LAPORAN

KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Pendidikan dan Pelatihan (Diklat)
Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi COVID-19
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
(31 Oktober - 19 November 2020)

Disusun oleh:
ASEP SOFYAN, S.Pd.
Penata Muda
NIP. 199510102019021001

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 3 MAOS
TAHUN 2020
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan
kemudahan dan kesempatan bagi kami untuk mengikuti Diklat "Guru Belajar Seri
Masa Pandemi COVID-19" melalui platform daring. Bimtek ini telah berlangsung
dengan baik dalam rentang waktu 31 Oktober hingga 19 November 2020.
Kami mengucapkan terima kasih kepada Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan yang telah menyelenggarakan kegiatan ini, serta kepada seluruh
pengajar dan fasilitator yang telah memberikan ilmu dan pengalaman berharga
kepada kami. Kami juga berterima kasih kepada sesama peserta yang telah berbagi
pengetahuan dan kolaborasi selama Diklat.
Kegiatan ini memberikan pemahaman mendalam tentang pembelajaran
jarak jauh, kurikulum dalam kondisi khusus, penggunaan teknologi dalam
pendidikan, dan strategi asesmen yang efektif. Semua ini akan membantu kami
menjadi guru yang lebih siap menghadapi tantangan pendidikan di masa pandemi
ini.
Selanjutnya, kami berharap agar semangat pembelajaran ini dapat terus
berkembang dan kami dapat menerapkan pengetahuan yang kami peroleh dalam
praktik pengajaran kami. Kami juga berharap agar diklat ini dapat terus dilakukan
untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.
Terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam
pelaksanaan bimtek ini. Semoga Allah SWT memberikan berkah dan keberlanjutan
pada upaya kita dalam meningkatkan pendidikan di negeri ini.

Maos, 20 November 2020

Penulis,

Asep Sofyan, S.Pd.

NIP. 199510102019021001
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Program "Guru Belajar Seri
Masa Pandemi COVID-19" merupakan respons yang sangat relevan
terhadap tantangan besar yang dihadapi dalam dunia pendidikan akibat
pandemi COVID-19. Seiring dengan merebaknya pandemi ini,
pendidikan jarak jauh telah menjadi salah satu pilihan utama untuk
melanjutkan proses pembelajaran. Namun, peralihan ke pembelajaran
jarak jauh bukanlah hal yang mudah, baik bagi guru maupun siswa.
Latar belakang pelatihan ini adalah untuk memberikan dukungan
dan bimbingan kepada para guru dalam menghadapi pembelajaran jarak
jauh. Para guru memerlukan pemahaman mendalam tentang konsep,
strategi, dan praktik terbaik dalam pembelajaran jarak jauh. Oleh
karena itu, Diklat ini menjadi langkah lanjutan dari Bimbingan Teknis
sebelumnya, dengan tujuan memberikan keterampilan dan pengetahuan
tambahan yang dapat meningkatkan kualitas pengajaran di masa
pandemi.

B. TUJUAN DAN SASARAN

1. Tujuan
a. Meningkatkan Kompetensi Guru: Memberikan kesempatan
kepada guru untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang
pembelajaran jarak jauh, termasuk konsep, strategi, dan alat
yang efektif.
b. Mengembangkan Pembelajaran Jarak Jauh: Memberikan
keterampilan kepada guru dalam merancang, mengembangkan,
dan melaksanakan pembelajaran jarak jauh yang efektif dan
menarik.
c. Menggali Praktik Baik: Mendorong guru untuk berbagi dan
mengunggah praktik baik dalam pembelajaran jarak jauh,
sehingga dapat dijadikan inspirasi oleh rekan guru lainnya.
 d. Merefleksikan Pembelajaran: Mendorong guru untuk
merenungkan pengalaman mereka dalam pembelajaran jarak
jauh, melakukan penilaian diri, dan terus meningkatkan
kualitas pengajaran mereka.

