumlah Jam
Tanggal
08-06-2022 Pengenalan perusahaan 30 Menit
Menempel barcode
11-06-2022 Beres-beres
12-06-2022 Libur
Mengeprint barcode
Beres-beres
16-06-2022 Beres-beres
18-06-2022 Libur
25
26
Lampiran II
Dokumentasi PKL di Dinas/Intansi/CV./PT. ALFATIH NET
TEMPAT PRAKTIK / BAGIAN / UNIT : BAGIAN GUDANG
Laporan Lembar Ke : 2 (Dua) dari Tanggal 21 Juni 2022 s/d 08 Juli 2022
Hari/
Poko Kegiatan Yang Di Lakukan Jumlah Jam
Tanggal
21-06-2022 Beres-beres barang
23-06-2022 Beres-beres
24-06-2022 Beres-beres
25-06-2022 Beres-beres
26-06-2022
Input data
30-06-2022 Libur
02-07-2022 Libur
04-07-2022 Libur
05-07-2022 Ijin
06-07-2022 Ijin
07-07-2022 Ijin
08-07-2022 Ijin
27
28
Lampiran III
Dokumentasi PKL di Dinas/Intansi/CV./PT. ALFATIH NET
TEMPAT PRAKTIK / BAGIAN / UNIT : BAGIAN GUDANG
Laporan Lembar Ke : 3 (Tiga) dari Tanggal 09 Juli 2022 s/d 25 Juli 2022
Hari/
Poko Kegiatan Yang Di Lakukan Jumlah Jam
Tanggal
09-07-2022 Ijin
10-07-2022 Ijin
11-07-2022 Ijin
12-07-2022 Ijin
13-07-2022 ijin
14-07-2022
21-07-2022 Libur
24-07-2022 Libur
Admin
Beresin barang
29
30
Lampiran IV
Dokumentasi PKL di Dinas/Intansi/CV./PT. ALFATIH NET
TEMPAT PRAKTIK / BAGIAN / UNIT : BAGIAN GUDANG
Hari/
Poko Kegiatan Yang Di Lakukan Jumlah Jam
Tanggal
26-07-2022 Libur
28-07-2022 Libur
29-07-2022 Admin
Data barang
30-07-2022 Libur
01-08-2022 Libur
Beresin barang
03-08-2022 Libur
04-08-2022 Beres-beres
05-08-2022 Libur
06-08-2022 Sakit
07-08-2022 Libur
08-08-2022
Laporan Lembar Ke :4 (Satu) dari Tanggal 26 Juli 2022 s/d 08 Agustus 2022
31