Cara-cara mewujudkan keseimbangan aspek emosi dalam

diri pelajar
1. Perasaan tenang dan tingkah laku terkawal

2. Memiliki dan memupuk perasaan kasih sayang

1. Menjaga kesihatan badan
-mendapatkan rehat dan tidur yang secukupnya, menjalani
3. Memiliki semangat kekitaan dan perpaduan
pemeriksaan kesihatan, mengamalkan pemakanan seimbang

4. Menghargai serta menilai keindahan dan kesenian

Emosi 2. Melakukan riadah
Berkaitan dengan jiwa dan perasaan seseorang. -Dapat mengisi masa lapang, menjadi medium penyatuan rakyat
dan mengeratkan hubungan sesama keluarga atau rakan.
Pembangunan emosi difokuskan kerana akan mempengaruhi
tingkah laku seseorang.
Kemahiran manipulatif seperti penyimpanan peralatan Sains dan
Cara-cara mewujudkan keseimbangan aspek jasmani dalam 3. Mengembangkan bakat dan kemahiran teknikal dan bahan dengan betul, pengendalian spesimen hidup dan bukan
diri pelajar manipulatif hidup dengan betul.

Kemahiran teknikal melibatkan keupayaan analisis dan bidang

kepakaran khusus. Kebanyakan pendidikan Vokasional dan
program latihan kerja.

Pelajar perlu mengutamakan intelek agar diri sentiasa dipenuhi ilmu dan bersemangat 4. Berusaha meningkatkan daya pengeluaran
dalam menimba pengetahuan baru demi menjamin kehidupan yang berintegrasi.

Keupayaan psikomotor yang dimiliki oleh seseorang dan

Jasmani kecergasan fizikal diri manusia.
Cara mewujudkan keseimbangan aspek intelek dalam diri
pelajar. Keseimbangan JERI dalam Diri Pelajar
Pelajar perlu guna akal dengan sebaiknya untuk menimba ilmu
Penjagaan emosi juga mempengaruhi kesihatan tubuh badan
yang baik dan banyak.
seseorang.
Intelek
Contohnya, Pendidikan Muzik yang melibatkan gerakan dan
kemahiran.

Pelajar yang berintelek akan dapat mengetahui beza antara baik

dan buruk dalam suatu perkara.

Pembentukan dan pembinaan watak dan kejatidiran manusia

Rohani Diselitkan dalam FPK supaya individu percaya kepada

Tuahn, berakhlak mulia dan berpegang teguh dengan
amalan baik.

Menyedari dan menginsafi adanya Pencipta

Unsur rohani dikembangkan bagi membentuk individu seperti
berikut: Menghargai dan mensyukuri pemberian Pencipta

Menyedari dan menginsafi tanggungjawab

Membentuk akhlak mulia

Memupuk dan membina disiplin kendiri