2. Sasaran
Sasaran bimtek ini adalah para guru yang bekerja di semua
tingkatan pendidikan yang terkena dampak pandemi COVID-19. Ini
mencakup guru sekolah dasar, menengah, dan tinggi. Bimtek ini juga
relevan untuk guru mata pelajaran apapun.
 BAB II
IDENTITAS KEGIATAN

A. WAKTU DAN TEMPAT DIKLAT

Kegiatan Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Program Guru Belajar
Seri Masa Pandemi COVID-19 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
ini dilaksanakan dengan moda dalam jaringan (online) yang diakses
pada https://ayogurubelajar.kemdikbud.go.id/seri-pandemi. Diakses
dan dilaksanakan pada rentang waktu tanggal 31 Oktober - 19
November 2020

B. PESERTA DIKLAT
Peserta Diklat ini adalah para guru yang bekerja di semua tingkatan
pendidikan yang terkena dampak pandemi COVID-19, mencakup guru
sekolah dasar, menengah.

C. MATERI DIKLAT
1. Mendapatkan inspirasi pengembangan pembelajaran jarak jauh (3 JP)
2. Mengembangkan pembelajaran jarak jauh (21 JP)
3. Merefleksikan pembelajaran jarak jauh (8 JP)
 BAB III
HASIL DAN PEMBAHASAN

A. MEKANISME DIKLAT
Peserta bimtek mengakses secara mandiri pada portal
https://ayogurubelajar.kemdikbud.go.id/seri-pandemi pada rentang
waktu 31 Oktober s.d. 19 November 2020 diawali dengan pra test dan
post test

B. MANFAAT YANG DIDAPAT

Kegiatan pelatihan "Guru Belajar Seri Masa Pandemi COVID-19"
telah memberikan kami pengalaman yang sangat berharga dalam
berbagai aspek. Berikut adalah beberapa pengalaman yang telah kami
dapatkan selama kegiatan pelatihan:
1. Pembelajaran Mendalam: Pelatihan ini telah memungkinkan kami
untuk memahami konsep-konsep kunci dalam pembelajaran jarak
jauh dengan lebih mendalam. Kami telah mendapatkan wawasan
tentang berbagai metode pembelajaran jarak jauh, strategi efektif,
dan penggunaan teknologi yang relevan.
2. Penggunaan Teknologi Pendidikan: Kami telah memiliki kesempatan
untuk eksplorasi dan praktik langsung dengan berbagai alat dan
platform teknologi pendidikan. Hal ini telah memberikan kami
keterampilan dalam mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran
kami.
3. Pengembangan Materi Pembelajaran: Salah satu aspek yang sangat
berharga adalah pengembangan materi pembelajaran jarak jauh.
Kami telah mendesain, mengembangkan, dan berkolaborasi dalam
menciptakan materi yang menarik, mudah dimengerti, dan responsif
terhadap kebutuhan siswa.
4. Refleksi dan Penilaian Diri: Pelatihan ini mendorong kami untuk
merenungkan praktik pengajaran kami secara kritis. Kami telah
melakukan penilaian diri terhadap tulisan praktik baik dalam
 pembelajaran jarak jauh dan mencari cara untuk terus
meningkatkan pendekatan kami.

Pengalaman selama pelatihan ini telah memberikan kami landasan

yang kuat untuk menjadi guru yang lebih efektif dalam menghadapi
pembelajaran jarak jauh. Kami sangat berterima kasih atas kesempatan
ini dan siap untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang
kami peroleh dalam pengajaran sehari-hari kami serta berkontribusi
pada pengembangan pendidikan di masa pandemi COVID-19 ini dan di
masa mendatang.

