Anda di halaman 1dari 6

LAPORAN

KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Judul Pelatihan

Disusun oleh:
ASEP SOFYAN, S.Pd.
Penata Muda
NIP. 199510102019021001

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 3 MAOS
TAHUN 2020
KATA PENGANTAR

Alhamdulillahi robbil alamin, puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat


Allah SWT yang dengan segala Rahmat dan Nikmat-Nya kami dapat menyelesaikan
Laporan Pengembangan Diri dalam bentuk Pelatihan Belajar dari Mana Saja
dengan G Suite for Education dapat dibuat dengan baik. Kegiatan ini telah
dilaksanakan pada tanggal 22 - 24 Februari 2021.
Kegiatan pelatihan ini ditujukan kepada para semua guru yang mendaftar
pada situs milik REFO (http://gg.gg/Pendaftaran_Gsuit_SGH). Kegiatan pelatihan
ini disampaikan melalui google meet, dengan penyampaian materi, sesi tanya jawab
dan pemberian tugas (classroom). Pelatihan ini menggunakan sebuah bahan sajian
(presentasi) secara daring / on line, dengan menggunakan modul/materi yang
telah disiapkan oleh narasumber sehingga penyampaian materi dan presentasi
tersebut menjadi lebih menarik. Para peserta dituntut untuk memahami dan
mempelajari materi yang disajikan dalam googlemeet tersebut.
Saya menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, karena itu
diharapkan kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan laporan ini dan
laporan lain di masa yang akan datang.

Maos, tanggal
Penulis,

Asep Sofyan, S.Pd.


NIP. 199510102019021001
BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

B. TUJUAN DAN SASARAN


1. Tujuan
a. Asdf
b. Asdfasd
2. Sasaran
a. Aasdf
b. Asdfasdf
BAB II
IDENTITAS PELATIHAN

A. WAKTU DAN TEMPAT PELATIHAN


A
B. PESERTA PELATIHAN
Sd
C. JADWAL PELATIHAN
DD
D. MATERI PELATIHAN
FF
BAB III
HASIL DAN PEMBAHASAN

A. MEKANISME PELATIHAN
FF
B. MANFAAT YANG DIDAPAT
DDF
C. RENCANA TINDAK LANJUT
ADFD
BAB IV
PENUTUP

A. SIMPULAN
Sds
B. SARAN

Mengesahkan Kawunganten, 2 Maret 2021


Kepala Sekolah, Penyusun,

NARJO, S.Pd., M.Pd. ASEP SOFYAN, S.Pd.


NIP. 19681209 199412 1 001 NIP. 199510102019021001

Anda mungkin juga menyukai