C. RENCANA TINDAK LANJUT

Setelah mengikuti Diklat "Guru Belajar Seri Masa Pandemi COVID-19"
dan merasakan manfaat serta pengalaman yang berharga, saya merasa
penting untuk merencanakan tindak lanjut yang konkrit agar dapat
menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang saya peroleh. Berikut
adalah beberapa rencana tindak lanjut yang akan saya lakukan:
1. Menerapkan Model Pembelajaran Jarak Jauh: Saya berencana
untuk mulai menerapkan model pembelajaran jarak jauh yang
telah saya pelajari dalam bimtek ini dalam pengajaran sehari-hari
saya. Saya akan mencoba berbagai pendekatan, seperti
pembelajaran asinkron dan sinkron, serta memilih yang paling
sesuai dengan siswa dan materi pelajaran.
2. Penggunaan Teknologi: Saya akan aktif mengintegrasikan
teknologi dalam pembelajaran saya. Ini termasuk penggunaan
platform pembelajaran online, aplikasi, dan alat digital lainnya
yang telah saya kenal selama bimtek. Hal ini akan membantu
meningkatkan keterlibatan siswa dan interaktivitas dalam kelas
virtual.
3. Asesmen yang Responsif: Saya akan lebih memperhatikan
asesmen di awal pembelajaran dan asesmen berkala untuk
memantau kemajuan siswa. Saya akan menggunakan data dari
 asesmen ini untuk merancang rencana pembelajaran yang lebih
sesuai dengan kebutuhan individu siswa.
4. Kolaborasi dengan Rekan: Saya akan menjalin kerjasama yang
lebih erat dengan rekan-rekan guru baik di sekolah maupun di
luar sekolah. Pertukaran ide dan pengalaman akan menjadi
bagian integral dari pengembangan saya sebagai seorang guru.
5. Diklat Lanjutan: Saya menyadari bahwa perkembangan dalam
teknologi dan metode pembelajaran terus berlangsung. Oleh
karena itu, saya berencana untuk terus mengikuti bimtek lanjutan
dan kursus yang relevan agar tetap terupdate dalam dunia
pendidikan.
6. Evaluasi dan Penyesuaian: Saya akan secara rutin mengevaluasi
pengalaman pengajaran jarak jauh saya dan mendengarkan
umpan balik siswa. Saya akan melakukan penyesuaian dalam
pendekatan pengajaran saya berdasarkan hasil evaluasi ini.
7. Berbagi Pengetahuan: Selain menerapkan pengetahuan ini dalam
pengajaran saya sendiri, saya juga akan berbagi pengalaman dan
pengetahuan yang saya peroleh dengan rekan-rekan guru yang
mungkin belum mengikuti bimtek serupa.

Rencana tindak lanjut ini akan membantu saya secara sistematis

menerapkan konsep-konsep dan keterampilan yang saya pelajari dalam
bimtek. Saya yakin bahwa dengan tindakan konkret ini, saya dapat
menjadi guru yang lebih efektif dalam menghadapi tantangan
pembelajaran jarak jauh selama masa pandemi COVID-19 ini, dan lebih
dari itu, saya dapat berkontribusi positif pada perkembangan
pendidikan di Indonesia.
 BAB IV
PENUTUP

A. SIMPULAN
Dalam mengikuti Diklat "Guru Belajar Seri Masa Pandemi COVID-19"
melalui platform https://ayogurubelajar.kemdikbud.go.id/seri-
pandemi, saya merasakan manfaat yang signifikan. Materi yang telah
disediakan, termasuk konsep pembelajaran jarak jauh, konsep
kurikulum pada kondisi khusus, model pembelajaran jarak jauh,
asesmen diagnosis di awal pembelajaran, asesmen diagnosis berkala,
dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran jarak jauh, telah
memberikan pemahaman yang mendalam tentang bagaimana
menghadapi tantangan pembelajaran dalam situasi pandemi COVID-
19. Besar harapan saya untuk segera menerapkan berbagai hal yang
telah saya dapatkan pada kegiatan bimtek tersebut.

Mengesahkan Maos, 20 November 2020

Kepala Sekolah, Penyusun,

TRIARTI LISWORO, S.Pd., MM.Pd. ASEP SOFYAN, S.Pd.

NIP. 19611125 198403 2 001 NIP. 199510102019021001